做中学,育新人---阳信县第四实验小学数学主题教研活动

研无止境，笃行致远。为深入落实新课标理念，践行“做中学、学中悟、悟中成长”的数学课堂教学模式，聚焦课堂实效，深耕课堂提质，10月10日下午，阳信县第四实验小学开展“做中学，育新人”数学主题教研活动，着力提升数学教师课堂教学与教研能力，促进学生数学核心素养全面发展。

示范引航

立足课堂践理念

课堂是教研的根基，优质示范课是教师专业成长的鲜活范本。本次教研活动由燕瑞佳老师带来示范课《认识平均分》。

“平均分”是学生学习除法、分数知识的重要起点，也是落实“做中学”理念的典型课例。课堂上，燕老师紧扣教学核心，以学生动手操作为主线，引导学生在实践探究中，自主感知并理解平均分的内涵。整节课立足学生本位，课堂扎实高效，为全体数学教师呈现了一场精彩的教学示范。

听课促积累，研讨促成长。示范课结束后，各年级数学组就地开展分组研讨。老师们围绕本节课的课堂设计、重难点突破、“做中学”理念落地路径以及课堂优化方向各抒己见，开展为时十分钟的深度交流。

研讨结束后，各年级组代表依次发言，分享听课感悟、教学思考与课堂改进建议。大家畅所欲言，思维不断碰撞，进一步深化了对低段数学概念教学以及“做中学”课堂实施路径的理解，在交流中凝聚教学智慧。

领航定向

深耕教研促发展

校务委员赵相茹作总结指导，肯定本次教研成效，提出搭建学习支架、训练数学表达、增设课堂总结、提炼核心知识等建议，既点评示范课亮点，也为落实“做中学”理念、优化数学课堂指明方向。

道阻且长，行则将至。本次教研圆满结束，望各位数学教师把所学运用到常态课堂，践行探究式教学，助力我校数学教学再上新台阶。

图文 ：王丽 孟子欣 燕瑞佳 张安旭

编辑：邢艳婷

初审：雷书枝

终审：陈   凯