文档内容
Unit1Helpingathome
单元知识清单
1
PartA(1) Letstalk Drawandsay
2
PartA(2) Letslearn Matchandsay
3
PartA(3) Letsspell
4
PartB(1) Letstalk Makealistandtalk
5
PartB(2) Letslearn Listenandchant
6
PartB(3) Readandwrite
7
核心语法突破
8
(1)询问职业的句型及其回答
8
(2)询问某人会为他人做什么的句型及回答
9
单元听力专项
10
单元自主检测
11
Unit2Myfriends
单元知识清单
13
PartA(1) Letstalk Sayanddraw
14
PartA(2) Letslearn Listenandchant
15
PartA(3) Letsspell
16
PartB(1) Letstalk Talkaboutyour
bestfriend
17
PartB(2) Letslearn Look,chooseand
say
18
PartB(3) Readandwrite
19
核心语法突破
20
(1)形容词性物主代词
20
(2)描述某人/某物特征的句型
21
单元听力专项
22
单元自主检测
23
Unit3Placeswelivein
单元知识清单
25
PartA(1) Letstalk Drawandsay
26
PartA(2) Letslearn Choose,stick
andsay
27
PartA(3) Letsspell
28
PartB(1) Letstalk Lookandsay
29
PartB(2) Letslearn Listenanddo
30
PartB(3) Readandwrite
31
核心语法突破
32
(1)therebe句型的陈述句
32
(2)一般现在时的肯定式
33
单元听力专项
34
单元自主检测
35
期中复习
期中语音词汇专项
37
期中句型专项
39
期中对话专项
41
期中听力专项
43
期中真题演练
45
Unit4Helpinginthecommunity
单元知识清单
47
PartA(1) Letstalk Shareandsay
48
PartA(2) Letslearn Match,actandguess
49
PartA(3) Letsspell
50
PartB(1) Letstalk Lookandsay
51
PartB(2) Letslearn Makefunsentences
52
PartB(3) Readandwrite
53
核心语法突破
54
(1)常见的职业类名词
54
(2)现在进行时的陈述句
55
单元听力专项
56
单元自主检测
57
Unit5Theweatherandus
单元知识清单
59
PartA(1) Letstalk Lookandsay
60
PartA(2) Letslearn Look,askand
answer
61
PartA(3) Letsspell
62
PartB(1) Letstalk Chooseandsay
63
PartB(2) Letslearn Playawheelgame
64
PartB(3) Readandwrite
65
核心语法突破
66
(1)天气的表达
66
(2)含can的否定陈述句
67
单元听力专项
68
单元自主检测
69
Unit6Changingfortheseasons
单元知识清单
71
PartA(1) Letstalk Match,askand
answer
72
PartA(2) Letslearn Choose,colour
andsay
73
PartA(3) Letsspell
74
PartB(1) Letstalk Actandguess
75
PartB(2) Letslearn Doasurvey
76
PartB(3) Readandwrite
77
核心语法突破
78
(1)名词所有格
78
(2)特殊疑问词whose的用法
79
单元听力专项
80
单元自主检测
81
期末复习
期末语音词汇专项
83
期末句型专项
85
期末对话专项
87
期末听力专项
89
期末真题演练
91
Unit
Helpingathome
1
单元知识清单
语音
ch/tʃ/ teach教授 Chinese中文;中国人;中国的 chair椅子
lunch午餐peach桃子 much许多
China中国
child儿童;小孩
kitchen厨房
teacher教师
单词
∗PE体育(课) ∗job工作;职业 ∗doctor医生
∗farmer农场主;农民
∗nurse护士
∗busy忙碌的
∗tired疲倦的
∗chore家庭杂务
∗cook烹饪;煮
∗clean打扫;干净的
∗room 房间
∗sweep扫
∗floor地板;地面
together在一起;共同∗people人;人们
∗child(复数children)儿童;小孩
常用
短语
helpathome在家帮忙 officeworker公司职员
factoryworker工厂工人
teachChinese教中文
makechairs制作椅子
busyandtired又忙又累
dosomechores做一些家务活
cleantheroom 打扫房间
makeagift制作一个礼物
TheDoubleNinthFestival重阳节
lookafter照顾
sweepthefloor扫地
常用
表达
1.—Isthisyourfather? 这是你的爸爸吗?
—Yes,itis.HesaPEteacher.是的.他是一位体育老师.
2.—Whatsyourmothersjob? 你妈妈做什么工作?
—Shesadoctor.她是医生.
3.—MumandDadarebusyandtired.Whatcanwedoforthem?
爸爸妈妈又忙又累.我们能为他们做些什么?
—Wecandosomechores.我们可以做一些家务活.
4.TheDoubleNinthFestivaliscoming.重阳节快到了.
5.Howcanwehelpourfamily? 我们如何帮助我们的家人?
英语四上RJ
2
PartA(1) Letstalk Drawandsay
一、根据汉语意思,从方框中选出对应的单词,抄写在四线三格内。
teacher job doctor PE father mother
1.体育(课)
2.爸爸
3.教师
4.妈妈
5.工作
6.医生
二、根据图片提示,补全句子或对话,每空一词。
1.—Whatsyourbrothers
?
—Hesa
.
2.—Isthisyouruncle? —Yes,itis.Hesa
.
3.Tim hasa
familyandLilyhasa
smallfamily.Theirfamiliesare
.
三、看图,从方框中选择合适的句子完成对话,将序号写在横线上。
A.Doctorsaregreat! Butmy
uncleisateacher.
B.Heisadoctor.
C.Teachersaregreattoo!
D.Whatsyourunclesjob?
根据句意,圈出合适的单词补全句子。
1.Sarahhas/haveabigfamily. 2.How are/isfamiliesdifferent?
3.MycousinisapE/PEteacher.4.Whats/Whatyoursistersjob?
5.Myfatherisadoctor.Mymotherisadoctortoo/to.
Unit1Helpingathome
3
PartA(2) Letslearn Matchandsay
一、看图,从方框中选出对应的词汇,抄写在四线三格内。
farmer nurse doctor officeworker factoryworker
1.
2.
3.
4.
5.
二、根据中文提示,补全句子或对话,每空一词。
1.他们是伟大的医生! Theyaregreat
!
2.我的爷爷是一个农民. My
isa
.
3.———你妈妈做什么工作? ———她是一名工厂工人.
—Whatsyourmothers
?
—Shesa
.
4.护士是伟大的! 我的阿姨也是一名护士.
aregreat! Myauntisa
too.
三、根据图片提示,仿照例子写对话。
例:
—WhatsMikesjob?
—Hesadoctor.
—
—
用所给词的适当形式填空。
1.Wehavedifferent (
job).
2.Look! Thatisa (farm).Hecanhelpusplantthetree.
3.—Whats (you)unclesjob? —Heisa (teach).
英语四上RJ
4
PartA(3) Letsspell
一、看图,补全单词。
1.
