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【佳作棱镜】部编版小学语文上册第二单元学生佳作(18)












第二单元
优秀作文


文字是心灵的窗口,一篇篇习作,藏着孩子们眼中鲜活的世界。每一段文字,都是孩子们认真观察、用心思考的成果,一起品读童真文字,感受他们笔下的喜怒哀乐,一同感受写作带来的乐趣。

三年级



日记一则
信宜市钱排镇钱上小学三1班 梁小清
9月26日 星期六 晴
学骑自行车
上个周末,我学会了骑自行车,我觉得很开心。
那天,爸爸推着一辆蓝色的自行车来到我面前,笑着说:“今天爸爸教你骑自行车!” 我看着自行车,心里既期待又害怕。我想像其他小朋友一样自由骑行,但又害怕会摔倒。
爸爸先给我讲了骑车方法:“眼睛要看着前方,不要低头看脚,双手握紧车把,双脚用力踩,身体保持平衡。” 我点点头,小心翼翼地跨上自行车。爸爸在后面紧紧扶着,我深吸一口气,慢慢蹬起了踏板。
刚开始,自行车总是摇摇晃晃的。我的双手紧紧握紧车把,手心都冒出了汗。骑了一会儿,车子突然往一边倾斜,我吓得大叫起来:“爸爸,快扶我!” 爸爸赶紧稳住车子,温柔地说:“别怕,有爸爸在,大胆往前骑!”
在爸爸的鼓励下,我继续慢慢往前骑。可当爸爸悄悄松开手时,我一害怕就摔倒了。我疼得不想学了。爸爸走过来,叫我不要轻易放弃。
听了爸爸的话,我擦干眼泪,再次跨上自行车。这次我不再紧张,按照爸爸教的方法,稳稳地蹬着踏板。当我骑了一段路,回头发现爸爸早就松开了手,我兴奋地大喊:“我学会骑自行车啦!”
我骑着自行车在家门前一圈又一圈地转着,开心极了。
(指导老师:叶雪枚)



四年级



1.我的家人
信宜市第一小学四(3)班 邱子夏
我非常喜欢我的家庭,家人把家里的每个角落都照亮了,幸福极了!
首先,介绍我最爱的妈妈。妈妈是家里的劳动小能手,每天早晨手里的活儿都干个不停:做早餐、扫地、拖地……有一次上美术课,我不小心把颜料弄到衣服上。回家被她看到后,她马上叮嘱我,叫我脱下衣服交给她清洗。看来妈妈很爱干净。
接着,爸爸是我们家的“爱因斯坦”。爸爸是一名老师,肚子里装着满满的知识。每当我做作业遇到难题时,他总会出手相助。我觉得爸爸就像一个会走路的百科全书。
最后是我天真可爱的妹妹。妹妹调皮捣蛋。有一次,我正在房间里认真地写作业,忽然被一阵吵闹声打扰了。走出房间一看,发现妹妹正在客厅玩“飞跃游戏”。她先从沙发跳到茶几,再从茶几跳到椅子……忽然,她重心不稳,摔倒了,逗得哈哈大笑。
这就是我的家,一个充满爱和幸福的家庭。
(指导老师:陈招)
2.我的家人
信宜市第九小学四(2)班 何敏茹
家是温暖的港湾,我的家人各有特点,一家人凑在一起,每天都充满欢声笑语。
我的妈妈外形十分好看。她有着一头乌黑的长发,大大的眼睛闪闪发光,小巧的鼻子下,一张红润的小嘴总能说出好听的话。
我的奶奶长得十分有精神。她一头花白的头发,大大的眼睛水灵灵的,小巧的鼻子,配上红红的嘴巴,气色很好。
妈妈有个特点,称得上是“变脸大师”。有一回,我的考试成绩很不错,妈妈笑得眉眼弯弯;还有一次,妈妈发现我作业没写完,却在一旁吃水果、打游戏,顿时火冒三丈,催我赶紧做作业。但我心里明白,妈妈严厉也是为我好,便乖乖听话去学习了。
奶奶不仅爱笑,还擅长做各种各样的美食。记得有一次,奶奶做了满满一桌子菜,笑着喊我过来品尝。我每尝一道菜,都忍不住夸赞味道很棒。每次听到我的夸奖,奶奶都能开心一整天。
运动是妈妈最大的爱好。她跑步快得像一阵风,跳绳也十分厉害,打羽毛球更是高手,我每次都打不过她。她热爱运动,还常常拉着我一起锻炼身体。
奶奶的脾气特别好。有一回,我一不小心打碎了奶奶心爱的花瓶,心里十分慌张,可奶奶非但没有生气,还第一时间关心我有没有受伤。
这就是我的家人:妈妈是“变脸大师”,热爱运动;奶奶厨艺好,脾气温和。我爱我的家人,家里总是充满欢声笑语。
(指导老师:李情)
3.我的妈妈
信宜市第一小学四(4)班 韦凤仪
有人喜欢家里的书法迷爷爷,有人喜欢那个严厉的奶奶,而我最喜欢的是我那温柔的妈妈。
我的妈妈腰身细细的,长着一头乌黑的长发,圆圆的脸蛋粉嘟嘟的,炯炯有神的大眼睛像亮晶晶的大宝石,小巧的鼻子下是一张樱桃似的嘴巴,十分好看。
