以题启思 以研促教——西湖区初中语文第一次命题坊命题研修活动在广南学校举行

秋意渐浓，教研正酣。10月15日下午，西湖区初中语文命题坊在广南学校开展命题专题培训。区初中语文教研员吕涵老师担任主讲，命题坊全体成员齐聚一堂，围绕“依标命题、素养立意、守正创新”展开深入研讨与交流。

培训中，吕涵老师从命题理念、题型结构、难度控制、材料选取等方面进行了系统指导。她强调，命题要立足课程标准，紧扣教材与课后习题，体现素养立意，避免机械刷题与偏题怪题。

在试卷结构方面，七、八、九年级满分100分，题型可参照学考要求，整体采用主题式命制，难度由易到难，确保试卷有较好的区分度与信度。

在板块设计上，吕老师逐一提出具体要求：

· 阅读题要注重课内外对比阅读，关注作家作品等基础知识，明确考查点，做到不重复、不遗漏；整本书阅读可采用“一选一问”的形式，注重阅读的连贯性与整体性；默写题可尝试情境式、理解型命制，设置单一或多个情境，让学生在语境中理解与运用。

· 作文命题要不拘泥于传统命题与半命题，积极探索材料作文、情境作文，注重思维含量，引导学生真实表达。补充阅读部分要创新形式、增强针对性，主观题要重视学生思维发展，真正依标出题。

选材是命题的灵魂。吕老师特别指出，命题材料要融入国家政策，体现国家意志，关注科技前沿与时代热点，适当加大阅读量，拓宽学生视野。同时，可适度融入跨学科元素，将语文与历史、科学、艺术等学科有机联结，在真实、丰富的语言情境中考查学生综合运用语言文字的能力，让语文命题更具时代感与生命力。

培训还对后续工作进行了部署。吕老师强调，命题要规范命制试卷、答题卡与参考答案，注重细节与严谨性；成员之间要“畅所欲言、不回避问题”，在研讨中碰撞思想、凝聚共识，切实把好命题质量关。

以题启思，以研促教。此次培训既有理论高度，又有实践深度，为命题坊成员指明了方向、厘清了路径。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，精研细磨、守正创新，不断提升命题水平，以高质量命题推动区域语文教学高质量发展。