2.
3.
4.
二、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1.A.child B.yellow C.chair
( )2.A.long
B.girl
C.green
( )3.A.touch
B.chant
C.school
( )4.A.cat
B.apple
C.make
( )5.A.much
B.China
C.fish
三、判断下列句子中所给单词的画线部分发音是(T)否(F)相同。
( )1.Idlikesomefishandchickenfordinner.
( )2.MymumisaChineseteacherinChina.
( )3.Icanhelpyoucleanthereddesk.
( )4.Excuseme.Whereisthecuteduck?
( )5.Shewashespeachesinthekitchen.
阅读短文,找出与所给单词画线部分发音相同的单词。
TomisanEnglishteacherinChina.Heeatspeachesatlunchand
shareswithhisfriends.Theysitonthechairs.Oh! Lookatthatchild.
Heistouchingapeach.
much:
Unit1Helpingathome
5
PartB(1) Letstalk Makealistandtalk
一、为下列词汇选择对应的图片,并规范抄写。
A.
B.
C.
D.
( )1.dosomechores
( )2.makeagift
( )3.drawapicture
( )4.TheDoubleNinthFestival
二、读句子,判断下列句子与图意是否相符,相符的写“T”,不符的写“F”。
1.
2.
3.
4.
5.
( )1.Mydadisbusyandtired. ( )2.Icancleantheroom.
( )3.TheDoubleNinthFestivaliscoming.
( )4.Shecansing.
( )5.Icancookgoodlunchesformygrandparents.
三、从方框中选择合适的选项完成对话。
A.Whatcanyoudoforhim? B.Whosthatman? C.Whatshisjob?
A:Hi,Lisa.1.
B:Thatsmyfather.
A:2.
B:Hesadoctor.Hesbusy.
A:3.
B:Icandosomechores.
根据实际情况,回答下列问题。
1.—Whatsyourmothersjob? —
2.—Yourmothersbirthdayiscoming.Whatcanyoudoforher?
—
英语四上RJ
6
PartB(2) Letslearn Listenandchant
一、看图,从方框中选出对应的词汇,抄写在四线三格内。
cooktogether lookafter behappy sweepthefloor
1.
2.
3.
4.
二、选出每组单词中与所给例词属于同类的一项。
( )1.doctor A.happy B.family C.teacher
( )2.busy
A.tired
B.family
C.office
( )3.sweep
A.easy
B.cook
C.often
( )4.farmer
A.nurse
B.sister
C.job
三、连词成句。
1.look,I,sister,often,my,after(.)
2.do,can,what,family,we,for,our(?)
3.floor,I,sweep,the(.)
根据图片提示,选择恰当的单词,完成短文。
student doctor sweep nurse busy
Mymotherisa
.Myfatherisa
.
Ima
.MumandDadare
.
WhatcanIdo?Ican
thefloor.
Unit1Helpingathome
7
PartB(3) Readandwrite
一、读一读,在括号内写出句子的汉语意思,并规范抄写。
1.Youareagreatnurseandcanhelpmanypeople.(
)
2.Iamabigboynow.Icansweepthefloor.(
)
二、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相匹配的答语。
Ⅰ Ⅱ
( )1.CanIuseyoureraser?
A.Wecancook.
( )2.Whatarethese?
B.Imfrom Canada.
( )3.Whatsyourmothersjob?
C.Sure.Hereyouare.
( )4.Whatcanwedoforourgrandparents?
D.Theyaregrapes.
( )5.Whereareyoufrom?
E.Shesateacher.
三、看图,从方框中选择正确的句子回答问题。
Shesanurse. Icansweepthefloor.
Icanlookaftermysisterandcook.
1.—Whatcanyoudo?
—
2.—Whatsyourauntsjob?
—
1.
2.
3.
3.—Howcanyouhelpyourfamily? —
根据上下文和首字母提示,补全短文。
Myfamily membershavedifferentj .My motherisa
t .Shelikesherstudentsandteachesthemalot.Myfatherisa
d .He works in a hospital(医院).They are busy and
t .Ihelpthemcleantheroom.
英语四上RJ
8
核心语法突破
聚焦突破1
询问职业的句型及其回答
常见的询问某人职业的句型及其回答:
(1)—Whatis+sbs+job? —主语+be(+a/an)+职业名词.例如:
—Whatisyourfathersjob? 你爸爸的职业是什么?
—Heisateacher.他是一名老师.
(2)—What+be+主语? —主语+be(+a/an)+职业名词.例如:
—Whatisyouruncle? 你叔叔是做什么的?
—Hesadoctor.他是一位医生.
(3)—Whatdo/does+主语+do? —主语+be(+a/an)+职业名词.例如:
—Whatdoesyourmotherdo? 你妈妈是做什么的?
—Sheisanurse.她是一名护士.
一、单项选择.
( )1.—
your aunts
job? —Shesateacher.
A.How B.What
C.Whats
( )2.Mr Shen is a
great
.Heworksona
.
A.farm;farmer
B.farmer;farm
C.farmers;farms
( )3.—What
your
fatherandmother ?
—Myfatherisafactory
worker.My motheris a
nurse.
A.do;do B.does;do
C.do;does
二、按要求改写句子。
1.Mygrandfatherisateacher.(对
画线部分提问)
grandfather?
2.Thetwinsarestudents.(对画线
部分提问)
thetwinsdo?
3.Whatisyourbrother? (改为同义句)
yourbrothers
?
your brother
?
Unit1Helpingathome
9
聚焦突破2
询问某人会为他人做什么的句型及回答
询问某人会为他人做什么的句型为:What+can+主语+动词原形+
for+宾语/名词? 回答用:主语+can+动词原形(+其他)..例如:
—Whatcanwedoforourgrandparents? 我们能为爷爷奶奶做些什么?
—Wecandrawapicture.我们可以画一幅画.
can 是情态动词,没有人称和数的变化,与动词原形一起构成谓语.
can 的含义:(1)表示“可以,能,会”,指能力.例如:
ShecanspeakEnglish.她会说英语.
(2)表示“可以”,常用于口语中,指许可或请求做某事.例如:
CanIuseyourpencil? 我可以用你的铅笔吗?
一、单项选择.
( )1.I talk with my
mouth.
A.am B.can C.do
( )2. thebirdfly?
A.Can B.Is
C.Are
( )3. Iuseyourruler?
A.Am
B.Can C.How
( )4.— canyoudofor
yourfamily?
—I sweep the
dirtyfloor.
A.What;can
B.How;want
C.What;have
( )5.—What wedo?
—Wecanplantthetrees.
A.can
B.are C.do
二、根据中文提示完成下列句子。
1.我的奶奶能做午饭做得非常好吃.
My
goodlunches.
2.———你能为妈妈做些什么?
———我可以做一个礼物.
— can dofor
yourmother?
—I can
.
3.———这艘船很酷.
