集中学习|钟心星小学英语名师工作室10月线下教研活动纪实

为紧跟数字化教育发展浪潮，落实英语学科核心素养，破解英语教学情境创设难、分层教学落实弱、作业设计固化等现实教学难题，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，钟心星小学英语名师工作室开展“AI赋能素养课堂，探索英语数字化教学新路径”线下专题交流研讨活动，工作室全体成员齐聚储潭中心学校阅览室，共探人工智能与小学英语课堂深度融合的实践路径。

本次线下研讨活动以实操培训、案例分享、互动交流为主要形式，聚焦AI工具在英语备课、课堂互动、作业设计、资源开发等全教学环节的落地应用，助力教师更新教学理念，掌握数字化教学技能，推动素养课堂提质增效。   

活动伊始，工作室主持人钟心星老师作开场致辞，解读本次教研活动的时代背景与现实意义。结合新课标要求，剖析数字化背景下小学英语教学改革方向，明确本次学习任务，号召全体工作室教师善用AI技术，深耕素养课堂，借力数字技术为英语教学赋能增效。

在主题分享与实操体验环节，多位工作室老师带来干货满满的专题分享，从理念解读、工具实操、课例剖析等多个维度，带来一批可复制、可迁移的一线教学实践成果。

AI备课提质，解锁高效教学设计新思路。钟兰慧老师分享AI智能体WorkBuddy在教案、课件、试卷生成中的妙用，一句自然语言即可生成完整可编辑的教学文档，分享实用备课心得，给到老师们一套可复制的AI备课路径。陈霞老师聚焦AI辅助单元整体教学设计，以豆包工具为例，展示AI如何梳理单元脉络、提炼素养目标、搭建单元大情境与任务链，破解备课碎片化难题，实现“教学评”一体化设计。张馨苑老师带来AI快速生成完整教学设计实操技巧，借助AI智能体高效产出教案、板书、分层作业，减轻教师重复性备课负担。李仁香老师带领大家深挖国家中小学智慧教育平台，解锁E听说、智能出题助手，挖掘平台配套人教PEP教材的课件、音频、习题等优质免费教学资源。

多元素材创作，丰富课堂教学载体。罗芳芳老师讲解豆包、即梦AI课件配图技巧，拆解提示词万能公式，手把手教大家快速生成单词卡、情境插画，解决课件配图痛点。谢田梅老师分享“AI智能写歌”，探索AI生成歌词旋律，定制英语学科教学歌曲，打开跨学科融合课堂新形式。曾发秀老师带来《单词喊麦神器与巧用AI工具制作教学视频》，巧用WordRap实现趣味单词操练，结合多款AI软件协同制作Chant与教学短视频，让单词复习充满节奏感。王国珍老师聚焦剪映AI功能，演示数字人、AI双语字幕、英文配音、抠像等功能，教会老师们轻松制作微课与听说作业素材。周建秀老师介绍一起作业、WorkBuddy工具，实现定制化听力音频、情景对话素材制作，满足个性化听力作业设计需求。

创新课堂互动，激活学生学习内驱力。温见超老师分享飞象老师AI平台实践，利用课堂游戏、智能朗读测评，落实英语听说训练，创设趣味课堂情境，助力分层教学落地。池娟老师带来趣味育人工具OurTeacher电子宠物，以班级积分、小组PK模式，把积分奖励融入英语听读、背诵、课堂展示，充分调动学生英语学习主观能动性，同时提醒大家：技术辅助教学，但育人的核心始终在于教师。

各位老师既有理论解读，又有现场实操演示，一个个真实课例、一套套操作方法，让在场老师真切感受到人工智能给小学英语课堂带来的无限可能。

研讨交流结束后，工作室主持人对本次活动进行总结，梳理AI赋能素养课堂的有效实施策略，并部署工作室下一阶段工作任务。

本次教研活动，为工作室教师搭建数字化教学学习交流平台，拓宽教学视野。技术是手段，素养是内核。今后，钟心星小学英语名师工作室将继续立足新课标，坚持技术为教学服务，不断探索AI与英语课堂融合的更多可能性，以研促教，助力区域小学英语教师专业成长，让数字技术真正服务于学生核心素养发展。