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2026年中考语文古诗默写真题汇编

2026年中考语文古诗默写真题汇编
1.(2026·上海)(一)默写与运用。(10分)

(1)潭西南而望,斗折蛇行,____________________。(小石潭记》)

(2)无可奈何花落去,____________________。(《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)

(3)____________________,后不见来者。(《登幽州台歌》)

(4)小申在景点游玩时,看见山里风光明媚、鸟儿自在欢快地鸣叫,潭水清澈明净。他可以用常建《题破山寺后禅院》中“____________________,____________________“两句话来赞美美景。

2.(2026·江西)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《赤壁》中发议论、抒感慨的句子是“_____________________,_____________________”。

(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是“_____________________,_____________________”。

(3)《爱莲说》中周敦颐赋予莲花丰富的象征意味,其中象征君子洁身自好、庄重质朴的语句是“_____________________,_____________________”。

3.(2026·山东烟台)2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式颁布实施。学校开展“阅读·成长”综合学习活动。下面是小语为本次活动写的一段演讲词。请你补充完整。

最是书香能致远。浸润书香,能涵养一个人的德行气质。

读(1)“_____________________,_____________________,仁在其中矣”(《〈论语〉十二章》)可汲取修养之道;吟(2)“_____________________,_____________________”(《己亥杂诗》)可习得奉献精神;诵(3)“_____________________。风休住,蓬舟吹取三山去”(《渔家傲》)可蕴养精神气度;品(4)“_____________________,奉命于危难之间”(《出师表》)可增强担当意识。(5)“俱往矣,_____________________,_____________________”(《沁园春·雪》),让我们乘书香之气息,扶摇直上,不负使命。

4.(2026·安徽)默写。

文人笔下,人生就是追求诗意的历程,每个阶段都蕴含着生命的美好。

童年天真稚气,骆宾王《咏鹅》中“_____________________,_____________________”两句,描绘了鹅在水面自在浮游的色彩鲜明的画面;少年积极上进,宋濂《送东阳马生序》中“_____________________,_____________________”两句,描摹了作者年少时手指冻僵依然坚持抄书的勤奋好学的情形;青年意气风发,杜甫《望岳》中“_____________________,_____________________”两句,抒发了自己定能登上顶峰、俯视群山的豪情;壮年振奋昂扬,辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_____________________,_____________________”两句,用战马奔驰、弓声如雷的战斗场面表达词人对建功立业的渴望;暮年壮心不已,曹操《观沧海》中“_____________________,_____________________”两句,借大海吞吐日月的景象展示自己的博大胸襟。

5.(2026·江苏连云港)

【观书·领悟】

请在横线上补写空缺的诗文名句,感受“时间”的美好。

时间从文字里穿过,留下了别样的风景。江南的春天,“乱花渐欲迷人眼,①_____________________”令人欢喜;塞北的冬日,“忽如一夜春风来,②_____________________”尽显浪漫;雪夜更定,“③_____________________,天与云与山与水,上下一白”映衬出灵魂里的寂寞;天色将明,“鸡声茅店月,④_____________________”诉说着远行人的匆忙……

情思在时间里酝酿,流淌出绝美的文字。离别在“⑤_____________________,落日故人情”里隐喻着两情依依的不舍;王勃《送杜少府之任蜀州》中“⑥_____________________,⑦_____________________”两句,又一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量;还有苏轼,他仅用“回首向来萧瑟处,归去,⑧_____________________”几句,就把过往所有的风雨、所有的不快,都转化成了一种超脱与旷达。

6.(2026·云南)名篇名句默写。

“有棱有角”是“赞英”月季蕴藏倔强和力量的生命姿态;(1)“_____________________,_____________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)是刘禹锡告别过往、走向新生的生命姿态;(2)“_____________________,_____________________”(《出师表》)是诸葛亮临危受命、勇于担当的生命姿态。毕业在即,你可以吟咏(3)“_____________________,_____________________”(任填连续两句古诗文)来赠别同学,展现豁达洒脱的生命姿态。活出不同的生命姿态,让人生流光溢彩。

7.(2026·四川凉山)根据语境补写出古诗文原句。

山川之美,古来共谈。在文人笔下,春有白居易的“乱花渐欲迷人眼,①_____________________”;夏有周敦颐的“②_____________________,濯清涟而不妖”;秋有范仲淹的“③_____________________,衡阳雁去无留意”;冬有张岱的“天与云与山与水,④_____________________”。

