2026人教版历史初中八年级上册学生AI智能体深度理解16法：第7篇｜第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧·第7课 义和团运动和八国联军侵华——深度理解16法之「事情本身」

人教版义务教育教科书 · 中国历史 八年级上册 · 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 · 第7课 义和团运动和八国联军侵华 完整精讲

🏫 学校：dxyc2360      👨‍🏫 指导教师：张元方

📖 一、开篇引言

八年级上册第二单元的主题是「早期现代化的初步探索和民族危机加剧」。第7课《义和团运动和八国联军侵华》（教材第38至43页）正处在这一单元的后半段，它接着前面的甲午中日战争往下讲，把民族危机推到一个更深的层次。

这一课讲的是一件从村庄里的具体纠纷开始、后来波及全国的事：19世纪末，侵入山东冠县的外国教会势力强行在梨园屯的公共土地上建教堂，村民请来威县的梅花拳拳师支援，1898年10月在冠县起义，打出「义和拳」的名号；两年之后，英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组织联军侵华，北京、天津失陷，俄国军队大举入侵中国东北；1901年9月，《辛丑条约》签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

这一课特别值得慢慢读的地方在于：它把两样东西同时摆在读者面前。一手是中国人自己留下的声音，义和团沿途张贴的《只因鬼子闹中原》揭帖、他们提出的「扶清灭洋」口号、他们在廊坊与天津一线的阻击；一手是侵略者自己留下的记录，联军统帅瓦德西给德皇的报告、《瓦德西拳乱笔记》里的那几句话、《辛丑条约》那六项条款。把这些文字按它本来的样子读下来，才能读懂「完全陷入半殖民地半封建社会的深渊」这句话的分量。这正是本课要借「事情本身」讲清楚的能力。

🔑 二、深度理解16法之「事情本身」

什么是「事情本身」？读历史的时候，不先替史料下结论、不先给人物贴标签，而是回到材料本身，看它究竟写下了什么、它自己说了什么，再从这个基础上作判断。材料写了什么，就说它写了什么；材料没写的，不替它补。

放在本课怎么用？不先记住「义和团是爱国的」或者「义和团是落后的」这类现成判断，而是先把三组文字读完：义和团自己贴出的《只因鬼子闹中原》揭帖；交战国双方各自留下的记录，义和团张贴的文告与瓦德西写给德皇的报告；以及《辛丑条约》那六项条款。读完再问一句：这些文字本身能证明什么，不能证明什么。

走一遍就能看出差别：只看「扶清灭洋」四个字，它像一个整体；拆开读，「灭洋」鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，「扶清」则反映出义和团对清政府的本质认识不清、对它抱有幻想。同一个口号里藏着两种不同的判断，这正是「回到事情本身」读出来的结果。

还要注意史料留下的痕迹：瓦德西是八国联军统帅，他给德皇的报告是侵略者内部的材料；揭帖是义和团自己张贴的宣传文字。读的时候先分清「谁写的、写给谁看、写在什么场合」，再判断材料能说明什么。这样既不会把侵略者的说法当成中国的立场，也不会把宣传口号当成事实的全部。

📊 三、思维导图

本课的思维导图按横向树状排列，把「义和团运动的兴起」「扶清灭洋与揭帖」「抗击八国联军」「侵略者的暴行」「《辛丑条约》与影响」「栏目与习题」六条主线铺开，先看主干，再顺着枝叶读细节。

读图提示：把「扶清灭洋」这一支与「侵略者的暴行」这一支对照着看，一边是中国人自己说的话，一边是侵略者自己留下的记录，本课的知识脉络就清楚了。

🧭 四、重点与难点

重点一：义和团运动的兴起。19世纪末，侵入山东冠县的外国教会势力，强行在梨园屯公共土地上建教堂，引起当地村民强烈不满。村民请来威县的梅花拳拳师支援，共同反抗教会压迫。在斗争中，他们打出「义和拳」的名号，于1898年10月在冠县起义，揭开了义和团运动的序幕。义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来，主要成员是农民。