妈妈十分勤劳。在家里,她一会儿扫地,一会儿擦桌子,一会儿拖地,总有忙不完的家务。妈妈对我总是很温柔。有一次,我考试考差了,我心里暗暗想:“这下完了,妈妈肯定会责骂我的。”回到家后,我瑟瑟发抖地把试卷交给妈妈。可没想到,妈妈不但没有批评我,还轻声安慰:“没事的,这次没考好没关系,下次努力考好就行了。”说完,妈妈把我带到书桌前,耐心地给我讲解每一道错题。看着妈妈认真讲题的样子,我深深感受到暖暖的母爱。
妈妈还酷爱运动。乒乓球、排球、跳远,她样样都会。她常常拉着我一起锻炼。每当我想要放弃的时候,妈妈就鼓励我:“坚持就是胜利!”听了她的话,我又重新跳起来跑起来。我能拥有健康的身体,真的要谢谢妈妈。
妈妈也有一点爱唠叨。有时候我心烦了,会忍不住叫她安静一会儿。但我心里又明白,妈妈的唠叨里藏着她对我浓浓的关爱。
这就是我的妈妈,美丽动人,热爱运动,用心爱着我。我也很爱她。
(指导老师:谢志莹)
4.我的妈妈
信宜市第五小学四(6)班 黄婉莹
我的妈妈模样清秀。她留着一头乌黑的长发,圆圆的脸蛋,淡淡的眉毛弯弯的。一双眼睛明亮有神,总是笑眯眯的。她嘴巴红红的,每天都会温柔地叫我起床。
妈妈性格活泼开朗,像一只可爱的小兔子,遇到好看的风景,总会停下来拍照留念。她最可贵的特点就是温柔又有耐心,每当我遇到挫折、想要放弃的时候,她总能静下心来,慢慢引导我找到解决的办法。
记得那天放学回家,我兴冲冲跑进房间,拿出胶水、剪刀和硬木片,准备动手制作小船。我仔细地裁剪、粘贴,忙活了许久,终于完成了。当我小心翼翼地把它放进水里,小船却“咚”地沉进水底。我又沮丧又生气,一把将材料推到桌子边上。
妈妈看见了,没有半句责备,轻轻走到我身边,耐心地帮我找出小船漏水的问题,温柔地鼓励我不要轻言放弃。她弯下腰,手把手教我裁剪木片,告诉我胶水要均匀涂抹,怎样才能把木片牢牢固定住。她说话的声音软软的,一点点帮我理清思路。妈妈一直温柔地陪着我重新制作小船。听着她细致的讲解,我嘴角扬起月牙般的笑容。妈妈额头上渗出汗珠,几缕碎发贴在脸颊,她随手把碎发别到耳后,阳光落在她身上,模样格外动人。
新的小船再次放进水里,稳稳地向前漂着,船上还放了一枚小硬币。我和妈妈兴高采烈地商量,还可以给小船加上漂亮的装饰。
这件小事,让我真切感受到妈妈的温柔与耐心。在我失意受挫的时候,是她陪伴我、鼓励我,教会我遇事不轻易放弃。这就是我的妈妈,我十分爱她。
(指导老师:杨烨)
5.我的家人
信宜市第一小学四(2)班 刘欣桐
我有一个温暖又幸福的家,家里有本领超强的爸爸、善良热心的妈妈,还有可爱的昆虫迷弟弟。我们一家人相亲相爱,每天都充满欢声笑语。
我的爸爸力气特别大,就像家里的大力士。有一次,家里有一个沉甸甸的大水桶,我和弟弟使出全身力气,也搬不动分毫,急得手足无措。这时爸爸走了过来,淡定地弯下腰,轻松地扛起水桶,脚步稳稳当当,看起来毫不费力。用力的时候,爸爸手臂的肌肉鼓鼓的,特别有力量。他笑着调侃我们:“这点东西很轻呀!”我和弟弟看得目瞪口呆,忍不住连连竖起大拇指,心里特别佩服爸爸。
我的妈妈温柔又善良,最喜欢乐于助人。一个炎热的午后,火辣辣的太阳炙烤着大地,我和妈妈开车去买菜。路上,我们看见一位老奶奶虚弱地晕倒在马路边。妈妈毫不犹豫地立刻停车,快步跑下车,小心翼翼地扶起老奶奶,把她扶上车,飞快地送往医院。安顿好老奶奶后,妈妈还贴心买了水果。老奶奶醒来后,不停地向妈妈道谢,我看着妈妈温柔的样子,心里满满的骄傲。
我的弟弟是个十足的昆虫迷。每天傍晚散步,只要来到草坪和花坛边,他就两眼发光,专心寻找各种小昆虫。每次捉到小虫子,他就迫不及待地回家,把昆虫放进专属的小盒子里,认真观察它们爬行、进食的样子。观察结束后,弟弟总会温柔地把昆虫放回大自然,是个有爱心的小朋友。
这就是我的家人,各有各的特点,每个人都独一无二。我爱我的家人,更爱这个温暖幸福的家。
(指导老师:陈秋燕)
6.我的家人
信宜市玉都街道塘面小学四1班 杨雯惠
我生活在一个幸福的家庭里,家里有厨艺高超的妈妈,还有细心温柔的姐姐,处处充满欢声笑语。
妈妈留着短发,脸蛋圆圆的。每到饭点,厨房就响起“咚咚咚、叮叮叮”的声响,不一会儿,诱人的香气飘满屋子。餐桌上摆满美味佳肴:酸甜可口的排骨、鲜嫩的鸡翅、鲜美的骨汤,还有香喷喷的炒鱿鱼。饭菜一端上桌,我和姐姐就狼吞虎咽,妈妈看着我们,笑着把我喂得胖乎乎的。妈妈热爱出游,一有空就会带我和姐姐出门游玩。我们去过风景秀丽的山水公园,去过辽阔无边的海边,也去过有好吃好玩的水库。妈妈性格十分温柔,脸上总是挂着淡淡的微笑。
我的姐姐眼睛小小的,性格有些内向,不太愿意对着相机拍照,她总觉得自己不好看,可在我眼里,姐姐很美。姐姐特别有耐心,每当我遇到不会做的题目,她总会放下手里的事情,一步一步细心地讲给我听,直到我弄懂为止。