登上高山,杜甫在《望岳》中用“⑤_____________________,_____________________”写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大;来到江边,王湾在《次北固山下》中用“⑥_____________________,_____________________”描绘了一幅大江直流、波平浪静的开阔景象。

8.(2026·四川遂宁)

少年心中有山海:是“岂不罹凝寒,①_____________________”[刘桢《赠从弟》(其二)》的本心坚守;是②“_____________________,谁怕?一蓑烟雨任平生”(苏轼《定风波》)的豁达胸襟;是“了却君王天下事,③_____________________”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的凌云志向;是④“_____________________,直挂云帆济沧海”[李白《行路难(其一)》]的逐梦热忱;是⑤“_____________________,_____________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的知己情谊;是⑥“_____________________,_____________________”[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]的奉献精神;是“潮平两岸阔,⑦_____________________”(王湾《次北固山下》)的浩荡征途;是⑧“_____________________,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国担当。

9.(2026·四川南充)补写出下列句子中的空缺部分。

品读诗文,涵养情志。在诗文中,我们可以感受“_____________________,草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)的清幽宁静,欣赏“大漠孤烟直,_____________________”(王维《使至塞上》)的雄浑壮阔,体会“安得广厦千万间,_____________________”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀,领略“_____________________,_____________________”(范仲淹《岳阳楼记》)的旷达胸襟,品味“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_____________________”(苏轼《定风波》)的乐观豁达,体悟“_____________________,_____________________”(李白《行路难(其一)》)的远大理想。

10.(2026·四川泸州)根据课文内容,用规范汉字补写出相应的句子。

(1)_____________________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,_____________________。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)文天祥《过零丁洋》“_____________________,_____________________”两句诗采用比喻手法,反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。

(4)韩愈《马说》一文中“_____________________,_____________________”两句,表达了“有了伯乐,才能发现人才”的观点。

11.(2026·吉林省)在下面田字格中写古诗文名句。

古人善于以有限文字体现无限的感悟。陶渊明在《饮酒(其五)》中用”_____________________,_____________________”表现出心境的闲适淡然;杜甫在《春望》中用“_____________________,_____________________”写尽了战乱中人的思乡之泪;范仲淹《渔家傲·秋思》中“_____________________,_____________________”体现思乡与报国矛盾的赤诚情怀;王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“_____________________,_____________________”阐明真挚友谊不受距离阻隔。

12.(2026·四川广元)名句积累。

(1)科学求索,征途漫漫,我们从古代先贤的教诲中汲取力量。刘禹锡用“_____________________,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)告诉我们要用发展的眼光看待问题;孔子在“学而不思则罔,_____________________”(《〈论语〉十二章》)中强调学思结合的重要性;杜甫以“_____________________,一览众山小”(《望岳》)启示我们要有敢于攀登的勇气和决心;苏轼借“莫听穿林打叶声,_____________________”(《定风波》)给予我们乐观旷达的心灵指引。

(2)“荷动知鱼散”中的“荷”是常见的吟咏对象。请看下图,另写两句古诗文。

 ①______________________,②______________________。

13.(2026·福建)根据语境,补写出古代诗文名句。

(1)开学第一课,班主任引用《〈论语〉十二章》中“_____________________,_____________________”两句,教导同学们要善于学习他人的优点,如果有他人的缺点就加以改正。

(2)物理课上,老师引用《诗经·蒹葭》中描绘深秋露水变成霜的“_____________________,_____________________”两句,导入物态变化知识的学习。

(3)小语观看电影《秋瑾》后,被秋瑾一生诚心为民、热血未冷的济世情怀所感动,不禁吟出《满江红》(小住京华)中“_____________________,_____________________”两句。

(4)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_____________________,_____________________。”

14.(2026·山东淄博)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明在《饮酒》(其五)中所写的“_____________________,而无车马喧”,可以体现车在古人日常生活中的使用情况。

(2)如今,乘坐火车、汽车观览祖国河山非常便捷。崇山峻岭往往令人产生“_____________________,_____________________”(杜甫《望岳》)的雄心壮志。

(3)与这幅图画情境相符的古诗是“_____________________,_____________________”。

15.(2026·四川乐山)古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。小嘉整理了关于“月”的古诗文辑录,请你帮他补充完善。

“月”绘美景

李白轻舟东下,“_____________,_____________”(《渡荆门送别》)呈现月映江水,云霞飘飞的景致,让人陶醉;范仲淹“而或长烟一空,_____________”(《岳阳楼记》)描绘了烟雾消散,明月朗照之景。