重点二：义和团转变为反帝斗争组织的背景与扩展。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，加之华北地区干旱严重，这些组织逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。清政府对义和团时「剿」时「抚」，客观上有利于义和团的发展。义和团纷纷进入天津、北京，沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行，通过捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线等方式表达对外国侵略者的愤怒；到1900年夏，义和团已经深入京津地区，产生很大影响。

重点三：「扶清灭洋」口号与义和团的局限。义和团曾提出「扶清灭洋」口号。「灭洋」，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。「扶清」，反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

重点四：抗击八国联军的过程。1900年5月底，英、俄等国调遣军队300余人，进驻北京使馆。6月，为镇压义和团运动，英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔率领下，从天津乘火车向北京进犯；义和团破坏沿线铁路，并在廊坊一带阻击敌人，联军死伤多人，被迫撤回天津。各国联合舰队攻占大沽炮台，扩大对中国的侵略战争。天津的义和团联合清军，与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战，炮轰紫竹林租界；在天津保卫战中，直隶提督聂士成殉国，7月中旬天津失陷。1900年8月14日，八国联军近2万人攻陷北京，慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃，并在逃跑途中下令「剿杀」义和团、请求八国联军「助剿」；义和团在中外反动势力的镇压下失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

重点五：《辛丑条约》的内容与影响。1901年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容有：惩办「首祸诸臣」，在华北等地区停止科举考试5年；赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；改总理衙门为外务部，班列六部之前。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱；从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

难点一：口号要拆成两半读。「扶清灭洋」不能整体地夸，也不能整体地骂：它的「灭洋」写出了反对帝国主义侵略的斗争意志，它的「扶清」写出的是对清政府认识不清、抱有幻想，再加上降神附体、刀枪不入这类迷信色彩，这些落后因素恰好被清政府用来控制、利用和镇压义和团。答题时两层都要写上。

难点二：条约条款要能逐条对应含义。六项条款性质各不相同：停止科举考试5年是文化上的压制；4.5亿两赔款、分39年还清、本息共计9.8亿两、以海关税和盐税作担保是财政命脉被控；东交民巷划为使馆界、允许各国派兵驻守、不准中国人居住是北京城内出现不受中国管辖的区域；拆毁大沽炮台、允许外国军队驻扎从北京到山海关铁路沿线要地是京畿防务尽失；保证严禁人民参加反帝活动是替列强压制反抗；改总理衙门为外务部、班列六部之前是外交机构成为对接列强的窗口。

难点三：理解「洋人的朝廷」的说法。为什么说《辛丑条约》签订后清政府成了「洋人的朝廷」？它要赔巨款、要保证严禁人民参加反帝活动、要把京畿防务交出去，还要在上谕里保证「量中华之物力，结与国之欢心」。一个替列强办事、替列强压制本国人民的政府，就是「洋人的朝廷」。作答要拿条款说话，不能只写结论。

难点四：读懂战争形势图。图上用图例区分义和团早期主要活动地区、重要战场、义和团挺进方向、义和团反帝斗争地区、八国联军入侵路线、省级界、今国界、都城、省级驻所、重要地点。读图要先把图例认全，再把「路线」与「战场」一一对上。

❓ 五、易考题与易错题

易考题1：义和团运动是怎样兴起的？答：19世纪末，侵入山东冠县的外国教会势力强行在梨园屯公共土地上建教堂，引起当地村民强烈不满；村民请来威县的梅花拳拳师支援，共同反抗教会压迫，在斗争中打出「义和拳」的名号，于1898年10月在冠县起义，揭开了义和团运动的序幕。义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来，主要成员是农民。

易考题2：应当怎样评价「扶清灭洋」口号？答：「灭洋」鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性；「扶清」反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想；义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等，这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