妈妈用美食温暖我的胃,姐姐耐心陪伴我学习。我爱厨艺满满的妈妈,更爱细心体贴的姐姐。她们是世界上最好的人,能和她们生活在一起,我感到无比幸福。
(指导老师:刘丹玲)
7.我家的星空
信宜市教育城小学四(15)班 陈雨榆
有人说,家是港湾,为我们遮风挡雨;有人说家是明灯,为我们指引方向;而在我心中,家是灿烂的星空.每位家人都物有独特的光芒,照亮我的世界。
爸爸是那最沉稳的星。他话不多,却总能在我需要的时候给予最坚定的支撑。每当我遇到挫折,像迷航的飞船月般不知所错时,他总用那双宽厚的手拍拍我的肩腰膀,用低沉和温和的声音告诉我:"没关系,慢慢来。"他的爱就像恒星散发的光和热,不刺眼,却源源不断,为我驱散前路的寒冷与迷茫。
妈妈则是那片温柔包容的星云。她总是有着说不完的咛叮咛和操不完的心,那些看似琐碎碎的唠唠叨,其实都是星云中包裹着的、细腻的爱意。她会在我熬夜复习时,默默端来一杯牛奶奶;也会在我成绩不理想时,用轻柔的话语抚平我内心的褶皱。她的爱犹如星云般柔软,接纳着我所有情绪,让我在这温暖的怀抱中,得以安心地体憩与成长。
而我,是那颗围绕在他们身边的行星.我有着自己的轨道,偶尔会因为叛逆而偏离方向和他们产生小小的摩擦,但更多的时候,我是被他们的引力紧紧牵引着,感受着他们给予我的光和热.我努力了吸收着恒星的坚定与星云的温柔,在自己的轨道上慢慢成长,也试图用自己微弱的光芒,去回馈这片包容我的星空。
无论未来我飞向多远的宇宙,这片星空,永远是我灵魂的归宿。
(指导老师:张雪 )




五年级



1.我的漫画老师
信宜市镇隆镇小学 五(8)班 莫程
如果要给我们的体育老师许耀画一幅漫画,画面里一定是高高瘦瘦的他,一身红色运动服,嘴角挂着笑容,活力满满,就像漫画里阳光的大男孩。
许老师上课总有不少“怪招”。别人眼里枯燥的跑步训练,到他手里能变成接力闯关游戏。哨声一响,我们分组比拼,操场上满是欢声笑语。他总能调动大家的热情,让原本害怕运动的同学也愿意试一试。可欢乐归欢乐,训练的时候,许老师一点不放松。 有一次练习跳远,我胆子小,总不敢全力起跳,成绩一直很差。许老师没有催促我,走到我身边,耐心示范动作,一点点教我助跑、蹬地。他鼓励我说:“别怕,大胆往前冲!”我深吸一口气,奋力一跃,终于跳出了不错的成绩。那一刻,我心里满是喜悦。
下课之后,许老师就像我们的好朋友。他会和我们聊天,听我们讲校园里的趣事。要是有同学运动受伤或者闹小矛盾,他会细心安慰,告诉我们要团结、注意安全。运动会上,他更是忙前忙后,扯着嗓子为我们加油鼓劲。 这就是我的漫画老师许耀。课上认真严格,课后亲切随和。他教会我们坚持拼搏,也带给我们无数快乐。我很喜欢这位活力满满的老师。
(指导老师: 杨小月)
2.“漫画”教师——会变脸的林老师
信宜市镇隆镇小学五(10)班 许皓琪
有人喜欢幽默搞笑的老师,有人喜欢落落大方的老师,有人喜欢温柔开朗的老师,而我最喜欢的老师,是我那一丝不苟,擅长变脸的林老师,她就像京剧里那个爱变脸的人,所以呢,我背地里悄悄给她取了个外号——“变脸王”。
林老师身高1米6左右,身材看上去很有福气,她长着一头乌黑发亮的长发,配上那双黑色眼镜,简有太有特点了,特别是当她生气的时候,眉毛会皱成一座小山峰,眼睛瞪得比铜铃还要大,仿佛能瞬间能从眼睛里喷射出火焰似的;而当她心情愉悦时的时候,眼睛又弯成了月牙,嘴角微微上仰起,露出两个浅浅的小酒窝,这副模样,活脱脱就是从漫画了走出来的“变脸王”。
林老师最大的特点就在于“变脸”,上一秒还笑眯眯的,下一秒就严肃地看着我们,这变脸速度简直比翻书还要快。有的时候,她十分严厉,谁在下面搞小动作,她的激光笔就会立刻指到那个人桌上,全班顿时鸦雀无声。有的时候,她笑嘻嘻的跟我们讲八卦,根本没有上课时严肃的样子。
记得有一次上语文课,我们要上课堂常规比赛,里面有一个环节要演故事,林老师给我们选了《狐假虎威》,她把讲台当作舞台,一会扮演老虎,一会扮演狐狸,她有趣的表演,把全班同学逗得哈哈大笑,连平时最高冷的班长也被逗得哈哈大笑,眼睛也笑出了眼泪。
别看她上课那么严厉,私底下她是个温柔的人。有一次,我因为生病落下了功课,有许多知识点不会,下课后,她把我叫到办公室,耐心地给我逐步讲解,知道我完全明白,讲完后,她塞给我一根棒棒糖,嘱咐道:“上课要认真,不会的过来问我。”那一刻,我心里就像吃了蜜一样甜。