“月”染情思

杜甫客居秦州,“露从今夜白,_____________”(《月夜忆舍弟》)抒发对亲人深沉的思念;“_____________,随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中,李白以月为使者,传递对友人的同情和关切。

“月”明心志

苏轼中秋对月,“人有悲欢离合,_____________,此事古难全”(《水调歌头·明月几时有》)表达了作者的旷达胸襟和乐观精神。“隔千里兮共明月”,月亮寄托着人们的期许,我们可以引用诗句“_____________,_____________”寄寓美好的祝愿。

16.(2026·四川达州)古诗文默写。

主题

古诗文名句

出处

山水怡情

(1)大漠孤烟直,______________。

王维《使至塞上》

(2)______________,影入平羌江水流。

李白《峨眉山月歌》

正心修身

(3)______________,不亦君子乎?

《〈论语〉十二章》

(4)富贵不能淫,贫贱不能移,______________。

《〈孟子〉三章》

笃行明志

(5)抒发个人理想抱负的古诗文:________________,________________。

限初中语文教材古诗文

17.(2026·江苏宿迁)你进行“古诗文集锦”栏目设计。

【集字成诗】请将给出的汉字,组合成古诗词原句。

杯无燕然万酒未家里归一勒计浊

(1)_____________________,_____________________。

【诗句接龙】用古诗词原句填空。

东临碣石,(2)___________________。→(3)__________________,江春入旧年。

(曹操《观沧海》)(王湾《次北固山下》)

青山横北郭,(4)___________________。→(5)________________,风烟望五津。

(李白《送友人》)(王勃《送杜少府之任蜀州》)

【飞花令】用含有“国”字的古诗文名句填空。

固国不以山溪之险(《孟子》)(6)_____________________

故国东来渭水流(许浑《咸阳城东楼》)(7)_____________________

18.(2026·广东广州)

(1)以下诗文与“树木”相关,请根据课本补写完整。(六句只选四句)

①树木丛生,_____________________。(曹操《观沧海》)

②_____________________,城春草木深。(杜甫《春望》)

③山重水复疑无路,_____________________。(陆游《游山西村》)

④枯藤老树昏鸦,_____________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

⑤_____________________,可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》)

⑥若夫_____________________,云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)古诗中有很多含有“草”意象的诗句。请根据批注完成以下表格。

诗句

批注

出处

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

树木分明,芳草如茵

崔颢《黄鹤楼》

①______________,______________。

春花初放,嫩草才生

白居易《钱塘湖春行》

②______________,______________。

风急雪早,白草摧折

岑参《白雪歌送武判官归京》

 19.(2026·四川广安)五千年文化,三千年诗韵。为弘扬中华民族优秀传统文化,提升学生诗词文化素养,学校将举办校园诗词大会,邀请你参加。

(1)【连字成诗】从九宫格中选出一句完整的诗句。

园

可

遥

怜

菊

九

故

月

初

长

黄

日

远

河

上

落

白

圆

①_____________________ ②_____________________

(2)【时令填诗】根据提示补充诗词。

春花

③______________________,吹笛到天明。

秋月

④______________________,影入平羌江水流。

(3)【情境猜诗】根据情境内容填写相应诗句。

天色灰蒙,月光依稀,旅店传来几声鸡啼,惊醒了沉睡的山林;晨起早行,故乡渐远,羁旅他乡的旅人足迹,留在布满白霜的板桥上。

⑤“_____________________,_____________________。”

20.(2026·北京)默写

(1)不畏浮云遮望眼,_____________________。(王安石《登飞来峰》)

(2)芳草鲜美,_____________________。(陶渊明《桃花源记》)

(3)“书”有“信件”的含义,很多诗句中的“书”都是这个意思,如“_____________________”一句。(本试卷中出现的句子除外)

21.(2026·吉林长春)名篇名句补写。

(1)花可以用来抒情。《钱塘湖春行》中,白居易用“_____________________,_____________________”抒写游玩之乐;《春望》中杜甫则用“_____________________,_____________________”抒发离乱之痛。

(2)花可以用来言志。如周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之_____________________,濯清涟而不妖”;又如陶渊明《饮酒》(其五)中“_____________________,_____________________”。