易考题3：抗击八国联军的经过与结果？答：1900年5月底，英、俄等国调遣军队300余人进驻北京使馆；6月，八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔率领下从天津乘火车向北京进犯，义和团破坏沿线铁路并在廊坊一带阻击敌人，联军死伤多人被迫撤回天津；各国联合舰队攻占大沽炮台；天津的义和团联合清军在老龙头火车站展开激烈争夺战并炮轰紫竹林租界，直隶提督聂士成在天津保卫战中殉国，7月中旬天津失陷；1900年8月14日，八国联军近2万人攻陷北京。义和团在中外反动势力的镇压下失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

易考题4：八国联军有哪些暴行？答：八国联军占领北京后大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性。瓦德西在给德皇的报告中供认，联军占领北京之后曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫；《永乐大典》等珍贵图书文物被洗劫一空，户部银库的300万两存银全被日本劫掠，当时的北京城到处残垣断壁、尸骸枕藉。1900年7月中旬，俄国以保护中东铁路为名调集约15万军队兵分七路大举入侵中国东北，到10月底东北地区全部沦陷，其间制造了血洗海兰泡、强占江东六十四屯等惨案。

易考题5：《辛丑条约》的内容与影响？答：1901年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国签订《辛丑条约》。内容包括惩办「首祸诸臣」、在华北等地区停止科举考试5年；赔款白银4.5亿两、分39年还清、本息共计9.8亿两、以海关税和盐税等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界、允许各国派兵驻守、不准中国人居住；拆毁大沽炮台、允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；改总理衙门为外务部、班列六部之前。它是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

易错题1：把义和团起义的时间与地点写错。教材写的是1898年10月在冠县起义，不是1900年，地点也不是天津、北京。

易错题2：把两个数字混淆。1900年5月底英、俄等国调遣军队300余人进驻北京使馆；6月八国组织联军2000多人从天津向北京进犯，这两个数字不能互换。

易错题3：把赔款写成「4.5亿两白银一次还清」。教材原文是赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保。

易错题4：把瓦德西的身份弄错。瓦德西是八国联军统帅，德国人，写有《瓦德西拳乱笔记》，另有他给德皇的报告；不要把他说成清朝官员或义和团首领。

易错题5：把《辛丑条约》的签订国数漏。与清政府签约的是英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，不是八国联军的八国。

📄 六、课文内容逐点拆解

第1点：课文导语与设问（教材第38页）。教材的切入口是一个村庄里的具体纠纷：19世纪末，侵入山东冠县的外国教会势力，强行在梨园屯的公共土地上建教堂，引起当地村民强烈不满。村民请来威县的梅花拳拳师支援，共同反抗教会压迫；在斗争中，他们打出「义和拳」的名号，于1898年10月在冠县起义，揭开了义和团运动的序幕。本页配图是「河北威县义和拳议事厅旧址」。课文随即提出两问：义和团是个怎样的组织？它的活动产生了哪些影响？

第2点：小标题「义和团运动」与义和团的来源（教材第38页）。义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来，主要成员是农民。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，加之华北地区干旱严重，这些组织逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。这是本课的第一个因果关系：侵略加剧、传教士活动猖獗、华北干旱严重三者叠加，才把这些原本分散的民间组织推到反帝斗争的前台。

第3点：义和团的北上与斗争方式（教材第38页）。清政府对义和团时「剿」时「抚」，客观上有利于义和团的发展。义和团纷纷进入天津、北京。他们沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行，通过捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。到1900年夏，义和团已经深入京津地区，产生很大影响。这一页把义和团的斗争手段一一列出，正好与揭帖中的说法互相印证。

第4点：材料研读《只因鬼子闹中原》揭帖（教材第38页）。揭帖写道：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原；天无雨，地焦旱，全是教堂止住天；兵法艺，都学全，要平鬼子不费难；拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船；大法国，心胆寒，英美德俄尽消然；洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。材料注明出自《只因鬼子闹中原》揭帖，材料后设问：你能从揭帖中获取关于义和团的哪些信息？这则材料的信息量很大：它写出了义和团对华北干旱原因的解释，写出了他们要打击的对象，写出了他们采用的方式，还写出了他们的政治想象。同时它用的是「神助拳」这样的说法，与课文所说义和团带有迷信色彩相互对应。