这就是我们的林老师,她用有趣的教学方式征服了我,不仅教会我们知识,更教会了我好们好学。能在她的教导之下学习,真是幸运!我喜欢这位“变脸王”老师。
(指导老师:林美娟)
3. 幽默严格的李老师
信宜市田家炳小学五3班 郑惠津
回首我的四年校园生活,最让我念念不忘的就是风趣温柔的李老师,她待人温柔细心,课堂生动有趣,给我留下了满满的温暖与美好
李老师是我们班的“风趣达人”,她讲话总是带点幽默,但批评同学时严肃又温柔。
她总是穿着各种漂亮的裙子,老晴总是笑眯眯的,眉毛背弯的像月儿一样。遇到有趣的事"咯咯咯"的笑个不停。她的嘴巴跟个音响似的,不带"小蜜蜂"也能让全班听得清清楚楚。她的教学风格幽默极了!课堂上还会讲几个小笑话配上动作,让我们哄堂大笑。
记得有一次,课堂上,小明的老毛病又开始犯了,他又伸出那根右手食指,像吃冰淇淋一样,放在嘴里津津有味地吸了起来。这时,李老师看见了并没批评他,而是打趣道"小明吃零食啊?分给大家尝尝。”话音刚落,全班同学哈哈大笑,小明的脸红得像个苹果,立刻把食指从嘴巴里拿出来,不好意思地低下了头。从那以后,小明再也不在课堂上吮手指了。
李老师不仅课堂风趣温柔,在学习细节上更是格外严谨认真,尤其对待我们的作业,从来不会敷衍松解,始终认真悉心教导我们。每次作业上交后,李老师都会逐字逐句细心批改。同学们潦草的字迹粗心的错题、遗漏的步骤、不规范的书写,所有小小的缺点和漏洞,都逃不过她细致的眼睛。她会认真圈出每一处错误,写下暖心的评语和改正提醒。遇到大家普遍出错的题型,她会专门在课堂上细致讲解,耐心告诉我们出错的原因,手把手教我们答题的技巧。面对态度马虎、作业敷衍的同学,她也会耐心教导督促我们端正学习态度,改掉粗心偷懒的坏毛病。
课余时间的李老师十分亲切,会耐心解答我们的学习疑问,温柔开导我们的小烦恼,默默陪伴我们一点点进步。
时至今日,我依然深深怀念严格又风趣的李老师。她的悉心教导温暖了我的童年,也成为了我校园时光里最珍贵的回忆。
(指导老师:林金燕)
4.“扫描仪”老师
信宜市田家炳小学五4班 韦梓雯
我的语文老师,有一双像扫描仪一样厉害的眼睛,任何小小的错误和小动作,都逃不过她的目光。
每次收上来作业本,老师就开启“扫描模式”。她拿起本子,目光快速扫过每一行文字。哪怕是藏在句子角落的错别字,或是漏掉的小小的标点符号,都能被她一眼揪出来。她会用红笔认真圈画,在旁边写上提示,让我们订正。有时候我反复检查都没发现的错误,总能被老师的“扫描仪”眼睛找出来,我心里满是佩服。
上课巡视的时候,这双眼睛就更厉害了。记得那一节语文课,老师在讲台讲课,悄悄走下课桌间巡查。有位同学偷偷把漫画书藏在抽屉里,低着头,趁着老师不注意悄悄翻看。可老师只是低头一瞥,就发现了抽屉里的小秘密。老师轻轻走到他身边,温和地提醒他上课专心听讲。那位同学脸一下子红了,赶紧把漫画书收了起来。
大家都说,老师的眼睛就是一台几万像素的扫描仪。可我慢慢懂得,这不是神奇的魔力,是老师认真负责。批改作业时,她细心对待每一个字;课堂上,她时刻关注每一位同学的学习状态。
这双“扫描仪”一样的眼睛,帮我们改正学习上的小错误,提醒我们专心听课。我爱这位拥有“火眼金睛”的老师,是她严格又细心,陪伴我们不断进步。
(指导老师:邱丽燕)
5.如风一般的张老师
信宜市第十小学五(1)班 刘金朋
每个人都有印象深刻的老师,有说话像放连珠炮的语文老师,有怪招迭出的体育老师,而我印象最深的,是走路像一阵风的数学老师——张老师。
为什么说她走路像一阵风呢?这件事还要从那时候说起。
有一次,张老师要去开会,留下一张小周测卷,便匆匆快步赶去开会。班里有些同学写得很快,见老师不在,写完的同学很快就吵闹起来。班长拼命维持纪律,可一切都是徒劳。闹哄哄的班级,怎么可能一下子安静下来?更何况老师不在。咦?地板上的阴影是谁?定睛一看,张老师回来了!她怎么回来得这么快!张老师把吵闹的同学一一叫出来,严肃地批评教育。有的同学说张老师是超人,飞过来的;有人说她脚上装了推进器……
这个“超能力”也带来不少温暖。记得有一次上体育课,一位同学低血糖跑步时晕倒了。张老师知道后,以肉眼无法捕捉的速度,背起那位同学,飞速向医务室奔去。还好并无大碍。从此张老师又多了一个外号:“人形救护车”。
张老师走过的地方,总会刮起一阵风。秋天到了,金黄的叶子铺满整个校园。同学们想到一个两全其美的点子:既然张老师走路像一阵风,那就请她在操场走一圈,风把落叶吹到中间,大家再清扫就好了!同学们又叫她“人形扫地机”。
这位像一阵风的老师,是我印象最深刻的老师,你呢?