(3)花还可以用来说理。如晏殊《浣溪沙》中“_____________________,似曾相识燕归来”。

22.(2026·吉林)在下面田字格中填写古诗文名句。

古诗文之美,在于以有限的文字体现无限的意蕴。陶渊明在《饮酒(其五)》中以“采菊东篱下,(1)_____________________”表现出心境的闲适淡然,王维在《使至塞上》中用(2)“_____________________,_____________________”描绘了苍茫辽阔的画面,范仲淹在《渔家傲·秋思》中以(3)“_____________________,_____________________”体现了思乡情与报国志的矛盾心理,孔子在《<论语>十二章》中用(4)“_____________________,_____________________”阐明学与思的关系。

23.(2026·辽宁)古诗文默写

 (1)苔痕上阶绿,_____________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)_____________________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)枯藤老树昏鸦,_____________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)毕业在即,班级召开“感恩·启航”主题班会。

若若:三年时光,正是老师们“_____________________,_____________________”(李商隐《无题》)的无私奉献,助力我们成长。

老师:同学们即将远行,愿你们心怀“_____________________”[李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》]的壮志,乘势而上,俯瞰壮丽山河!

24.(2026·贵州)根据所给信息默写相应内容。

①_____________________,如三月兮!《诗经·子衿》

②此夜曲中闻折柳,_____________________。李白《春夜洛城闻笛》

③天与云与山与水,_____________________,湖上影子……张岱《湖心亭看雪》

④单是周围的短短的泥墙根一带,就有_____________________。鲁迅《从百草园到三味书屋》

⑤辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,直抒胸臆,写出作战目的并表达作者理想的诗句是“_____________________,_____________________”。

⑥崔颢《黄鹤楼》中,由朦胧凄迷之景,生出无限愁思的诗句是“______________________?______________________”。

25.(2026·江苏无锡)根据课文默写。

①有朋自远方来,_____________________?(《〈论语〉十二章》)

②_____________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

③山随平野尽,_____________________。(李白《渡荆门送别》)

④_____________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑤小文送别好友,他相信友情不会因距离而改变,正如王勃《送杜少府之任蜀州》中所说“_____________________,_____________________”。

⑥面对高山,小锡心中生出想要攀登人生高峰的豪情,不由吟诵起杜甫《望岳》中的“_____________________,_____________________”。

26.(2026·宁夏)默写。

(1)诗人带领我们在世界中漫游,人生的诗意旅程就此拉开序幕。登临碣石,让人想起曹操在《观沧海》中用①“日月之行,若出其中;_____________________,_____________________”展现大海吞吐日月星辰的气概;登上峰顶,在云层之上,眺望远方,让人更加理解王安石《登飞来峰》中②“_____________________,_____________________”所蕴含的哲理;行至边塞,秋色满天,仿佛置身古战场,听鼓角争鸣,让人想起李贺《雁门太守行》中的③“_____________________,_____________________”;诗意的漫游,终有一别,王勃在《送杜少府之任蜀州》中用④“_____________________,_____________________”表达人生虽有别离,但牵挂永在。

(2)人生旅程中,有顺境,也有逆境。范仲淹在《岳阳楼记》中说⑤“_____________________,_____________________”,就是在告诉我们不要因为外物和自己处境的变化而喜悲。

27.(2026·广东深圳)古诗文默写。

(1)《送杜少府之任蜀州》王勃:海内存知己,_____________________。

(2)《岳阳楼记》范仲淹:不以物喜,_____________________。

(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾:天下英雄谁敌手?曹刘。_____________________。

(4)《饮酒·其五》陶渊明:_____________________,欲辨已忘言。

(5)《望岳》杜甫:会当凌绝顶,_____________________。

(6)《渔家傲》李清照:九万里风鹏正举。风休住,_____________________。

28.(2026·黑龙江)诗歌凝结先贤智慧,跨越千载依然与我们的精神需求唱和随行。来到诗文荟萃展区,请你将古诗文补充完整。

文含千古事,诗藏万载心。孔子在《论语》中临川感喟“(1)_____________________,(2)_____________________”,警醒我们时不我待;王勃在《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人“(3)_____________________,(4)_____________________”,勉励我们保持昂扬乐观的心态;龚自珍心系国家,在《己亥杂诗》(其五)中用“(5)_____________________,(6)_____________________”诠释了无私忘我的奉献;李白虽仕途坎坷,却仍在《行路难》(其一)中用“(7)_____________________,(8)_____________________”抒发永不言败、一往无前的豪情。浩瀚卷帙化为不竭的精神滋养,正如“(9)_____________________,(10)_____________________”这两句古诗词,还带给我们人生的哲思,让我们在古人的智慧里,品味岁月的回甘。

