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【高中历史】热点话题07——新民主主义理论

Tiger
高中历史
历史真好学

01
提出背景

1. 抗战时期,民族矛盾、阶级矛盾交织,革命实践发展需要系统理论总结。
2. 党内需要厘清中国革命性质、前途、领导权等重大问题,驳斥错误思想。
3. 毛泽东在1939‑1940年发表系列著作,《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》,标志新民主主义理论体系正式形成。

02
核心内容

1. 革命性质:新民主主义革命
⑴社会性质:近代中国是半殖民地半封建社会。
⑵革命任务:反帝反封建。
⑶革命性质:资产阶级民主革命;但由无产阶级领导,故称新民主主义革命,区别于旧民主主义革命。
⑷革命动力:无产阶级(领导)、农民(主力军)、城市小资产阶级、民族资产阶级。
⑸革命对象:帝国主义、封建主义、官僚资本主义。
2. 革命前途:两步走
⑴第一步:新民主主义革命,建立新民主主义社会(不是社会主义社会)。
⑵第二步:条件成熟后,进行社会主义革命,过渡到社会主义。
易错:二者不能混淆,不能“毕其功于一役”。
3. 新民主主义的三大纲领
⑴政治纲领:建立无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。
⑵经济纲领:没收封建地主土地归农民所有;没收官僚资本归新民主主义国家所有;保护民族工商业。
⑶文化纲领:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的、科学的、大众的文化。
4. 三大法宝(《〈共产党人〉发刊词》)
统一战线、武装斗争、党的建设。
- 统一战线:团结一切可以团结的力量,处理同民族资产阶级又联合又斗争的关系。
- 武装斗争:中国革命主要斗争形式,农村包围城市、武装夺取政权道路。
- 党的建设:思想建设放在首位。

03
理论意义

1. 马克思主义中国化重要理论成果,标志毛泽东思想走向成熟。
2. 科学回答中国革命一系列根本问题,为抗战胜利、新民主主义革命胜利提供理论指导。
3. 丰富发展马克思主义关于殖民地半殖民地国家革命学说。

04
高考易错提醒

1. 新民主主义社会≠社会主义社会:建国后1949‑1956属于新民主主义社会;1956三大改造完成,进入社会主义。
2. 保护民族工商业,不是消灭民族资产阶级,是新民主主义经济特征。
3. 领导权区别新旧民主主义革命:旧民主主义革命由资产阶级领导;新民主主义革命由无产阶级(通过共产党)领导。

05
极简背诵版

抗战时期形成;半殖半封国情决定革命是新式资产阶级民主革命;动力四个阶级;分新民主主义、社会主义两步走;政治经济文化三大纲领;三大法宝;毛泽东思想成熟,指导中国革命胜利。

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