———你可以留着它.
—This iscool.
—You it.
4.我们喜欢水果.我们可以玩水果.
We fruit.We
havefunwithfruit.
英语四上RJ
10
单元听力专项
一、听录音,写出你所听到的单词。(听三遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、听录音,写出你所听到的短语。(听三遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三、听录音,写出你所听到的句子的汉语意思。(听三遍)
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
四、听录音,给下列图片排序。(听两遍)
五、听录音,选择合适的答语。(听两遍)
( )1.A.Yes,itis. B.HesTom.
( )2.A.Shesadoctor.
B.Hesateacher.
( )3.A.Wecanmakeagift.
B.Shecancleantheroom.
( )4.A.Hecansweepthefloor.
B.Shecanlookafterhersister.
( )5.A.Icancook.
B.Iofteneatwithmyfamily.
( )6.A.Sure.Hereyouare.
B.Doctorsaregreat!
Unit1Helpingathome
11
单元自主检测
一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1.A.lunch B.China C.school
( )2.A.leg
B.can
C.love
( )3.A.pig
B.lion
C.five
( )4.A.nose
B.fox
C.dog
( )5.A.chair
B.English
C.kitchen
二、选出下列各组单词中不属于同一类的一项。
( )1.A.great
B.teacher
C.doctor
( )2.A.worker
B.factory
C.office
( )3.A.tired
B.cook
C.busy
( )4.A.chores
B.help
C.sing
( )5.A.easy
B.clean
C.sweep
三、单项选择。
( )1.You abigfamily.
A.have
B.has
C.is
( )2.Youareagreat .Youhelpmanypeopleinthehospital
(医院).
A.officeworker
B.nurse
C.child
( )3.—Whatsyourmothersjob? —
A.Hesafarmer.
B.Ioftensweepthefloor.
C.Shesateacher.
( )4.— —Icancookformymum.
A.Whatsyourjob?
B.Whatcanyoudo?
C.Whatdoyoudo?
( )5.—Isthisyourmother? — Shesafactoryworker.
A.Yes,itis.
B.No,itisnt.
C.Yes,shecan.
英语四上RJ
12
四、读一读,猜一猜,从方框中选择合适的词汇补全句子。
doctor farmer child officeworker job chores
1.Heworksonafarmandgrowscrops(庄稼)andraises(饲养)animals.
Heisa
.
2.He/Shetreatssickpeople(治疗病人).He/Sheisa
.
3.He/Sheworksinacompany(公司).He/Sheisan
.
4.Theyarethethingsyoudoathome,like washingdishes(洗碗)or
cleaning.Theyare
.
5.Peoplewhodothiscanearnmoney(赚钱).Itisa
.
6.He/Sheisaperson(人类)whoisnotyetanadult(还没成年).He/Sheis
a
.
五、从方框中选择合适的句子补全对话。
Icancleantheroom. Yes,heis. Whatsyourfathersjob?
Andmymotherisadoctortoo. Buttheyarebusyandtired.
ChenJie:Letmelookatyourfamilyphoto.Isheyourfather?
Mike:1.
ChenJie:2.
Mike:Hesadoctor.3.
ChenJie:Theyaregreat! Mike:Yes!4.
ChenJie:Whatcanyoudoforyourfamily?
Mike:5.
Unit
Myfriends
13
单元知识清单
语音
sh/ʃ/ shell壳 share分享 shoo嘘(赶走鸟等时所发声音)
fish鱼 English英语 shop 商店 she她 ship船 short矮的
单词
∗his他的 ∗strong强壮的 ∗hair头发 ∗also也
∗kind友好的
∗quiet文静的
∗best最好的
∗read阅读
∗Chinese中文;中国人;中国的
∗play玩耍
∗game游戏
∗football足球运动
∗basketball篮球运动
∗always总是
常用
短语
anewfriend一个新朋友 yourfriendsname你朋友的名字
tallandstrong又高又壮
niceshorthair漂亮的短发
shortandthin又矮又瘦
quietandkind安静且友善
havenoshell没有外壳
goaway离开
yourbestfriend你最好的朋友makemesmile让我微笑
helpmewithEnglish/Chinese帮助我学英语/中文
drawpictureswithme和我一起画画 readbooks阅读书籍
playgamestogether一起玩游戏
playfootball踢足球
常用
表达
1.—Whatsyourfriendsname? 你的朋友叫什么名字?
—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏.
2.—Look! Hestallandstrong.看! 他又高又壮.
—Hehasniceshorthairtoo.他也有一头漂亮的短发.
—Yes.Hesalsokind.Heoftenhelpsme.
是的.他也很友善.他经常帮助我.
3.—Whosyourbestfriend? 谁是你最好的朋友?
—ChenJie.Shesfunny.Sheoftenmakesmesmile.
陈杰.她很有趣.她经常让我开心.
英语四上RJ
14
PartA(1) Letstalk Sayanddraw
一、根据汉语意思,从方框中选出对应的词汇,抄写在四线三格内。
tall shorthair kind strong really newfriend
1.真的
2.高的
3.强壮的
4.新朋友
5.短发
6.友好的
二、给句子选择对应的图片,并根据图片提示填空。
A.
B.
C.
D.
( )1.Shehasnice
hair.
( )2.Myfatheristalland
.
( )3.Heismynewfriend.
nameisZhangPeng.
( )4.Lilyis
.Sheoftenhelpsherneighbour.
三、看图,从方框中选择合适的句子补全对话。
A.Whatshisjob?
B.HeisaPEteacher.
C.Mynewneighbourisstrong.
D.Really? Whatshisname?
选词填空。
1. nameisBob. tall.(Hes;His)
2.Mynewfriendisfrom .Heisa student.(China;
Chinese)
3.Doctorsaregreatand manypeople.Myneighbourisa
doctortoo.Heoften me.(help;helps)
Unit2Myfriends
15
PartA(2) Letslearn Listenandchant
一、看图,从方框中选出对应的词汇,抄写在四线三格内。
longhair quiet thin short
1.
2.
3.
4.
二、读一读,在括号内写出句子的汉语意思,并规范抄写。
1.MynewfriendSarahhaslonghair.(
)
2.Timismyfriend.Hestallandthin.(
)
3.Lilyisagoodgirl.Shesquietandkind.(
)
三、根据所给提示仿写句子。
例:(Bob;tallandstrong)
HisnameisBob.Hestallandstrong.
(Lily;shortandthin)
用所给词的适当形式填空。
1.Ihavea (China)friend. (she)nameisLucy.
2.Ilike friends.Theylike too.(I)
3.My (friend)nameisSam.He (have)niceshort
hair.
英语四上RJ
16
PartA(3) Letsspell
一、看图,补全单词。
1.
2.
3.
4.
二、读一读,根据提示写单词。
1.
(/ʃiː/)buysa nicetoy
(/ʃɪp/)from the
(/ʃɒp/).