第5点：注释①梨园屯（教材第38页）。教材注释①说明：梨园屯，今属河北威县。这条注释把课文开头的地名落到今天的行政区划上，提醒读者：冠县与威县一带是义和团运动最早爆发的地方，课文里的村名、县名都不是泛指。

第6点：「扶清灭洋」口号的两面性（教材第39页）。义和团曾提出「扶清灭洋」口号。「灭洋」，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。「扶清」，反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。这一段是全课的评价枢纽：口号的两半各有一半对、一半错。

第7点：小标题「抗击八国联军」与联军进犯（教材第39页）。义和团运动迅猛发展，外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。1900年5月底，英、俄等国调遣军队300余人，进驻北京使馆。6月，为镇压义和团运动，英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔率领下，从天津乘火车向北京进犯。义和团破坏沿线铁路，并在廊坊一带阻击敌人。联军死伤多人，被迫撤回天津。

第8点：义和团运动和八国联军侵华战争形势图（教材第39页）。图上用图例区分：义和团早期主要活动地区、重要战场、义和团挺进方向、义和团反帝斗争地区、八国联军入侵路线、省级界、今国界、都城、省级驻所、重要地点。图上标注了内蒙古、直隶、山东、山西、陕西、河南、江苏、安徽等地，以及京师（北京）、天津、大沽、宣化、大同、山海关、廊坊、保定、井陉、太原、德州、冠县、济南、青岛、曹州、沂州等地点，另有渤海、黄海、长江、黄河等水域注记。读图时先认全图例，再看两件事：义和团反帝斗争的地区分布，以及八国联军自天津向北京的入侵路线。

第9点：列强扩大侵略战火与「宣战诏书」（教材第40页）。同一时期，各国联合舰队攻占大沽炮台，扩大对中国的侵略战争。以保护使馆为名进驻北京东交民巷的外国军队，不断四处寻衅，射杀团民、清军。这时，传来列强要慈禧太后归政光绪皇帝的谎报，以及联军进攻大沽炮台的消息。慈禧太后愤怒之下，在御前会议上发布「宣战诏书」。这一段的材料链很紧：炮台失守、使馆驻军寻衅、归政谎报三条消息凑到一起，才有了「宣战诏书」这个动作。

第10点：围攻西什库教堂与东交民巷使馆（教材第40页）。在北京，清政府利用义和团和清军对侵略者的义愤，默许他们围攻西什库教堂和东交民巷的外国使馆。这成为列强进一步扩大对中国侵略的借口。这两句话要连读前后：清政府默许围攻，被列强拿来做扩大侵略的借口，一个动作引出了下一个后果。

第11点：天津保卫战与聂士成殉国（教材第40页）。天津的义和团联合清军，与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战，炮轰紫竹林租界。在天津保卫战中，直隶提督聂士成殉国。7月中旬，天津失陷。这三句一句一个事件：争夺老龙头火车站、炮轰紫竹林租界、聂士成殉国，随后带出天津失陷的时间节点。

第12点：八国联军攻陷北京与义和团运动的失败（教材第40页）。1900年8月14日，八国联军近2万人攻陷北京。慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃。在逃跑途中，慈禧下令「剿杀」义和团，并无耻地请求八国联军「助剿」。义和团在中外反动势力的镇压下失败。义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。本页配图是「八国联军统帅瓦德西率侵略军进入紫禁城」。请特别注意「中外反动势力」这个说法：镇压义和团的力量来自两方，一方是列强，一方是清政府，「扶清」的幻想恰好在这里破了。

第13点：材料研读 瓦德西论中国群众（教材第40页）。八国联军统帅瓦德西说：不能把中国群众看成已经衰弱或者已经失去德性的人，他们身上还含有无限蓬勃生气。材料出自［德］瓦德西《瓦德西拳乱笔记》，材料后设问：你如何理解瓦德西这段话？读这则材料先看说话的人：他正是率军进入紫禁城的八国联军统帅。一个侵略军的统帅承认中国群众含有无限蓬勃生气，这句话反过来证明了中国民众身上不可轻侮的力量，也从侧面印证了义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