29.(2026·江苏扬州)在语段横线处填写相应名句。

扬城春天有“乱花渐欲迷人眼,(1)___________________”的清新;秋日有“树树皆秋色,(2)___________________”的绚烂。扬城民风淳朴,“选贤与能,(3)___________________”;百姓安居,“黄发垂髫,(4)___________________”。

“(5)___________________?悠悠”,扬城曾历经沧桑,志士空怀“老骥伏枥,(6)___________________”的豪情;“(7)___________________,自缘身在最高层”,新时代给予了机会、赋予了重任,我们应练就过硬的本领,“(8)___________________,(9)___________________”(在李白《行路难》或杜甫《望岳》中选连续两句填空)。

30.(2026·四川成都)默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

①大道之行也,_____________________。(《礼记正义》)

②大漠孤烟直,_____________________。(王维《使至塞上》)

③_____________________,因人常热。[秋瑾《满江红(小住京华)》]

(2)请在岑参的《逢入京使》和李商隐的《夜雨寄北》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

31.(2026·广东)请将“诗文撷英”中古诗文的空缺部分补充完整。

古诗文作品中,有对日月星辰的精彩描写,也有对宇宙的浪漫遐想。

(1)_____________________,若出其中;_____________________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)山随平野尽,江入大荒流。_____________________,_____________________。(李白《渡荆门送别》)

(3)明月几时有?把酒问青天。_____________________,_____________________。(苏轼《水调歌头》)

(4)_____________________,_____________________?其远而无所至极邪?(《庄子》)

(5)而或长烟一空,_____________________,_____________________,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)

32.(2026·广西)请根据语境,在横线上填写文学常识或古诗文名句。

山水悦人耳目,诗文滋养心灵。看着青山远去、江水奔涌,我们高歌李白的“_____________________①,_____________________②”(《渡荆门送别》);远眺云峰,想起杜甫的“_____________________③,阴阳割昏晓”(《望岳》);踏上山路,吟诵陆游的“山重水复疑无路,_____________________④”(《游山西村》);行至山林,吟诵欧阳修的“野芳发而幽香,_____________________⑤”(《醉翁亭记》);漫步田野,品味_____________________⑥(人名)的“山气日夕佳,飞鸟相与还”(《饮酒(其五)》)。诗文如清风拂面,如细雨润心,在潜移默化中丰盈生命、涵养性灵。

33.(2026·四川眉山)根据下面情境,在横线上补写诗文名句。

古人常以花蕴情思。“_____________________,闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白以花寄愁绪;“_____________________,恨别鸟惊心”(《春望》)是杜甫以花衬哀心;“_____________________,_____________________”(《白雪歌送武判官归京》)是岑参以花咏冬雪;“_____________________,佳木秀而繁阴”(《醉翁亭记》)是欧阳修以花赞春景;“落红不是无情物,_____________________”(《己亥杂诗》)是龚自珍以花明心志。诗言志,花传情,古人笔下,花落花开凝成隽永诗意。

34.(2026·陕西)中国是一个诗的国度。

(1)诵读诗文,思接千载,我们漫步江南,看春花初放、嫩草萌芽,感受“______________________,______________________”(《钱塘湖春行》)的勃勃生机;(2)诵读诗文,意驰万里,我们骋目塞北,赏漫天飞雪、玉树琼枝,领略“______________________,______________________”(《白雪歌送武判官归京》)的奇丽壮美。(3)诵读诗文,我们感动于杜甫“______________________,______________________”(《茅屋为秋风所破歌》)心系天下的家国情怀;(4)诵读诗文,我们倾慕于诸葛亮“______________________,俭以养德”(《诫子书》)清心自守的君子风范。(5)亲爱的同学们,我们的征程“刚起头儿,______________________,有的是希望”(《春》),让我们一起在经典诗文里涵养风骨,积蓄力量!

35.(2026·内蒙古)补写语段中的古诗文,④⑤处应为两句符合语境且连贯的古诗文,不得与试卷中出现的诗文重复。

初见似昨日,离别又在即。三年来,“古韵传情”栏目与同学们一起,对话经典,共同成长。在“蒹葭苍苍,_____________________①。所谓伊人,在水一方”(《诗经·蒹葭》)的吟诵中,我们品味过古诗文的音韵之美;在“_____________________②,水中藻、荇交横”(《记承天寺夜游》)的描绘中,我们领略过古诗文的意境之美;古诗文中更有品格之美,在“人生自古谁无死?_____________________③”(《过零丁洋》)中,我们读懂了文天祥忠贞为国、视死如归的决心和崇高的民族气节……古诗文的美,持续丰盈着我们的生命。

古人常借“舟”或“帆”的意象寄托对理想前程的祝愿,让我们也用“_____________________④,_____________________⑤”来表达对彼此最真挚的毕业祝福吧!