2.Canwe
(/ʃeə(r)/)the
(/ʃel/)?
3.Pleasedont
(/ʃaʊt/)tothat
(/ʃɔːt/)and
quietgirl.
三、判断每组单词画线部分发音是(√)否(✕)相同。
( )1.she
shop
chicken
( )2.shout
sheep
shake
( )3.share
wash
shell
( )4.show
English
peach
( )5.child
ship
chair
( )6.teach
child
lunch
读一读,圈出句中画线部分发音相同的两个单词。
1.Shehasniceshorthairandabigmouth.
2.Thischildlikesfishandchicken.
3.ThatkindteacherteachesusEnglish.
4.IcansharemytoyshipwithmyChinesefriend.
Unit2Myfriends
17
PartB(1) Letstalk Talkaboutyourbestfriend
一、根据汉语意思,从方框中选择对应的单词,抄写在四线三格内。
best funny smile kind thin tall
1.高的
2.友好的
3.有趣的
4.微笑
5.最好的
6.瘦的
二、根据情景,从方框中选择对应的句子,抄写在四线三格内。
Sheisfunny. Heoftenmakesmesmile. Whosyourbestfriend?
1.你想告诉爸爸你的好朋友莉莉是什么样的人,你可以说:
2.妈妈想知道你最好的朋友是谁,她会问:
3.你在谈论你的新朋友迈克时,你会说:
三、连词成句。
1.about,how,you(?)
2.often,she,helps,English,me,with(.)
3.friend,long,my,hair,has,best(.)
从方框中选择合适的词,并用其适当形式填空。(每个限用一次)
her you be I
1.Sarahoftendrawspictureswith .
2.—Whois bestfriend? —MybestfriendisLisa.
3.Lookatthatgirl. hasshorthair.
4.—MybestfriendisJohn.Howaboutyou?
—MybestfriendisTim.He funny.
英语四上RJ
18
PartB(2) Letslearn Look,chooseandsay
一、看图,从方框中选出对应的词汇,抄写在四线三格内。
readbooks helpmewithChinese playgames playfootball
1.
2.
3.
4.
二、读一读,在括号内写出句子的汉语意思,并规范抄写。
1.MyfriendhelpsmewithChinese.(
)
2.Ilikemyfriend.Myfriendlikesme.(
)
三、看图,完成句子,每空一词。
1.
2.
3.
4.
1.Mybestfriendhas
hairandtwobig
.
2.ThisismyPEteacher.
istalland
.
3.ZoomandZipoften
together.
4.ChenJieis
andsheoftenmakesme
.
根据所给例子中句子的变化规律,仿写句子。
例:Iplayfootballwithmyfriend.→Myfriendplaysfootballwithme.
1.Iplaygameswithmyfriend.→
2.Idrawpictureswithmyfriend.→
Unit2Myfriends
19
PartB(3) Readandwrite
一、根据汉语意思写短语。
1.我最好的朋友
2.喜欢动物类书籍
3.球类游戏
4.打篮球
5.使我微笑
6.喜欢围棋
二、看图,选择正确的单词或短语补全句子。
1.
2.
3.
4.
1.Shehasnice
(
long;short)hair.
2.Theboyis
(tall;short)and
(fat;thin).
3.Welike
(weiqi;ballgames).
4.Mybestfriendoftenmakesme
(smell;smile).
三、给下列句子排序,组成一段完整的对话。
( )Whatdoyoudotogether? ( )MybestfriendisLucy.
( )Whoisyourbestfriend?
( )Shehassmalleyesandlonghair.
( )Weoftenplaygamestogether.( )Whatdoesshelooklike?
从方框中选择合适的单词,补全短文。
hair strong kind friend reads friends basketball
Mybest isZhangXiaoming.Hesquietand .He
hasshort .Heoften books.Imtalland .I
oftenplay .Wearebest .Wealways(总是)play
gamestogether.
英语四上RJ
20
核心语法突破
聚焦突破1
形容词性物主代词
代词常用于代替前面出现过的名词、短语或句子.人称代词按人称
可分为第一人称代词、第二人称代词和第三人称代词;按照在句子中的用
法则分为主格和宾格两种形式.
物主代词是表示所有关系的代词,也叫代词所有格.放在名词前面
用于修饰名词的叫形容词性物主代词.例如:
mybestfriend我最好的朋友 yourdesk 你的课桌
theirclassroom 他们的教室
hercat她的猫
人称
人称代词
主格
宾格
形容词性物主代词
第一人称
单数
I
me
my
复数
we
us
our
第二人称
单数
you
you
your
复数
you
you
your
第三人称
单数
he
him
his
she
her
her
it
it
its
复数
they them
their
一、给图片选择相匹配的句子。
1.
2.
3.
4.
A.Shehasshorthair.
B.HernameisSarah.
C.Hisbodyisverylong.
D.Hereyesarebig.
二、用所给单词的适当形式填空。
1.Let make a kite and
playwith friends.(we)
2. is myfather.
eyesarebig.(he)
3.Look at tails(尾巴).
arenotlong.(they)
Unit2Myfriends
21
聚焦突破2
描述某人/某物特征的句型
1.主语+be动词+形容词(big/small/tall/short/long/...).例如:
Sheisshortandthin.她又矮又瘦.Hismouthisbig.他的嘴巴很大.
Itstailislong.它的尾巴很长.Herearsaresmall.她的耳朵很小.
2.主语+have/has+名词(短语).例如:
Ihavebigeyes.我有大眼睛.Ithaswings.它有翅膀.
3.主语+is/arewearing/wear(s)+服饰相关名词(短语).例如:
Sheiswearingaredhattoday.她今天戴着一顶红帽子.
一、单项选择。
( )1.Thepanda black
andwhite.
A.is B.are C.am
( )2.ThisisHelen. is
thin.
A.Her B.He C.She
( )3.He shorthair.
A.have B.has C.is
( )4.Ithasalongbodyandshort
legs.Itis .
A.
B.
C.
二、根据中文意思完成句子。
1.我的姑姑又高又瘦.
Myaunt and
.
2.他的头发短,他的眼睛大.
His
hair is
and
big.
三、仿照例句,向别人介绍你最好
的朋友。
1.例:Mybestfriendisquietand
kind.
2.例:Mybestfriendhaslonghair.
英语四上RJ
22
单元听力专项
一、听录音,写出你所听到的单词。(听三遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、听录音,写出你所听到的短语。(听三遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三、听录音,写出你所听到的句子的汉语意思。(听三遍)
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
四、听录音,给下列图片排序。(听两遍)
五、听录音,选择正确的答案。(听三遍)
( )1.Helenisfrom .
A.China B.Canada
( )2.Helenis yearsold.
A.11
B.12
( )3.Helenhas hairandbigeyes.A.short
B.long
( )4.Helenis and .
A.quiet;kind
B.funny;helpful
( )5.Helenoften .