第14点：相关史事 联军在北京的屠杀与劫掠（教材第41页）。课文先给出结论：八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性。相关史事用侵略者自己的记录来证明这一点：联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认，联军占领北京之后曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫；所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑。《永乐大典》等珍贵图书文物均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。当时的北京城到处残垣断壁，尸骸枕藉。本页配图是「八国联军在北京杀害义和团团民」与「美军在天津抢劫的白银」。

第15点：相关史事 俄国入侵中国东北的惨案（教材第41页）。1900年7月中旬，俄国以保护中东铁路为名，调集约15万军队，兵分七路，大举入侵中国东北。到10月底，东北地区全部沦陷。其间，俄军先后制造了血洗海兰泡、强占江东六十四屯等惨案。在海兰泡，俄军把居住在当地的中国居民5000多人赶往黑龙江边，强迫他们渡江；当地江水湍急、狂风呼啸，跳进江水的人很快溺亡，对不敢下水的，俄军就刀砍斧劈、开枪射击，侥幸过江的不足百人。在江东六十四屯，俄军放火烧毁各屯房屋，残酷屠杀当地中国居民2000多人。两组数字，5000多人、2000多人，是这段历史最直接的证据。

第16点：小标题「《辛丑条约》的签订」与条约主要内容（教材第42页）。1901年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容有：惩办「首祸诸臣」，在华北等地区停止科举考试5年；赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；改总理衙门为外务部，班列六部之前。本页配图是「《辛丑条约》签订时的场景」。

第17点：想一想 条约条款对中国的影响（教材第42页）。教材设问：这些条款对中国造成怎样的影响？作答要一条一条对应：赔款白银4.5亿两、分39年还清、本息共计9.8亿两、以海关税和盐税等税收作担保，使中国的财政命脉被列强控制；划定北京东交民巷为使馆界、允许各国派兵驻守、不准中国人居住，使北京城内出现不受中国管辖的区域；拆毁大沽炮台、允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地，使京畿防务尽失；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府替列强压制中国人民的反抗；停止科举考试5年，从文化上压制华北地区；改总理衙门为外务部并班列六部之前，说明清政府的外交机构成了列强对接的窗口。

第18点：相关史事 列强的「议和」条件与慈禧的保证（教材第42页）。1900年底，经过反复谈判，列强向清政府提出正式「议和」条件。慈禧太后对列强没有把她作为「祸首」来惩办感激涕零。随后，她在上谕中保证，今后要「量中华之物力，结与国之欢心」。这段材料把清政府的态度写得十分清楚：为了保住自己的权位，宁可拿国家的东西去讨好列强。

第19点：条约的历史地位与深远影响（教材第42页）。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。这三句话是本课的结论，也是第二单元从开始沦为半殖民地半封建社会走到完全陷入这一深渊的关键一步。

第20点：课后活动（教材第43页）。本页的课后活动共两题。第1题是填充表格，表格给出「战争」「条约」「影响」三列，四行分别列出鸦片战争与《南京条约》、第二次鸦片战争与《北京条约》、甲午中日战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》。第2题问：为什么说《辛丑条约》签订后，清政府成了「洋人的朝廷」？两题的详细拆解见第七节。

第21点：知识拓展 清末新政与北洋军阀（教材第43页）。《辛丑条约》签订后，清政府为应对统治危机，不得不推行新政，在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革。这些改革大多流于形式，但客观上有利于民族资本主义发展，使民族资产阶级进一步壮大。新政期间，直隶总督兼北洋大臣袁世凯奉命在新建陆军基础上编练北洋常备军。他大力培植私人势力，逐渐形成以他为首的北洋军阀集团。