36.(2026·新疆)请在横线处填写相应的古诗文名句。

徜徉文学世界,领略经典诗文魅力。在“潮平两岸阔,(1)_____________________”(王湾《次北固山下》)中赏潮平江阔;在“大漠孤烟直,(2)_____________________”(王维《使至塞上》)中观大漠雄浑;在“岂不罹凝寒,(3)_____________________”(刘桢《赠从弟(其二)》)中明坚贞志向;在“(4)_____________________,俭以养德”(诸葛亮《诫子书》)中涵养德行;在“(5)_____________________,(6)_____________________”中坚定信念;在“八百里分麾下炙,(7)_____________________”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)中树报国之志;在“安得广厦千万间,(8)_____________________”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)中承济世情怀。

要求:(5)(6)处自选古诗文名句,不得与试卷中其他诗句重复。

37.(2026·黑龙江绥化)下面是某同学制作的名句积累卡,请你将空缺处的古诗文原句补写完整。

诗词中的坚守。杜甫饱受战争离乱之苦,依然坚守忧国忧民的情怀:①_____________________,浑欲不胜簪;(《春望》)②_____________________,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)

诗词中的乐观。刘禹锡身居陋室能坦然自安,也能在逆境中保持乐观进取、积极向上的精神:③_____________________,④_____________________。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

诗词中的气节。文天祥战败被俘后,被困于零丁洋海面的小舟中,他拒绝高官厚禄,写诗明志,表现其舍生取义的坚定信念和大义凛然的民族气节:⑤_____________________?⑥_____________________。(《过零丁洋》)

诗词中的高洁。周敦颐赞美莲花不受环境影响,永葆初心,洁身自好的君子之风:予独爱莲之出淤泥而不染,⑦_____________________。(《爱莲说》)

诗词中的报国。陆游风雨夜处境凄凉,但不以衰老自弃,内心渴望守卫边关,抒发了感人至深的报国之志:僵卧孤村不自哀,⑧_____________________。(《十一月四日风雨大作》)

38.(2026·黑龙江·中考真题)学校开展经典诵读活动,请你根据情境填写古诗文。

“诗以警句立,人以风骨行。”我们用李白《行路难(其一)》中的“______________________,______________________”劝慰朋友乐观自信,勇往直前;陆游《游山西村》中“______________________,______________________”启示我们在困境中只要坚持,也许就会出现转机;《〈论语〉十二章》中的“______________________,______________________”告诉我们在富贵仁义之间如何抉择;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“______________________,______________________”与“广厦良田供大众,身心托处即为家”都能体现诗人体察民生疾苦的济世情怀。

39.(2026·河北)阅读下面文字,在横线处填写相应的句子。

古人“瞻万物而思纷”,佳句迭出。孔子面对河水,感叹“逝者如斯夫,_____________________”;白居易徜徉湖畔,吟咏“最爱湖东行不足,_____________________”;柳宗元用“_____________________,不可知其源”写小石潭外溪岸之景,流露出被贬谪后的心境;欧阳修用“风霜高洁,_____________________”写山间之景,表现游赏的快乐;辛弃疾挑灯看剑,追忆“八百里分麾下炙,_____________________”的情景;周敦颐作《爱莲说》,借莲之“_____________________”,显君子人格。

40.(2026·四川内江)用古诗文原句填空。

文人笔下的景物都寄托着他们的情思。“_____________________,明月来相照”,王维在《竹里馆》中以清幽的环境烘托自己淡泊的心境;“浮云游子意,_____________________”李白在《送友人》中以浮云和夕阳之景传达对友人的关切与难舍难分;“______________________,______________________”刘禹锡在《秋词》(其一)中,借一飞冲天的鹤,抒发自己的豪迈情怀;“______________________,______________________”杜甫在《月夜忆舍弟》中,借白露时节的月色抒发对故乡与亲人的思念;“______________________,______________________”,欧阳修在《醉翁亭记》中描绘春夏之景,表达对自然秀美景色的欣赏。

41.(2026·山西)九年级开展“播种·蓄势待发”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。

播下“心怀天下”的种子,让志向高远。“日月之行,若出其中;(1)______________________,(2)______________________”(《观沧海》),像曹操一样满怀雄心壮志;“何时眼前突兀见此屋,(3)______________________”(《茅屋为秋风所破歌》),像杜甫一样拥有博大胸怀;“(4)______________________,(5)______________________”(《岳阳楼记》),像范仲淹一样树立崇高理想。