A.helpsmewithEnglish
B.helpsmewithChinese
Unit2Myfriends
23
单元自主检测
一、判断下列每组单词画线部分的发音有几种。
A.一种 B.两种 C.三种
( )1.shell share lunch
( )2.fish
she
short
( )3.China
Chinese
English
( )4.school
teach
shout
( )5.ship
shop
peach
二、看图,选词填空。
1.
2.
3.
4.
5.
1.Lilyisa
(funny;quiet)girl.
2.Myfriendoften
(plays;reads)bookswithme.
3.Ihaveniceshort
(hair;eyes).
4.Myfatherisvery
(strong;thin).
5.Ioftenhelpmyfriendwith
(Chinese;English).
三、单项选择。
( )1.Sheisagoodgirl. nameisLucy.
A.His
B.Her
C.Its
( )2.Theyaremybest .
A.friend
B.friendly(友好的)
C.friends
( )3.—Thebooksaresoheavy(重).
—Im .Letmehelpyou.
A.strong
B.thin
C.short
英语四上RJ
24
( )4.— isyourbestfriend? —ChenJie.
A.What
B.Who
C.Where
( )5.Ihaveanewfriend.Heoften mesmile.
A.makes
B.make
C.tomake
( )6.Myfriend tallandthin.She longhair.
A.are;has
B.is;have
C.is;has
四、从方框中选择合适的句子,补全对话。(填写序号)
John:1. Ihaveanewfriend.
Mike:2.
John:HernameisLisa.
Mike:Whatdoesshelooklike?
John:3.
Mike:Whatdoyoudotogether?
A.Shesshortandthin.
B.CanImeetyourfriend?
C.Really? Whatsyourfriendsname?
D.Weoftenreadbookstogether.
E.Hi,Mike!
John:4.
Mike:5.
John:Yes.Hereshecomes.
五、按要求完成句子。
1.IhelpmyfriendwithChinese.(改为以myfriend为主语)
Myfriend withChinese.
2.HisnameisZhangPeng.(对画线部分提问)
name?
3.MybestfriendisLily.(对画线部分提问)
yourbestfriend?
4.short,she,nice,hair,too,has(.)(连词成句)
5.Weallhavebestfriends.Whataboutyourbestfriend? (根据实际情况
回答,不少于两句话)
Unit
Placeswelivein
25
单元知识清单
语音
ck/k/ duck鸭子 duckling小鸭子 back回原处
black黑色的
sock短袜
tick打对号
单词
∗afternoon下午 ∗there(表示存在或发生);在那里
∗playground游乐场;操场
∗park公园
∗over在的远端(或对面)∗hospital医院
∗shop商店
∗toilet厕所;卫生间
∗library图书馆
∗sport体育运动
∗walk 散步;行走
community社区
∗favourite最喜欢的
∗place地方;场所 ∗photo照片
∗story故事
∗buy购买
常用
短语
inacommunity在一个社区里 busstop公共汽车站
feelcold感到寒冷
gobackhome回家
ataijiquanclub一个太极拳俱乐部
agym 一个体育馆
dosomesports做一些运动
goshopping去购物
takeawalk散步
seeadoctor看医生
myfavouriteplace我最喜欢的地方
manyoldthingsandphotos许多旧东西和照片
readstories读故事 buygiftsandbooks买礼物和书籍
常用
表达
1.—Yourneighboursareveryfriendly.你的邻居们都很友好.
—Yes,theyare.Thereisaplayground.Weoftenplaythere.
是的,他们是的.那里有个游乐场.我们经常在那里玩儿.
2.—Thereisaparkinyourcommunity.在你的社区里有一个公园.
—Ioftenplaytherewithmyfriends.我经常和我的朋友们在那里玩.
3.Therearemanypeople.这里有好多人.
4.Myfavouriteplaceisthemuseum.
我最喜欢的地方就是博物馆.
英语四上RJ
26
PartA(1) Letstalk Drawandsay
一、看图,从方框中选出对应的单词或词组,抄写在四线三格内。
community playground park pethospital
1.
2.
3.
4.
二、根据中文提示,补全句子,每空一词。
1.那里有个游乐场.Thereisa
.
2.你的邻居们都很友好.Your
areveryfriendly.
3.在你的社区里有一个公园.
a
inyour
.
4.我经常和我的朋友们在那里玩.
Ioften
therewithmy
.
三、读句子,选择相符的图片,将序号写在括号内。
( )1.Thisisaplayground.
( )2.Mygrandpaisfriendly.
( )3.Childrenoftenplayinthepark.
( )4.Thereisapethospitalinyourcommunity.
A.
B.
C.
D.
用所给单词的适当形式填空。
1.My arevery .(friend)
2.Sallyoften (play)withme.
3.There (be)anewplaygroundinmycommunity.
Unit3Placeswelivein
27
PartA(2) Letslearn Choose,stickandsay
一、根据图片提示,选择相应的场所名称,将序号写在括号内。
A.hospital B.playground
C.park
D.shop
E.toilets
F.busstop
二、选词填空,补全句子。(每词使用一次)
friendly neighbours at community hospital
1.Weare
thepark. 2.Thereisashopinmy
.
3.Mymotherisadoctor.Sheisinthat
.
4.My
arevery
.
三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相匹配的答语。
Ⅰ
Ⅱ
( )1.CanImeetyourfriend? A.Ioftenreadbooks.
( )2.Thereisaniceparkoverthere.
B.Letsgoandsee!
( )3.Whatsyourauntsjob?
C.Yes.Herehecomes.
( )4.Whatdoyouoftendo?
D.Heistallandstrong.
( )5.Whatdoesyourfatherlooklike?
E.Shesanurse.
将下列句子排序,组成一段完整的对话。
A.Goodmorning,Lisa! B.Goodmorning,Tim!
C.Wecanplaygamestogether. D.Great! Letsgoandsee.
E.Really? Whatcanwedothere?
F.Thereisanewplaygroundinourcommunity.
B→ → → → →
英语四上RJ
28
PartA(3) Letsspell
一、看图,补全单词。
1.
2.
3.
4.
二、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1.A.English B.touch C.fish
( )2.A.tick
B.duck
C.peach
( )3.A.duckling
B.desk
C.black
( )4.A.shell
B.teach
C.lunch
( )5.A.back
B.China
C.chair
三、根据图片提示,补全句子。
1.
2.
3.
1.The
go
home.
2.Look! Theyhave
.
3.Therearesomecute
inthe
.
根据所给单词画线部分的发音分类,将序号写在横线上。
①share ②China ③duckling ④choose
⑤fresh
⑥shop
⑦tick
⑧back
1.much:
2.ship:
3.sock:
Unit3Placeswelivein
29
PartB(1) Letstalk Lookandsay
一、根据汉语意思,从方框中选择对应的短语,抄写在四线三格内。
ataijiquanclub somanybooks dosomesports
agym
forHopeSchool
pencilsandclothes
1.一个健身房
2.如此多的书
3.做一些运动
4.给希望小学
5.一个太极拳俱乐部
6.铅笔和衣服
二、选词填空。
1.Isthisyour
(pencil;pencils)?