✍ 七、练习与习题逐题拆解

材料研读（教材第38页）：你能从揭帖中获取关于义和团的哪些信息？

考查点：从宣传文字里提取组织形式、斗争对象、斗争方式与思想认识四类信息。答题要点：一是组织形式与来源，揭帖自称「义和团」，以「神助拳」相号召，与课文所说义和团带有迷信色彩、相信降神附体相互对应；二是斗争对象，揭帖点明「只因鬼子闹中原」，结尾写「洋鬼子，尽除完」，说明义和团把外国侵略者作为打击目标；三是斗争方式，揭帖说要「拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船」，与课文记载的捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线彼此印证，也透出对洋人以及轮船、铁路等统统排斥的盲目排外；四是政治想象，揭帖结尾写「大清一统靖江山」，与「扶清」口号一致，说明义和团对清政府抱有幻想。易错提醒：答案要从材料里读出来，不能把课文里的评价直接搬过来；揭帖把华北干旱归因于教堂的说法，也应当作为认识其局限性的证据写进去。

读地图第1题（教材第39页）：观察义和团反帝斗争的地区。

考查点：按图例辨认义和团活动的空间范围。答题要点：图上以「义和团早期主要活动地区」「义和团反帝斗争地区」「义和团挺进方向」三类图例分别标注。早期主要活动地区集中在山东、直隶一带，这一带上标有冠县与山东的德州、济南、曹州、沂州等地；反帝斗争地区自山东、直隶向京津方向扩展，义和团挺进方向指向天津、北京。把空间与课文对照：冠县是1898年10月起义的地点，到1900年夏义和团已经深入京津地区，产生很大影响。易错提醒：不要把八国联军入侵路线误认作义和团的活动地区，两类图例在图上分开表示。

读地图第2题（教材第39页）：指出八国联军入侵路线和义和团抗击侵略的重要战场。

考查点：读出入侵路线与重要战场之间的对应关系。答题要点：八国联军入侵路线自大沽、天津一带登陆后指向北京，图上以专门图例标注，沿线可以找到廊坊、杨村方向一线以及京师（北京）；义和团抗击侵略的重要战场在图上另有标记。课文给出的重要战场包括廊坊一带，义和团在此破坏沿线铁路并阻击敌人，联军死伤多人，被迫撤回天津；还包括大沽炮台，各国联合舰队将其攻占；天津方向则有老龙头火车站与紫竹林租界，天津的义和团联合清军在此展开激烈争夺战并炮轰租界。易错提醒：答题要按「路线一段、战场一处」的对应关系写清楚，只说从天津到北京而不点出廊坊、大沽这些战场会失分。

材料研读（教材第40页）：你如何理解瓦德西这段话？

考查点：结合说话人的身份理解材料，从侵略者口中读出中国民众的力量。答题要点：这段话出自八国联军统帅瓦德西的《瓦德西拳乱笔记》。瓦德西说不能把中国群众看成已经衰弱或者已经失去德性的人，他们身上还含有无限蓬勃生气。理解要点有三层：一是说话人的身份特殊，率军进入紫禁城的侵略军统帅作出这样的判断，说明中国民众的抗争给他留下了深刻印象；二是这段话与课文结论相呼应，义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；三是材料从反面证明，中国人民身上存在着不可轻视的反抗力量，这也是列强难以彻底瓜分中国的原因之一。易错提醒：不要把瓦德西的话理解成他同情中国。这是侵略者内部的记录，它的价值在于从反面印证中国民众的力量，而不是他的立场有所改变。

想一想（教材第42页）：这些条款对中国造成怎样的影响？

考查点：把六项条款逐条转化为对国家财政、军事、外交、文化与人民反抗的影响。答题要点：赔款白银4.5亿两、分39年还清、本息共计9.8亿两、以海关税和盐税等税收作担保，使中国的财政命脉被列强掌握；划定北京东交民巷为使馆界、允许各国派兵驻守、不准中国人居住，使北京城内出现不受中国管辖的区域；拆毁大沽炮台、允许外国军队驻扎从北京到山海关的铁路沿线要地，使京畿防务尽失；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府替列强压制中国人民的反抗；停止科举考试5年，从文化上压制华北地区；改总理衙门为外务部并班列六部之前，使外交机构成为列强与清政府对接的窗口。合起来看，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。易错提醒：六项条款要逐条落点，只写「完全陷入半殖民地半封建社会的深渊」这一句结论，会把得分点丢掉。