播下“坚守初心”的种子,让勇气盈怀。“不畏浮云遮望眼,(6)______________________”(《登飞来峰》),像王安石一样涵养无畏精神;“九万里风鹏正举。风休住,(7)______________________”(《渔家傲》),像李清照一样追求美好境界;“(8)______________________,赢得生前身后名”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),像辛弃疾一样永葆爱国激情。

播下“乐观豁达”的种子,让生活斑斓。读出“(9)______________________,(10)______________________”(填写其他符合语境的诗句也可)(填写初中阶段所学的连续两句古诗文)中的哲理,祈盼新生,迎来转机,共赴成长之旅!

42.(2026·天津)请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。

①明月几时有?______________________。(苏轼《水调歌头》)

②______________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》其五)

③正是江南好风景,______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

④子曰:“温故而知新,______________________。”(《〈论语〉十二章》)

⑤在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒》(其五)一诗中的“______________________,______________________”,借鸟儿结伴而归写出了诗人归隐田园的自然意趣。

2026年中考古诗文真题默写汇编解析

1.【参考答案】:(1)明灭可见。

(2)前不见古人。

(3)似曾相识燕归来。

(4)山光悦鸟性,潭影空人心。

2.【参考答案】:(1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖

3.【参考答案】:(1)博学而笃志,切问而近思

(2)落红不是无情物,化作春泥更护花

(3)九万里风鹏正举

(4)受任于败军之际

(5)数风流人物,还看今朝

4.【参考答案】:白毛浮绿水,红掌拨清波 手指不可屈伸,弗之怠

会当凌绝顶,一览众山小马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里

5.【参考答案】:①浅草才能没马蹄

②千树万树梨花开

③雾凇沆砀

④人迹板桥霜

⑤浮云游子意

⑥海内存知己,⑦天涯若比邻

⑧也无风雨也无晴

6.【参考答案】:(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

(2)受任于败军之际,奉命于危难之间

(3)海内存知己,天涯若比邻

7.【参考答案】:①浅草才能没马蹄

②出淤泥而不染

③塞下秋来风景异

④上下一白

⑤造化钟神秀,阴阳割昏晓

⑥潮平两岸阔,风正一帆悬

8.【参考答案】:①松柏有本性

②竹杖芒鞋轻胜马

③赢得生前身后名

④长风破浪会有时

⑤海内存知己,天涯若比邻

⑥落红不是无情物,化作春泥更护花

⑦风正一帆悬

⑧先天下之忧而忧

9.【参考答案】:苔痕上阶绿;长河落日圆;大庇天下寒士俱欢颜;

不以物喜,不以己悲;一蓑烟雨任平生;

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

10.【参考答案】:(1)造化钟神秀

(2)古道西风瘦马

(3)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍

(4)世有伯乐,然后有千里马

11.【参考答案】:采菊东篱下,悠然见南山;

烽火连三月,家书抵万金;

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计;

海内存知己,天涯若比邻。

12.【参考答案】:(1)沉舟侧畔千帆过;思而不学则殆;会当凌绝顶;何妨吟啸且徐行

(2)写荷的诗句示例:

①接天莲叶无穷碧,②映日荷花别样红;

也可:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

13.【参考答案】:(1)择其善者而从之,其不善者而改之

(2)蒹葭苍苍,白露为霜

(3)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折

(4)山随平野尽,江入大荒流

14.【参考答案】:(1)结庐在人境

(2)会当凌绝顶,一览众山小

(3)潮平两岸阔,风正一帆悬

15.【参考答案】:月下飞天镜,云生结海楼;皓月千里;

月是故乡明;我寄愁心与明月;

月有阴晴圆缺;但愿人长久,千里共婵娟。

16.【参考答案】:(1)长河落日圆;(2)峨眉山月半轮秋

(3)人不知而不愠;(4)威武不能屈

(5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;或 “会当凌绝顶,一览众山小”。

17.【参考答案】:(1)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

(2)以观沧海;(3)海日生残夜

(4)白水绕东城;(5)城阙辅三秦

(6)国破山河在;(7)位卑未敢忘忧国

18.【参考答案】:(1)①百草丰茂;②国破山河在;③柳暗花明又一村;④小桥流水人家;⑤水陆草木之花;⑥若夫日出而林霏开。

(2)①乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄

②北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

19.【参考答案】:(1)①遥怜故园菊;②长河落日圆

(2)③杏花疏影里;④峨眉山月半轮秋

(3)⑤鸡声茅店月,人迹板桥霜

20.【参考答案】:(1)自缘身在最高层

(2)落英缤纷

(3)乡书何处达

21.【参考答案】:(1)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;感时花溅泪,恨别鸟惊心

(2)出淤泥而不染;采菊东篱下,悠然见南山

(3)无可奈何花落去

22.【参考答案】:(1)悠然见南山;

