高中语文必修上册·教材重点精讲系列(部编人教版)第20期 · 《反对党八股(节选)》

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第20期·《反对党八股（节选）》

【一·定调】

以“摆现象—挖根源—论危害—提主张”为论证脉络的经典政论文。毛泽东以辛辣幽默的语言、层层递进的结构，系统批判党八股八大罪状，倡导马克思主义新文风，是学习议论文论证艺术与语言表达的典范之作。

【二·探微】

考点一：论证结构（层进式·高频考点）

学生常见错误：

只笼统答“总分总”，不具体分析各部分内容及内在逻辑关系。

将“八大罪状”视为简单并列罗列，忽略其由浅入深、由表及里的层进逻辑。

混淆“前五条”与“后三条”的功能差异，未能指出“现象—根源—危害”的论证梯度。

结构拆解：

总起（引论）：指出党八股的危害，引出八大罪状。

分论（本论）：逐条批判八大罪状——

罪状一：空话连篇，言之无物（内容空洞）

罪状二：装腔作势，借以吓人（态度恶劣）

罪状三：无的放矢，不看对象（目的不明）

罪状四：语言无味，像个瘪三（语言贫乏）

罪状五：甲乙丙丁，开中药铺（形式主义）

罪状六：不负责任，到处害人（根源：责任心缺失）

罪状七：流毒全党，妨害革命（危害：党内）

罪状八：传播出去，祸国殃民（危害：全国）总结（结论）：抛弃党八股，采取马克思主义新文风。

逻辑妙处：前五条是党八股的具体表现（内容、态度、目的、语言、形式），第六条挖掘根源（责任心），第七、八条揭示危害（由党内到全国）。

由现象到根源再到危害，层层递进，步步深入，使批判既有广度又有深度。

考点二：论证方法

本文综合运用多种论证方法：

① 举例论证：以“工农民众看不懂文章”为例，论证“无的放矢，不看对象”的危害；以洗脸类比写文章，说明修改的重要性。

② 引用论证：引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”，批判“装腔作势，借以吓人”；引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”，论证写文章要看对象。

③ 比喻论证：将语言贫乏的文章比作“像个瘪三”，将罗列现象的形式主义写法比作“开中药铺”，化抽象为具体，生动形象。

④ 对比论证：将党八股的种种表现与马克思主义文风正面要求对举，在对比中凸显党八股之弊与新文风之优。

⑤ 类比论证：以“每天都要洗脸”类比“文章要经常修改”，通俗阐明严肃道理。

考点三：批判与建设的辩证统一

本文并非为批判而批判，而是“破”中有“立”、破立结合。

每一条罪状的批判都隐含着正面主张：

批判“空话连篇”即主张言之有物，批判“装腔作势”即主张实事求是，批判“无的放矢”即主张有的放矢，批判“语言无味”即主张向人民群众学习语言，批判“开中药铺”即主张具体问题具体分析。

结尾更明确提出“抛弃党八股，采取马克思主义新文风”的建设方向。破是手段，立是目的，批判的最终指向是新文风的建构。

【三·得法】

模板一：议论文论证思路分析题·四步法

第一步：概括各层内容——引论写了什么，本论分几层，结论是什么。

第二步：梳理逻辑关系——各部分之间是并列、层进、对比还是总分关系。

第三步：点明结构特点——这样安排的好处（条理清晰/层层深入/对比鲜明等）。

第四步：结合中心论点——结构如何服务于论点的表达。

应用示例：

问：请简要分析《反对党八股（节选）》的论证思路。（6分）

答：①文章首先指出党八股的危害，引出要批判的八大罪状；（引论·1分）

②本论部分逐条列举党八股的八大罪状，前五条批判其具体表现（内容空洞、态度恶劣、无的放矢、语言无味、形式主义），第六条挖掘其根源（责任心缺失），第七、八条揭示其危害（流毒全党、祸国殃民），由现象到根源再到危害，层层递进；（本论·3分）