课后活动第1题（教材第43页）：填充表格。

题目原文【略】。考查点：按时间顺序把四次侵华战争、被迫签订的不平等条约与造成的影响对应起来，并在此基础上看出中国社会性质一步步变化的过程。答题要点：表格三列分别对应「战争」「条约」「影响」。八国联军侵华战争一栏填《辛丑条约》，它的影响本课第42页给出了明确表述，即中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。前三栏的条约已在表内给出：鸦片战争对应《南京条约》，第二次鸦片战争对应《北京条约》，甲午中日战争对应《马关条约》；它们的影响取自本册前面几课已经学过的结论，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深，甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度。把四栏连起来读，正好是一条自开始沦为走向完全陷入半殖民地半封建社会的线索。易错提醒：不要把「战争」与「条约」两栏错位，八国联军侵华战争签订的是《辛丑条约》而不是《马关条约》，这一栏的影响要用本课第42页的原话。

课后活动第2题（教材第43页）：为什么说《辛丑条约》签订后，清政府成了「洋人的朝廷」？

题目原文【略】。考查点：用条约条款说明清政府与列强之间的关系。答题要点：可以从三个层面回答。第一，看条约条款，赔款白银4.5亿两、分39年还清、本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保，中国的财政命脉被列强掌握；东交民巷划为使馆界并允许各国派兵驻守、不准中国人居住，北京城内出现列强直接控制的地段；拆毁大沽炮台、允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地，京畿防务落入列强之手；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，清政府替列强压制中国人民的反抗。第二，看相关史事的印证，慈禧太后对列强没有把她作为「祸首」惩办感激涕零，还在上谕中保证今后要「量中华之物力，结与国之欢心」。第三，看课文结论，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此清政府成为帝国主义列强统治中国的工具。一个替列强办事、替列强压制本国人民的政府，所以说它成了「洋人的朝廷」。易错提醒：这一题要用条款说话，只写结论不举条款会失分；引用「量中华之物力，结与国之欢心」时不要改动字句。

知识拓展（教材第43页）：清末新政与北洋军阀。

考查点：理解《辛丑条约》之后清政府的应对及其后果。答题要点：《辛丑条约》签订后，清政府为应对统治危机，不得不推行新政，在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革；这些改革大多流于形式，但客观上有利于民族资本主义发展，使民族资产阶级进一步壮大。新政期间，直隶总督兼北洋大臣袁世凯奉命在新建陆军基础上编练北洋常备军，他大力培植私人势力，逐渐形成以他为首的北洋军阀集团。这一栏目把本课与后面的历史串了起来：清政府想靠新政挽救统治危机，结果却为自己埋下更大的隐患。易错提醒：「大多流于形式」与「客观上有利于民族资本主义发展」两句并不矛盾，一个说改革本身的成效，一个说改革带来的客观结果，作答时两层都要写上。

📜 八、课文原文

第7课 义和团运动和八国联军侵华（教材第38至43页）

略

为尊重教材版权，本节正文、栏目材料、插图说明与课后活动题面文字均不再转录，请对照教材第38至43页阅读；上文第六、七节已把全部内容与每一道题逐点、逐题拆解。

🛠 九、五步学习法

第一步：每天锻炼一个小时。本课要连着看四类材料：义和团张贴的揭帖、义和团运动和八国联军侵华战争形势图、瓦德西的报告摘录、《辛丑条约》的条款清单。图例与数字最怕看串行，每天锻炼一个小时，精神足、眼睛亮，读图读表时不容易数错。