2.There
(is;are)manyanimalbooksinthe
(library;toilet).Wecanreadthemtogether.
3.Thisisanewpark.Letsdosome
(sport;sports)there.
三、读句子,判断下列句子与图意是否相符,相符的写“T”,不符的
写“F”。
1.
2.
3.
4.
( )1.Thereisafootballclub. ( )2.Therearesocks.
( )3.Letsplaygamestogether.
( )4.Wereatthepark.
根据句意和首字母提示,写出单词补全句子。
1.Wecangotothel atschoolandreadsomebooks.
2.Myauntisanurse.Sheworksinah .
3.Ioftenplayballgameswithmyfamilyintheg .
4.Iwanttolearntaijiquan.Icangotothetaijiquanc .
5.Thisisabigp .Manychildrenoftenplaythere.
英语四上RJ
30
PartB(2) Letslearn Listenanddo
一、看图,从方框中选出对应的词汇,抄写在四线三格内。
goshopping takeawalk dosports seeadoctor
1.
2.
3.
4.
二、选出每组单词中与所给例词属于同类的一项。
( )1.farmer A.garden B.father C.nurse
( )2.park
A.funny
B.shop
C.worker
( )3.friendly
A.busy
B.cook
C.neighbour
( )4.long
A.tall
B.football
C.name
( )5.play
A.sport
B.take
C.best
三、根据提示,仿照例子写句子。
例:Thereisaplayground.Idosportsthere.
1.(park;takeawalk)
2.(shop;goshopping)
3.(hospital;seeadoctor)
根据图片和首字母提示,补全短文。
Thisismyc .Myn arevery
friendly.There is a s ,a park and a
p .Mymotheroftengoess inthe
morning.Icantakeaw anddos
withmyfatherintheevening.Myfatherisadoctor.Heworksinthe
h .Thereisalsoabigl .Ioftenreadbookswith my
friendstogether.
Unit3Placeswelivein
31
PartB(3) Readandwrite
一、看图,圈出合适的单词,完成句子。
1.
2.
3.
4.
1.Myfavouriteplaceisthe(museum;hospital).
2.Therearemany(new;old)things.Peoplecanlearnalotthere.
3.Peoplegoshoppingandbuymany(photos;gifts)inaniceshop.
4.Thereisababy(duck;panda)inthe(playground;zoo).
二、读句子,选择相符的图片,将序号写在括号内。
A.
B.
C.
D.
E.
( )1.Letsgoshoppingintheshop.
( )2.Therearemanypeopleinthepark.
( )3.Thereisaplaygroundtoo.
( )4.Iseeadoctorinthehospital.
( )5.Sheoftenreadsbooksinthelibrary.
三、连词成句。
1.shop,in,we,gifts,can,buy,the(.)
2.museum,there,old,are,the,things,in,many(.)
3.my,place,favourite,playground,the,is(.)
根据实际情况,回答下列问题。
1.Whatsyourfavouriteplace?
2.Whatdoyouoftendothere?
英语四上RJ
32
核心语法突破
聚焦突破1
therebe句型的陈述句
therebe 句型表示“有”,用来描述某地有某人(某物),其结构为
“Therebe+人/物+地点状语.”.
1.therebe句型的肯定句形式
(1)当be动词后面的名词是可数名词时,be动词用“
is”还是“are”应遵
循“就近原则”,即be动词在人称和数上与后面最靠近的名词保持一
致.例如:Thereisagirlandtwoboysinthepicture.照片里有一个
女孩和两个男孩.Therearetwoboysandagirlinthepicture.照片
里有两个男孩和一个女孩.
(2)当be动词后面的名词是不可数名词时,be动词用“
is”.例如:
Thereissomemilkintheglass.玻璃杯里有一些牛奶.
2.therebe句型的否定句形式
(1)在be 动词后面加not表示“没有”,句中有some 的要变成any.
例如:Thereisnotanywaterinthebowl.碗里没有水.
(2)在be动词后面加no表示“没有”,否定句的两种表达方式可互换.
例如:Thereisnobirdinthetree.=Thereisnotabirdinthetree.树
上没有鸟.
一、用所给单词的适当形式填空。
1.There (be)twobirds
andamonkeyinthetree.
2.There (be)apenciland
arulerinmybag.
3.There (be)somesoup
andsomeapplesinthefridge.
4.There arent (some)
applesinthebasket.
二、按要求改写句子。
1.Thereisntadognearthehouse.
(改为同义句)
There
nearthehouse.
2.Therearentanypicturesonthe
wall.(改为肯定句)
There pictures
onthewall.
Unit3Placeswelivein
33
聚焦突破2
一般现在时的肯定式
一般现在时通常用来描述习惯性的动作、客观事实或现在的状态.
一般现在时的肯定式句型为:主语+谓语动词(+其他)..(如主语为第
一/二人称或名词复数,谓语用动词原形;主语为第三人称单数或单数名
词,动词要改为第三人称单数形式).例如:
Iplayfootballonthegrass.我在草地上踢足球.
Theyreadbooksinthelibrary.他们在图书馆看书.
Hetakesawalkonthestreetinthemorning.他早上在街上散步.
表示习惯性动作时,一般现在时常与表示频率的时间状语连用.例如:
Ioftengoshoppingintheshop.我经常去商店购物.
表示频率的时间状语还有:always(总是),usually(通常),sometimes
(有时),everyweek/day/year/month ...等.
一、单项选择。
( )1.The boy
his
sistereveryday.
A.looksat B.lookafter
C.looksafter
( )2.This is my friend.He
short hair and
hispens white.
A.have;are B.has;is
C.has;are
( )3.Heoften thekite
inthepark.
A.fly
B.flies
C.flying
二、给图片匹配相对应的句子。
1.
2.
3.
4.
A.Weoftendosportsthere.
B.Somepeopleliveonthefarm.
C.Sheoftenmakesthebed.
D.Iplaywithmyteddybear.
英语四上RJ
34
单元听力专项
一、听录音,写出你所听到的单词。(听三遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、听录音,写出你所听到的短语。(听三遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三、听录音,写出你所听到的句子的汉语意思。(听三遍)
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
四、听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。(听两遍)
1.
2.
3.
4.
5.
五、听录音,选择合适的答语。(听两遍)
( )1.A.HernameisSarah. B.HisnameisJohn.
( )2.A.Sheisadoctor.
B.Yes,sheis.
( )3.A.Heistallandstrong.
B.Sheisshortandthin.
( )4.A.Thereisanewpark.
B.Therearesomanybooks.
( )5.A.Wecandosomesportsthere.B.Iseeadoctorthere.