③最后总结全文，提出抛弃党八股、采取马克思主义新文风的主张；（结论·1分）

④整体采用“总—分—总”结构，条分缕析，逻辑严密，有力地论证了反对党八股、树立新文风的中心论点。（结构特点·1分）

【四·化用】

素材运用示例（片段）：

论题：求真务实 / 反对形式主义 / 文风建设

1942年，毛泽东在延安干部会上发表《反对党八股》的著名讲演，将空洞无物、装腔作势的文风斥为“像个瘪三”，将甲乙丙丁的现象罗列讥为“开中药铺”。八十余年过去，这份对形式主义的警惕依然振聋发聩。当下，一些会议材料“空话连篇，言之无物”，一些调研报告“无的放矢，不看对象”，一些工作总结“甲乙丙丁，开中药铺”——党八股的幽灵并未远去。文风即作风，作风即党风。反对形式主义，不妨从改进每一篇文稿、每一次发言开始：少一些“正确的废话”，多一些“管用的真话”；少一些“装腔作势”，多一些“实事求是”。正如毛泽东所言，“无实事求是之意，有哗众取宠之心”是要不得的，唯有言之有物、有的放矢，方能让文字真正承载思想、推动实践。

【五·实战】

阅读下面的文字，完成下列小题。

所谓党八股，就是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式。我们反对主观主义和宗派主义，如果不连党八股也给以清算，那它们就还有一个藏身的地方，它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和宗派主义最后地“将一军”，弄得这两个怪物原形毕露，“老鼠过街，人人喊打”，这两个怪物也就容易消灭了。

党八股这个形式，不但不便于表现革命精神，而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。这种文风，早已存在，但尚未充实，尚未得到普遍的发展。我们破坏了洋八股和党八股之后，新的文风就可以获得充实，获得普遍的发展，党的革命事业，也就可以向前推进了。

不但文章里演说里有党八股，开会也有的。“一开会，二报告，三讨论，四结论，五散会”。假使每处每回无大无小都要按照这个死板的程序，不也就是党八股吗？在会场上做起"报告"来，则常常就是“一国际，二国内，三边区，四本部”，会是常常从早上开到晚上，没有话讲的人也要讲一顿，不讲好像对人不起。总之，不看实际情形，死守着呆板的旧形式、旧习惯，这种现象，不是也应该加以改革吗？

（节选自毛泽东《反对党八股》，有删改）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）（3分）

A. 党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，清算党八股有助于消灭主观主义和宗派主义。

B. 党八股这种形式会窒息革命精神，抛弃党八股、采取马克思列宁主义文风，革命精神才能获得发展。

C. 新的文风早已存在且已得到普遍发展，破坏了洋八股和党八股之后，党的革命事业就能向前推进。

D. 党八股不仅存在于文章和演说中，也存在于开会等实际工作中，表现为死守呆板的旧形式、旧习惯。

2. 材料在论证上有哪些特点？请简要说明。（6分）

【参考答案】

1. C

【1题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。C项“新的文风早已存在且已得到普遍发展”错误。原文说“这种文风，早已存在，但尚未充实，尚未得到普遍的发展”，选项将“尚未得到普遍的发展”说成“已得到普遍发展”，曲解文意。故选C。

2. ①运用比喻论证，将主观主义和宗派主义比作“怪物”，将清算党八股比作“将一军”，生动形象地阐明了党八股与主观主义、宗派主义的关系及反对党八股的意义；（2分）

②运用对比论证，将党八股“窒息革命精神”与马克思列宁主义文风“使革命精神获得发展”进行对比，突出抛弃党八股的必要性；（2分）

③运用举例论证，以开会的死板程序和报告的固定模式为例，说明党八股在实际工作中的表现，增强说服力；（1分）

④采用层进式论证结构，先论党八股的危害，再提出抛弃党八股、建设新文风的主张，最后拓展到开会等实际工作，由理论到实践，层层深入。（1分）

【2题详解】本题考查学生分析文本论证特点的能力。论证特点可从论证方法、论证结构、论证语言等角度分析。论证方法方面，文段综合运用了比喻论证、对比论证和举例论证；论证结构方面，采用层进式结构，由危害到主张再到实践拓展，逻辑清晰。答题时需结合具体内容分析，不可只贴标签。

下期预告：第21期·《拿来主义》。

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文稿：闫秋月

编辑：高   杰

审核：马晓琳