第二步：扎实掌握第一个知识点。本课的第一个知识点是义和团运动的兴起：19世纪末外国教会势力强行在山东冠县梨园屯的公共土地上建教堂，村民请来威县的梅花拳拳师支援，1898年10月他们在冠县起义并打出「义和拳」的名号。这个起点钉牢了，后面的「扶清灭洋」、抗击八国联军与《辛丑条约》才有来路。

第三步：能积微者速成。把本课拆成四个小任务，一天攻一个：义和团的来源与揭帖里的信息；「扶清灭洋」的两面性；抗击八国联军的四场战事与俄国入侵东北的两桩惨案；《辛丑条约》六项条款与它带来的影响。四天走完，这一课就成了一条完整的线。

第四步：运用对标思维突破学习困境。用标准三问比对两处材料：揭帖里义和团自称要「拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船」，瓦德西在《瓦德西拳乱笔记》里说中国群众含有无限蓬勃生气，这两段文字分别是谁写的、写给谁看、能证明什么。三问走完就会明白：先把材料的来路分清，结论才站得住。

第五步：运用杠铃法则缓解学习疲劳。把「八国联军攻陷北京是哪一天」这类一眼能答的问题，与「为什么说清政府成了洋人的朝廷」这类要分层作答的问题交错着练，让大脑有张有弛。

💡 十、费曼技巧应用

费曼技巧自问自答：

1. 用一句话说清义和团是从哪里来的：它由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来，主要成员是农民；19世纪末帝国主义侵略加剧、外国传教士活动猖獗，加上华北地区干旱严重，这些组织才逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2. 「扶清灭洋」为什么不能整体地夸，也不能整体地骂？因为它里面装着两件事：「灭洋」写出了中国人民反对帝国主义的斗争意志，「扶清」说明对清政府的本质认识不清、抱有幻想；再加上降神附体、刀枪不入一类迷信，这些落后因素正好被清政府用来控制、利用和镇压它。

3. 八国联军是哪八国？英、美、法、德、俄、日、奥匈、意。1900年6月，它们组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔率领下从天津乘火车向北京进犯，在廊坊一带被义和团阻击，死伤多人，被迫撤回天津；此后各国联合舰队攻占大沽炮台，7月中旬天津失陷，8月14日北京陷落。

4. 义和团运动失败了，为什么还说它有分量？因为八国联军统帅瓦德西在《瓦德西拳乱笔记》里都承认，不能把中国群众看成已经衰弱或者已经失去德性的人，他们身上还含有无限蓬勃生气；课文因此说，义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

5. 《辛丑条约》把中国推到了哪一步？赔款白银4.5亿两、分39年还清、本息共计9.8亿两，使馆界与外国军队驻兵权落进列强手里，清政府还要保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。课文说它是赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

🎯 十一、方法总结与知识脉络

本课的知识脉络可以收成一条线：外国教会势力在山东冠县梨园屯强行占用公共土地建教堂，激起村民反抗，1898年10月义和拳在冠县起义，义和团运动由此揭开序幕；19世纪末帝国主义侵略加剧、外国传教士活动猖獗，加上华北地区干旱严重，这些民间组织逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织，并提出「扶清灭洋」；1900年八国联军侵华，义和团在廊坊一带阻击敌人、在天津联合清军争夺老龙头火车站并炮轰紫竹林租界，直隶提督聂士成在天津保卫战中殉国，7月中旬天津失陷，8月14日北京陷落，义和团在中外反动势力的镇压下失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；1901年9月清政府被迫签订《辛丑条约》，赔款、驻兵、使馆界、严禁反帝、停止科举、改设外务部，一项项条款层层锁住中国的主权，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

走完这一遍「事情本身」，可以带着三个能力离开这一课：读到一段材料，先问它是谁写的、写给谁看；把材料里写下的字与原话当作判断的起点，不先给人物贴标签；再拿自己的结论回到材料里核一遍，看它站不站得住。本单元后面的内容会继续讲中国人在危机中的探索与抗争，本课练出的这份材料意识，正好接着用。

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