( )6.A.MybestfriendisJack.
B.Myfavouriteplaceistheshop.
Unit3Placeswelivein
35
单元自主检测
一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1.A.China B.chair C.English
( )2.A.duck
B.back
C.kitchen
( )3.A.big
B.fish
C.fresh
( )4.A.teach
B.peach
C.shell
( )5.A.black
B.lunch
C.tick
二、选出下列各组单词中不属于同一类的一项。
( )1.A.neighbour
B.friendly
C.funny
( )2.A.play
B.playground
C.park
( )3.A.toilet
B.go
C.read
( )4.A.library
B.shop
C.book
( )5.A.doctor
B.take
C.do
三、单项选择。
( )1.Wecan makeagift!
A.too
B.also
C.to
( )2.— yourbestfriend?
—ChenJie.
A.Who
B.Whos
C.Whose
( )3.Thereisa .Weoftenplaythere.
A.hospital
B.library
C.playground
( )4.There somanypencilsonthedesk.
A.is
B.are
C.isnt
( )5.Myfather metoschooleveryday.
A.take
B.taking
C.takes
四、读一读,猜一猜,从方框中选择合适的词汇补全句子。
museum busstop playground library hospital shop
英语四上RJ
36
1.Peoplewait(等待)togetonoroffthebus(上下公共汽车)there.Itisa
.
2.Youcanseemanyoldthingsorlearnabouthistoryinthisbuilding.Itis
a
.
3.Itsanoutdoorarea(户外区域)withswings,slides,andsoon(秋千、滑
梯等等)forchildrentoplay.Itisa
.
4.Therearemanybooksinthisquietplaceforyoutoreadorborrow(借).
Itisa
.
5.Wecanbuythingslikefood,toys,orclothesina
.
6.Manydoctorsandnurseshelpsickorhurtpeople(生病或受伤的人)
there.Itisa
.
五、看图,回答问题。
1.—How manychairsarethereinthepicture?
—
2.—Whatsonthetable?
—
3.—Whereistheplaceinthepicture?
—
4.—Whatdoyouoftendothere?
—
参考答案
Unit1 Helpingathome
PartA(1) Letstalk Drawandsay
一、1.PE 2.father 3.teacher 4.mother
5.job 6.doctor
二、1.job;PE teacher 2.doctor 3.big;
different
三、1.D 2.B 3.A 4.C
【理解运用】
1.圈has 2.圈are 3.圈PE 4.圈Whats
5.圈too
PartA(2) Letslearn Matchandsay
一、1.doctor 2.farmer 3.officeworker
4.nurse 5.factoryworker
二、1.doctors 2.grandfather/grandpa;farmer
3.job;factoryworker 4.Nurses;nurse
三、WhatsSarahsjob?
Shesanofficeworker.
【理解运用】
1.jobs 2.farmer 3.your;teacher
PartA(3) Letsspell
一、1.lunch 2.teacher 3.China 4.Chinese
二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C
三、1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【理解运用】
teacher;China;peaches;lunch;chairs;child;
touching;peach
PartB(1) Letstalk Makealistandtalk
一、1.A dosomechores 2.D makeagift
3.C drawapicture 4.B TheDoubleNinthFestival
二、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
三、1.B 2.C 3.A
【理解运用】
1.Shesateacher. 2.Icanmakeagiftforher.
(答案不唯一,回答合理即可)
PartB(2) Letslearn Listenandchant
一、1.sweepthefloor 2.cooktogether
3.lookafter 4.behappy
二、1.C 2.A 3.B 4.A
三、1.Ioftenlookaftermysister. 2.Whatcan
wedoforourfamily? 3.Isweepthefloor.
【理解运用】
nurse;doctor;student;busy;sweep
PartB(3) Readandwrite
一、1.你是一个伟大的护士,可以帮助很多人.
2.我现在是个大男孩了.我会扫地.(抄写略)
二、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
三、1.Icansweepthefloor.
2.Shesanurse.
3.Icanlookaftermysisterandcook.
【理解运用】
jobs;teacher;doctor;tired
核心语法突破
聚焦突破1 询问职业的句型及其回答
一、1.C 2.B 3.A
二、1.Whatisyour 2.Whatdo 3.Whatis;
job;Whatdoes;do
—
1
—
聚焦突破2 询问某人会为他人做
什么的句型及回答
一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
二、1.grandmother/grandmacancook/make
2.What;you;makeagift 3.boat;cankeep
4.like;can
单元听力专项
【听力材料】
一、听录音,写出你所听到的单词.(听三遍)
1.farmer 2.nurse 3.doctor 4.job
5.clean 6.great 7.sweep 8.cook
二、听录音,写出你所听到的短语.(听三遍)
1.officeworker 2.factoryworker
3.busyandtired 4.dosomechores
5.lookafter 6.ahappyfamily
三、听录音,写出你所听到的句子的汉语意思.
(听三遍)
1.Whatsyourmothersjob?
2.Isthisyourfather?
3.MumandDadarebusyandtired.
4.TheDoubleNinthFestivaliscoming.
5.Whatcanwedoforourgrandparents?
6.Icanhelpyouathome!
7.Youarestillachild.
8.Icanlookaftermysisterandcleantheroom.
四、听录音,给下列图片排序.(听两遍)
1.Icansweepthefloor.
2.Mygrandfatherisafarmer.
3.Youareagreatnurse.Youhelpmanypeople.
4.M:Whatcanyoudo?
W:Icanlookaftermysister.
5.M:Whatsyourfathersjob?
W:Myfatherisadoctor.
五、听录音,选择合适的答语.(听两遍)
1.Isthisyourbrother,Tim?
2.Whatsyourunclesjob?
3.WhatcanwedoforMum?
4.WhatcanAmydoforherfamily?
5.Whatdoyoudowithyourfamily?
6.Myauntisadoctor!
【听力答案】
一、1.farmer 2.nurse 3.doctor 4.job
5.clean 6.great 7.sweep 8.cook
二、1.officeworker 2.factoryworker
3.busyandtired 4.dosomechores
5.lookafter 6.ahappyfamily
三、1.你妈妈做什么工作?
2.这是你的爸爸吗?
3.爸爸妈妈又忙又累.
4.重阳节快到了.
5.我们能为爷爷奶奶做些什么?
6.我可以在家帮你!
7.你还是个孩子.
8.我可以照顾我的妹妹和打扫房间.
四、5 4 3 1 2
五、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B
单元自主检测
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
二、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
—
2
—
四、1.farmer 2.doctor 3.officeworker
4.chores 5.job 6.child
五、1.Yes,heis. 2.Whatsyourfathersjob?
3.Andmymotherisadoctortoo. 4.Butthey
arebusyandtired. 5.Icancleantheroom.