(指导老师:邝丹)
6.我的漫画老师
信宜市北界镇中心小学五9班 周芷潼
我的老师就像一幅有趣的漫画,特点鲜明,让人一眼难忘。我最喜欢的就是我的语文李老师。
李老师 个子矮矮的,身形微微有点胖,留着利落清爽的短发。一双眼睛亮晶晶的,像藏着星光,眉毛总是温柔地舒展着。平日里,她总爱穿各式各样好看的裙子,走起路来轻轻的,看着格外亲切。
老师性格温柔又有耐心,从来不会急躁发火。课堂上的她严肃认真,讲解课文和习题时条理清晰,把每一个知识点都讲得明明白白。可一到下课,她就换了一副模样,像我们的好朋友,和我们聊天、说笑,偶尔还陪我们玩小游戏,时刻关心我们的日常。要是有同学心情不好,或是遇到难题难过落泪,她总会轻声安慰,耐心开导。上体育课的时候,我们常常能看见她悄悄站在跑道边,偷偷为奋力跑步的同学加油,那模样,真是可爱极了。
老师还有一张脱口秀似的嘴巴,总能用幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。记得一次批改生字作业,好多同学写“横”字时粗心漏掉了上面那一横。老师拿着作业本,皱起眉头一本正经地问:“你们的一横长腿跑了吗?是不是偷偷溜出去玩啦?”话音刚落,她自己先忍不住笑了。全班同学哄堂大笑,大家牢牢记住了这个小错误,之后写生字再也不敢丢笔画。
她的语文课生动有趣,枯燥的文字在她口中仿佛活了过来。她带着我们品读美文,感受文字里的喜怒哀乐。她温柔暖心,用心对待班里每一个同学。
这样一位有趣又温暖的语文老师,就像漫画里走出来的人物。我特别喜欢她,每天都盼着上语文课。
(指导老师:龙雨珍)
7.“火眼金睛”老师
信宜市教育城小学 五15班 黄若宁
她的眼睛,能捕捉课桌下一闪而过的小动作;她的眼睛,能揪出作业里藏着的细小疏漏;她的眼睛,能看穿我们心底悄悄冒出的偷懒念头。这就是我们拥有“火眼金睛”的语文李老师。
她中等身材,常穿素色的衬衫,鼻梁上架着一副银边眼镜。透过镜片的目光,像探照灯一样扫过教室,任何小动作都无处躲藏。课本里的文字,在她的课堂上仿佛都活了过来,争先恐后地向我们讲述故事。别看她总是温和笑着,只要谁偷偷开小差,她那火眼金睛立刻就能捕捉到。
印象最深的是一节语文课。老师正站在讲台前,绘声绘色地讲解课文。同学们都凝神听讲,我心里悄悄打起小算盘:趁老师转身板书,偷偷在课本下面藏漫画书看。我小心翼翼把漫画摊开,用书脊挡住书页,脑袋微微压低,眼睛飞快地扫着画面,屏住呼吸,暗自得意,以为伪装得天衣无缝。可才看了两三行,一道温和的目光就落在我身上。我猛地抬头,正好撞上老师的视线。她没有大声呵斥,只是轻轻朝我抬了抬下巴,嘴角噙着淡淡的笑意。那眼神好像在说:我早就发现你啦。我慌忙把漫画一把塞回抽屉,脸颊火辣辣地发烫,赶紧拿起笔,埋着头专心看课本。
下课后,老师把我叫到办公室。她轻轻拉过椅子让我坐下,指尖轻点着练习本空白的地方,语气温和:“漫画固然精彩,但课堂时光转瞬即逝,一旦分心,就会错过课文里许多动人的风景。”我垂着头,耳根发烫,满心愧疚。她没有厉声指责,只是缓缓告诉我,上课专注是学习的底线。阳光穿过窗棂,落在她的银边眼镜上,我忽然明白:这双火眼金睛,不只是用来捕捉课堂上的小动作,更是温柔地守护我们走好求学路。往后的课堂,每当我想要走神,脑海里就浮现出老师那双眼睛。她总能及时发现我们的小毛病,温柔地提醒我们改正。
这就是我们的"漫画"老师,拥有神奇的火眼金睛的李老师。他用自己的细心和关爱,让我们在爱的包围下茁壮成长。
(指导老师:胡馨月)
8.我的幽默老师
信宜市安莪中心小学五1班 何宝愉
我们班的陈老师,是一位风趣幽默的语文老师。她留着一头乌黑柔顺的长发,总是温和地束在脑后。她从不用严厉的呵斥批评我们,常常借着幽默的话语,化解课堂上的小插曲,让我们在笑声中学到知识,明白道理。
