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喜报 | 我校物理科组获评“广东省中学物理示范教研组”
喜报 | 我校物理科组获评“广东省中学物理示范教研组”
莞初喜报 
秉莞邑匠魂 探格物新篇 物理科组获评“广东省中学物理示范教研组” 
近日，我校再传喜讯：在全省中学物理优秀教研组评审活动中，我校物理科组成功获评“广东省中学物理示范教研组”。这份荣誉是全体物理教师团结协作、潜心育人的成果，更是对学校物理学科建设和教研工作的充分肯定。 
近年来，教研组以课题为依托，围绕“国防教育”、“中华优秀传统文化”、“大单元教学”、“跨学科融合”等主题，积极探索新型教学模式。通过“骨干教师示范课—教坛新秀展示课—青年教师汇报课”分层推进，累计开展校级以上公开课上百节，市级以上公开课和讲座数十场，形成了一批可推广的教学案例。 
资源整合，构建多维学习场景。教研组充分整合校内外优质课程资源，积极构建跨学科、生活化的物理学习场景。作为东莞科学馆馆校合作基地及东莞市科学技术博物馆战略合作学校，学校长期与两大场馆深度协作，常态化开展“馆校合作科学巡展”、科学秀等科普活动，将前沿科技与趣味实验带入校园；同时组织学生走进科学馆、科技馆开展研学实践。通过“请进来”与“走出去”双向联动，成功构建了校内外协同育人的物理学习生态。 
校本课程，体系完整常态化。教研组成功构建“少年宫—科技节—文博会”三维科学素养培育体系。少年宫开设“古诗词中说物理”、“我们都是守艺人（传统物理小制作）”、“科学真假探秘”、“莞初航模社”等特色课程；科技节设置馆校合作科学巡展、航模表演、科学谜语、投石机比赛、鸡蛋撞地球等十余项寓教于乐的实践活动；文博会以“玉米从种子到星云的物理征途”、“砂糖从晶体到云絮的热力之旅”等主题体验活动为载体，让学生在互动中感受物理跨学科融合的魅力。课程覆盖全体学生，参与度高，有效促进了学生核心素养的全面发展。 
荣誉兼职，行业认可度高。全组累计获省级荣誉称号3人次、市级荣誉称号17人次；担任行业内省级社会兼职3人次、市级社会兼职18人次，行业影响力持续提升。 
课题论文，引领有力成果丰硕。教研组常态化保持在研课题两项以上，以课题为依托推动组内教师协同成长，团队获奖、发表论文60余项。 
教研展示，梯队合理协同共进。团队积极参与各级各类教研展示与教学比赛，累计展示、获奖70余次，涵盖全国、省、市多个层级。在优课、微课、自制教具、创新实验等方面均有多人次获国家、省、市一等奖，覆盖面广、参与人数多，形成了梯队合理、协同共进的良好局面。 
学业质量，稳居前列。学生在物理观念、科学思维、科学探究等核心素养维度表现突出，充分体现“品质课堂”建设成效。 
科创竞赛，硕果盈枝。团队坚持以赛促学，积极组织学生参与各级各类科创竞赛，学校多次获评东莞市青少年科技教育先进学校、东莞市青少年科技创新大赛优秀组织奖等荣誉称号。在全国青少年科技创新大赛、广东省青少年科技创新大赛、少年儿童发明奖、东莞市青少年科技创新大赛、创客嘉年华、航天航空模型、“好问题”大赛等赛事中，学生屡获佳绩，累计获奖百余项，涵盖发明创造、科技创新、模型竞赛等多个领域。多位教师获评市级以上优秀指导教师。通过竞赛辅导，不仅提升了学生的创新素养与实践能力，也形成了“教师引领—学生成长—团队共进”的良好生态，实现了师生双向赋能、共同成长。 
荣誉是鼓励，更是鞭策。未来，物理科组将以此为新的起点，继续深耕课堂、扎实教研，努力培养更多具有科学精神和创新能力的学生，为擦亮“莞初教育”品牌贡献物理人的力量！ 
-END- 
莞初办学二十二载，物理科组始终坚守“为每一位学生的终身发展奠基“的办学理念，在“制造业名城”的沃土上深耕物理教育。
01
课程建设
02
专业发展
03
学生发展
供稿 | 物理科组
编辑 | 李俊涛
初审 | 罗伟雯
复审 | 冯云山、孙 微
终审 | 肖小亮
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