(2)大漠孤烟直,长河落日圆;

(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计;

(4)学而不思则罔,思而不学则殆。

23.【参考答案】:(1)草色入帘青;

(2)忽如一夜春风来;

(3)小桥流水人家;

(4)老师奉献:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;九万里风鹏正举。

24.【参考答案】:①一日不见;②何人不起故园情;③上下一白;④无限趣味;

⑤了却君王天下事,赢得生前身后名;⑥日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

25.【参考答案】:①不亦乐乎;②受任于败军之际;③江入大荒流;④无可奈何花落去;⑤海内存知己,天涯若比邻;⑥会当凌绝顶,一览众山小。

26.【参考答案】:(1)①星汉灿烂,若出其里;②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;③角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫;④海内存知己,天涯若比邻;

(2)⑤不以物喜,不以己悲。

27.【参考答案】:(1)天涯若比邻;(2)不以己悲;(3)生子当如孙仲谋;

(4)此中有真意;(5)一览众山小;(6)蓬舟吹取三山去。

28.【参考答案】:(1)逝者如斯夫,(2)不舍昼夜;

(3)海内存知己,(4)天涯若比邻;

(5)落红不是无情物,(6)化作春泥更护花;

(7)长风破浪会有时,(8)直挂云帆济沧海;

(9)山重水复疑无路,(10)柳暗花明又一村。

29.【参考答案】:(1)浅草才能没马蹄;(2)山山唯落晖;(3)讲信修睦;(4)并怡然自乐;(5)千古兴亡多少事;(6)志在千里;(7)不畏浮云遮望眼;

(8)(9):长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 / 会当凌绝顶,一览众山小。

30.【参考答案】:(1)①天下为公;②长河落日圆;③算平生肝胆

(2)《逢入京使》岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

《夜雨寄北》李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

31.【参考答案】:(1)日月之行;星汉灿烂

(2)月下飞天镜,云生结海楼

(3)不知天上宫阙,今夕是何年

(4)天之苍苍,其正色邪

(5)皓月千里,浮光跃金

32.【参考答案】:①山随平野尽,②江入大荒流;③造化钟神秀;④柳暗花明又一村;⑤佳木秀而繁阴;⑥陶渊明。

33.【参考答案】:杨花落尽子规啼;感时花溅泪;忽如一夜春风来,千树万树梨花开;野芳发而幽香;化作春泥更护花。

34.【参考答案】:(1)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;

(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开;

(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;

(4)静以修身;

(5)有的是工夫

35.【参考答案】:①白露为霜;②庭下如积水空明;③留取丹心照汗青;

④&⑤:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

36.【参考答案】:(1)风正一帆悬;(2)长河落日圆;(3)松柏有本性;(4)静以修身;(5)&(6):千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

(7)五十弦翻塞外声;(8)大庇天下寒士俱欢颜。

37.【参考答案】:①白头搔更短;②安得广厦千万间;

③沉舟侧畔千帆过,④病树前头万木春;

⑤人生自古谁无死?⑥留取丹心照汗青;

⑦濯清涟而不妖;⑧尚思为国戍轮台。

38.【参考答案】:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;

山重水复疑无路,柳暗花明又一村;

不义而富且贵,于我如浮云;

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

39.【参考答案】:不舍昼夜;绿杨阴里白沙堤;其岸势犬牙差互;水落而石出者;五十弦翻塞外声;出淤泥而不染。

40.【参考答案】:深林人不知;落日故人情;

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;

露从今夜白,月是故乡明;

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴

41.(1)星汉灿烂,(2)若出其里;

(3)吾庐独破受冻死亦足;

(4)先天下之忧而忧,(5)后天下之乐而乐;

(6)自缘身在最高层;(7)蓬舟吹取三山去;

(8)了却君王天下事;

(9)&(10):山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

42.【参考答案】:①把酒问青天;②落红不是无情物;③落花时节又逢君;④可以为师矣;⑤山气日夕佳,飞鸟相与还。

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