语文课上,总有些同学会忍不住走神。有一回上课,几名同学的心思飘到了窗外,目光久久盯着外面的小鸟。陈老师没有直接点名批评,清了清嗓子笑着说:“看来窗外的风景比课本更吸引人,要不我们请几位同学,给大家讲讲外面看到了什么趣事?”走神的同学瞬间回过神,不好意思地低下头,快速把注意力拉回课堂。大家在一片轻快的笑声里,也悄悄提醒自己上课要专心。
陈老师的幽默,也藏在考试之后。有一次单元练习,不少同学基础题连连出错,试卷的情况不尽人意。陈老师拿着试卷,并没有板起脸责备我们。她打趣说:“看来不少同学和粗心交上了好朋友,总把正确答案藏起来。粗心这个小调皮,我们可要想办法把它赶走。”听完这话,大家都惭愧地笑了。随后,她耐心带着我们分析错题,告诉我们细心的重要性。
平时讲课,陈老师也总能把枯燥的知识点讲得生动有趣。难懂的词语、复杂的课文,经过她风趣的讲解,一下子就变得简单好懂。课堂上总是充满欢声笑语,原本沉闷的语文课,成了我们最期待的课程。
陈老师的幽默不是玩笑打闹,而是温柔的教育。在阵阵笑声中,我们收获知识,也懂得自律与自省。能遇见这样一位幽默又负责的老师,我感到十分幸运。
(指导老师:陈金娣)


六年级



1.激烈的拔河比赛
信宜市第十小学六(2)班 梁译丹
片片黄叶随风飘落,阵阵微风拂过,朵朵鲜花在风中轻轻绽放,校园里宁静又舒适。这天,老师带来一个好消息:下午要举行拔河比赛!同学们高兴极了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,期待着这场较量。
下午,同学们像一只只欢快的小鸟,跟着老师来到操场。一路上,花儿朝我们点头微笑,大树向我们挥手致意,风姑娘哼着轻快的歌谣,仿佛在为我们加油打气。
瞧,篮球场上躺着一根又长又粗的麻绳,绳子中间系着一个鲜红的蝴蝶结。体育老师告诉我们,麻绳中间的红线被拉到哪一边,哪边就获胜。我们队站在场地左侧,大家目光紧紧盯着对手,双手握紧麻绳,稳稳摆好姿势。比赛正式开始!
同学们使劲向后拽着麻绳。刹那间,长绳骤然绷紧,像一张拉满的硬弓,发出低沉的嗡鸣。绳子中央的红绸带在两队之间剧烈颤抖,忽左忽右,好似一颗悬在空中的心,紧紧牵动着所有人的呼吸。
我们队齐心协力,渐渐占了上风。站在最前面的同学满头大汗,脸蛋红得像熟透的红苹果。我双脚死死钉在地面,身体向后倾斜,双手如铁钳一般攥紧麻绳,指节泛白,汗水顺着脸颊不断滑落。身后一位个子小小的同学,咬紧牙关,身体用力向后弯成弧线,把全身力量都灌注在绳子上。她眉头紧锁,嘴唇抿成一条直线,仿佛身上每一寸肌肉都在奋力拼搏。
红绸一会儿移向我们这边,一会儿又被对方拉回去。僵局持续了好几分钟,大家都快要筋疲力尽。我在心里默默呐喊:加油!我们不能输!终于,红绸带越过了我们这边的白线!“啾——”清脆的哨声响起,我们胜利了!
阳光洒在每个人汗湿的脸上,映出青春最耀眼的光芒。那根麻绳静静躺在地上,仿佛也长长松了一口气。
这不仅仅是一场力量的较量,更是一堂关于团结的课。这次拔河比赛让我明白了“人心齐,泰山移”的道理。只要大家齐心协力、团结一致,任何困难都能迎难而上,坚持与团结,就是胜利!
(指导老师:邱朝秀)
2.六一游园活动
信宜市尚文小学六(1)班 刘怡婷
六一儿童节这天,我表面端坐在座位上认真听课,心却早就飘到楼下,老师讲的内容我一句也听不进去。“叮叮叮 ——” 下课铃响了,我知道,六一游园活动开始啦!
我快步走下楼,心怦怦直跳,心里想着:“六一终于来了,我一定要痛痛快快玩一场!” 我先来到猜谜语摊位,拿起一张谜面,上面写着:“始于秋日,盛放于雪地。” 我正低头思索,忽然听见一声叫喊,打断了我的思路。转头一看,是年级里的张明。他脑子转得飞快,别人才猜出一张,他已经一连猜对五张。张明兴奋地问:“还有谜语吗?我还没猜够!” 老师笑着连忙说:“没有啦,全都被你猜完咯!”
接着我来到两人三足活动区,坐在一旁观看比赛。选手分组完毕:小红和小丽一组,小东和小明一组。两组同时出发,小红组一开始遥遥领先,不料被一颗小石子绊倒。小东回头笑着喊道:“差点你们就要赢了,再见咯!” 小红不服气,一使劲拉起身边的小丽。两人站稳之后,踩着整齐的节奏一步一步向前,很快追上小东组。最后,小红组一齐冲向终点。这个反转的结果出乎我的意料,原来凭着一股韧劲,就能扭转局势。我拍了拍衣服上的灰尘站起身,广播刚好响起:“篮球赛开始了!” 我立刻转身,朝篮球场走去。
我坐在观众席观看球赛。我的目光落在一个身形瘦小的男孩身上,他运着球,正要投篮,却被几个高大的男生团团拦住。瘦男孩假意把球往旁边一抛,高个子们的目光立刻被吸引过去。他抓住这个空隙,迅速绕到后方,出手投进一记三分球!观众席爆发出一阵阵热烈的掌声,身边的同学们都在赞叹这个男孩十分机智。
“叮叮叮 ——” 放学铃响了,喧闹的讨论声渐渐平息,老师和同学们陆续离开校园。我最后拿起书包,走出校门。我觉得,还有一样东西留在这里没有离开 —— 是游园时热烈的回忆,是玩耍时满满的欢乐。
(指导老师:张秋琼)
3. 激烈的拔河比赛
信宜市第十小学六(3)班 黎洁云
秋风习习,阳光洒满热闹的操场。红色的跑道、翠绿的草坪相映,最引人瞩目的是操场中央那根粗壮的麻绳,一场万众期待的拔河比赛,即将拉开帷幕!
比赛开始前,操场上早已人山人海,沸腾的欢呼声传遍了整个校园。全校师生围在赛场四周,有的踮起脚尖张望,有的小声为参赛队员加油打气,空气中满是紧张又兴奋的气息。我们班的参赛队员个个精神抖擞、蓄势待发。大家双脚分开站稳,双手紧紧攥住粗糙的麻绳,手臂微微弯曲,身体向后倾斜,眼神坚定无比。班长眉头紧锁,咬紧牙关,不断提醒大家:“稳住重心,齐心协力!”每个人都屏息凝神,做好了全力拼搏的准备,丝毫不敢松懈。
随着裁判老师一声清脆的哨响,激烈的比赛正式开始!
瞬间,两队队员同时发力,原本松弛的麻绳瞬间绷得笔直,中间的红绸带在两队之间来回晃动,像一颗摇摆不定的小星星。操场上呐喊声、助威声、加油声此起彼伏,震耳欲聋。全班同学都站在边线外,挥舞着手臂,扯着嗓子为队员们呐喊助威,隔壁班级的加油声也此起彼伏,整个赛场热血沸腾,所有人都沉浸在紧张激烈的比拼中。
赛场中央的比拼更是惊心动魄。排在队伍最后的大力士小刚,是我们班的“定海神针”。他脸憋得通红,额头上暴起青筋,豆大的汗珠顺着脸颊不断滚落,双脚像生了根一样死死钉在地面上,用尽全身力气向后拖拽麻绳。前排的女生们也毫不示弱,平日里文静的她们此刻眼神坚毅,咬紧牙关,手臂肌肉紧绷,拼尽全力不肯退让。红绸带一点点向对方偏移,大家的心瞬间提到了嗓子眼,没有人放弃,所有人都咬牙坚持,死死稳住局势。
僵持了足足一分钟,就在大家体力快要透支的时候,班长突然大喊一声:“一二!使劲!”整齐的口号瞬间凝聚起所有人的力量。队员们默契配合,同时发力,麻绳缓缓向我们班移动。伴随着响亮的哨声,裁判老师举起手,大声宣布:“胜利!六三班获胜!”
瞬间,欢呼声彻底响彻操场。队员们瞬间松开麻绳,大口喘着粗气,脸上布满汗水,却绽放出灿烂的笑容。大家互相击掌、拥抱,有的同学激动得跳了起来,满满的喜悦驱散了所有的疲惫。围观的同学们也欢呼雀跃,纷纷跑过来为队员们喝彩。
这场精彩又激烈的拔河比赛圆满结束了。它不仅让我们收获了胜利的喜悦,更让我明白了深刻的道理:人心齐,泰山移。一场比赛的胜利,从来不是一个人的孤军奋战,而是所有人齐心协力的结果。
(指导老师:李锦华)
4.难忘的拔河比赛
信宜市高坡中学 六(3)班黄芷茵
秋日的清晨阳光明媚,微风轻轻拂过校园。同学们精神饱满,排着整齐的队伍走向操场,期待已久的拔河比赛终于拉开了帷幕。操场上人声鼎沸,处处洋溢着紧张又热烈的气氛。
比赛规则简单清晰:两队队员分站红线两侧,谁先被拉过界线,谁就输掉比赛。大树随风轻轻摇晃,仿佛也在为这场激烈的比赛加油鼓劲。
很快,轮到我们班上场了。我的心怦怦直跳,既激动又紧张。我握紧粗糙结实的麻绳,双脚稳稳蹬住地面,身体微微后倾,做好了全力拼搏的准备。
随着清脆的哨声响起,激烈的对决瞬间开始。我们使出浑身力气,咬紧牙关拼命向后拉扯。对面的“老虎队”实力强劲,丝毫没有退让,粗绳在两队力量的拉扯下左右摇摆,中间的红线来回晃动,比赛陷入了胶着僵持的状态。
此时,所有人都拼尽了全力。队员们个个满脸通红,额头上冒出细密的汗珠,双手被绳子勒得发红,却没有一个人松手、没有一个人退缩。场外的同学们也沸腾起来,加油声、呐喊声此起彼伏,震耳欲聋,为赛场增添了浓浓的热血氛围。
僵持许久后,我们的体力渐渐透支。就在大家快要坚持不住的时候,班级响亮的加油声再次响起。铿锵有力的呐喊声,瞬间点燃了我们的斗志。我们咬紧牙关,凝聚所有力量,齐心协力向后猛拉。
一点点、一点点,红线慢慢向我们这边移动。终于,随着裁判的哨声响起,我们成功赢得了比赛!欢呼声瞬间响彻整个操场,大家相拥欢呼,脸上满是胜利的喜悦。
这场拔河比赛让我久久难忘。它让我真切体会到,个人的力量是渺小的,团结的力量最强大。只要大家心往一处想、劲往一处使,齐心协力、永不放弃,就一定能克服困难、收获成功。
(指导老师:彭秋丽)
5.难忘的拔河比赛
信宜市第五小学六(3)班 罗懿涵
星期四下午第三节课,老师告诉我们一个好消息:我们要和六(8)班举行一场拔河比赛。顿时,教室里一片沸腾,同学们欢呼雀跃,个个脸上写满期待。
我们排着整齐的队伍来到操场上。地面放着一根粗壮结实的大麻绳,绳子中间系着一条鲜艳的红领巾。裁判说,只要红领巾越过我们身前的白线,我们就获胜。操场上人声鼎沸。
比赛还没开始,同学们有的议论纷纷,有的兴高采烈,还有的在调整情绪,准备迎战。老师忙得不可开交,把我们分成两队,说明比赛规则后,比赛就要开始了。参赛拔河的同学个个精神抖擞、摩拳擦掌。旁边的啦啦队更是兴奋,活动着手腕脚踝,做最后的热身,好像我们已经胜利了。操场边的柳树青翠欲滴,柳条随风起舞,仿佛在为我们加油打气。
“嘟——”随着裁判的一声哨响,紧张的拔河比赛开始了!队员们个个站成“弓”字步,脚顶着脚,身体向后倾,双手像一把把大钳子紧紧抓住绳子,拼命往后拉。对面六(8)班队员的实力也不容小觑,我们手里的绳子一下子绷得紧紧的。远远望去,犹如翻滚的海浪。中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,来回移动,看得大家心里紧张极了。
只见小罗把眼睛瞪得大大的,眼珠好像快要蹦出来,他咬紧牙关,脸憋得通红,就像红脸关公,使出九牛二虎之力向后拉,好像胜利女神正在向我们靠近。这时,六(8)班一齐发力,我们的队伍瞬间往前倾斜。就在这紧要关头,旁边的啦啦队大声喊道:“六(3)班加油!六(3)班加油!”她们一边喊,一边用力向后挥手,好似她们也在帮忙使劲。领头的队长镇定地喊道:“队员们听我的指挥,一二三拉,一二三拉……”
在队长的指挥下,中间的红领巾慢慢向我们靠近。只听见裁判员“嘟”的一声哨响,我们胜利啦!
休息片刻,第二场即将开始。六(8)班的队员们不服气,他们憋足了力气使劲拉,手上的青筋都暴起来了。眼看着红领巾就要向八班靠近,小刚立刻用力拉扯。双方又僵持了两三分钟,八班队员都已经筋疲力尽,快撑不住时,我们队趁机使出全力,一声呐喊,红领巾被我们拉了过来,我们又赢了!啦啦队员们一边鼓掌,一边递水。
多么激动人心的拔河比赛呀!它不仅让我们明白了团结力量大的道理,更激励我们,在未来的道路上,要坚定信心,不要放弃。我永远也忘不了这次拔河比赛。
(指导老师:李秀飞)
6.激烈的拔河比赛
信宜市贵子镇中心小学六7班 唐梓涵
凉爽的秋风拂过校园,金色的阳光洒满宽阔的操场。操场上彩旗飘扬,人声喧闹,期待已久的拔河比赛终于拉开了帷幕。
随着裁判一声清脆的哨响,紧张激烈的比赛正式开始。粗大的麻绳中间系着一条鲜红的绸带,在风中微微晃动。两队队员双脚蹬地、身体后倾,死死抓住麻绳奋力往后拉。
围观的同学们踮起脚尖、挥舞手臂,齐声呐喊助威,震耳欲聋的加油声回荡在整个校园。所有人都紧绷着神经,目光紧紧锁定在晃动的红绸带上,这是赛场最热闹的一幕。 队伍中间的小明最是卖力。他咬紧牙关,脸蛋涨得通红,额头上渗出细密的汗珠,手臂青筋紧绷,拼尽全身力气向后使劲。即便手臂发酸、双腿发抖,他也丝毫没有松懈,始终咬牙坚持。
红蓝双方僵持不下,红绸带左右摇摆,迟迟不肯偏向任何一方。我们班的队员们齐心协力、默契配合,大家心往一处想,劲往一处使。伴随着此起彼伏的加油声,我们一起发力,一点点把麻绳往后拉动。
又是一声哨响,比赛结束!我们班赢得了胜利!大家瞬间欢呼雀跃,相拥在一起,脸上洋溢着胜利的喜悦。
这场精彩的拔河比赛,让我收获满满。我真切地明白了一个人的力量是微不足道,但一群人凝心聚力、齐心协力,就能战胜一切困难。
(指导老师:刘石凤)
一篇篇习作,承载着同学们的童真与思考。每一段文字,都是成长留下的珍贵印记,记录生活,抒发心声,在阅读和写作中不断进步,书写更多精彩故事。




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编辑:邱丽燕
供稿:学生们
审核:邱朝秀
签发:叶志祥


















































