Unit2 Myfriends
PartA(1) Letstalk Sayanddraw
一、1.really 2.tall 3.strong 4.newfriend
5.shorthair 6.kind
二、1.C short 2.D strong 3.B His
4.A kind
三、1.C 2.D 3.A 4.B
【理解运用】
1.His;Hes 2.China;Chinese
3.help;helps
PartA(2) Letslearn Listenandchant
一、1.thin 2.longhair 3.quiet 4.short
二、1.我的新朋友萨拉有一头长发. 2.蒂姆是
我的朋友.他又高又瘦. 3.莉莉是个好女孩.
她既安静又友善.(抄写略)
三、HernameisLily.Shesshortandthin.
【理解运用】
1.Chinese;Her 2.my;me 3.friends;has
PartA(3) Letsspell
一、1.shell 2.fish 3.share 4.English
二、1.She;ship;shop 2.share;shell
3.shout;short
三、1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕ 5.✕ 6.√
【理解运用】
1.圈She和short 2.圈child和chicken
3.圈teacher和teaches 4.圈share和ship
PartB(1) Letstalk Talkaboutyourbestfriend
一、1.tall 2.kind 3.funny 4.smile
5.best 6.thin
二、1.Sheisfunny. 2.Whosyourbestfriend?
3.Heoftenmakesmesmile.
三、1.Howaboutyou? 2.Sheoftenhelpsme
withEnglish. 3.Mybestfriendhaslonghair.
【理解运用】
1.me 2.your 3.She 4.is
PartB(2) Letslearn Look,chooseandsay
一、1.playgames 2.playfootball 3.helpme
withChinese 4.readbooks
二、1.我的朋友帮助我学习中文. 2.我喜欢我
的朋友.我的朋友喜欢我.(抄写略)
三、1.long;eyes 2.He;strong 3.readbooks
4.funny;smile
【理解运用】
1.Myfriend playsgames with me. 2.My
frienddrawspictureswithme.
PartB(3) Readandwrite
一、1.mybestfriend 2.likeanimalbooks
3.ballgames 4.playbasketball 5.makeme
smile 6.likeweiqi
二、1.long 2.tall;thin 3.ballgames
4.smile
三、5 2 1 4 6 3(横向开始)
【理解运用】
friend;kind;hair;reads;strong;basketball;
friends
—
3
—
核心语法突破
聚焦突破1 形容词性物主代词
一、1.C 2.D 3.A 4.B
二、1.us;our 2.He;His 3.their;They
聚焦突破2 描述某人/某物特征的句型
一、1.A 2.C 3.B 4.B
二、1.istall;thin 2.short;hiseyesare
三、1.Mybestfriendistallandfunny. 2.My
bestfriendhasshorthair.(答案不唯一)
单元听力专项
【听力材料】
一、听录音,写出你所听到的单词.(听三遍)
1.strong 2.hair 3.kind 4.quiet 5.best
6.read 7.play 8.always
二、听录音,写出你所听到的短语.(听三遍)
1.tallandthin 2.mybestfriend 3.makeme
smile 4.drawpictures 5.playgames
6.animalbooks
三、听录音,写出你所听到的句子的汉语意思.
(听三遍)
1.Whatsyourfriendsname?
2.Hestallandstrong.
3.Shehasnicelonghairtoo.
4.Whosyourbestfriend?
5.Sheoftenmakesmesmile.
6.JohnoftenhelpsmewithEnglish.
7.Shelikesweiqi,butIlikeballgames.
8.Wearebestfriends.
四、听录音,给下列图片排序.(听两遍)
1.Shestallandthin.Shehasshorthair.Sheis
ourteacher.
2.Shesacutegirl.Shesshort.Shehaslong
hair.
3.Myfriendoftenplaysbasketballwithme.
4.Ioftenreadbookswithmyfriends.
5.M:Whosyourbestfriend?
W:Look! Mybestfriendisthisdog.
五、听录音,选择正确的答案.(听三遍)
Ihaveagoodfriend.Hernameis Helen.
Shesfrom Canada.Sheiselevenyearsold.She
haslonghairandbigeyes.Sheisquietandkind.
SheoftenhelpsmewithEnglish.
【听力答案】
一、1.strong 2.hair 3.kind 4.quiet
5.best 6.read 7.play 8.always
二、1.tallandthin 2.mybestfriend 3.make
mesmile 4.drawpictures 5.playgames
6.animalbooks
三、1.你的朋友叫什么名字?
2.他又高又壮.
3.她也有一头漂亮的长发.
4.谁是你最好的朋友?
5.她经常让我开心.
6.约翰经常帮助我学英语.
7.她喜欢围棋,但我喜欢球类运动.
8.我们是最好的朋友.
四、3 5 2 4 1
五、1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
单元自主检测
一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B
二、1.quiet 2.reads 3.hair 4.strong
5.English
三、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C
四、1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
—
4
—
五、1.helpsme 2.Whatshis 3.Whois
4.Shehasniceshorthairtoo.
5.MybestfriendisLily.Sheiskind.Shehas
longhair.Sheoftenreadsbookswithme.(答
案不唯一,符合题意即可)
Unit3 Placeswelivein
PartA(1) Letstalk Drawandsay
一、1.park 2.playground 3.pethospital
4.community
二、1.playground 2.neighbours 3.Thereis;
park;community 4.play;friends
三、1.D 2.A 3.C 4.B
【理解运用】
1.friends;friendly 2.plays 3.is
PartA(2) Letslearn Choose,stickandsay
一、1.A 2.D 3.F 4.C 5.E 6.B
二、1.at 2.community 3.hospital
4.neighbours;friendly
三、1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【理解运用】
B→A→F→E→C→D
PartA(3) Letsspell
一、1.duck 2.black 3.sock 4.tick
二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
三、1.children;back 2.blacksocks
3.ducks;lake
【理解运用】
1.②④ 2.①⑤⑥ 3.③⑦⑧
PartB(1) Letstalk Lookandsay
一、1.agym 2.so manybooks 3.dosome
sports 4.forHopeSchool 5.ataijiquanclub
6.pencilsandclothes
二、1.pencil 2.are;library 3.sports
三、1.F 2.F 3.F 4.T
【理解运用】
1.library 2.hospital 3.gym 4.club
5.playground/park
PartB(2) Letslearn Listenanddo
一、1.takeawalk 2.dosports 3.seeadoctor
4.goshopping
二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
三、1.Thereisapark.Itakeawalkthere.
2.Thereisashop.Igoshoppingthere.
3.Thereisahospital.Iseeadoctorthere.
【理解运用】
community; neighbours; shop; playground;
shopping;walk;sports;hospital;library
PartB(3) Readandwrite
一、1.圈museum 2.圈old 3.圈gifts
4.圈panda;zoo
二、1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
三、1.Wecanbuygiftsintheshop.
2.Therearemanyoldthingsinthemuseum.
3.Myfavouriteplaceistheplayground.
【理解运用】
1.Myfavouriteplaceisthepark.(答案不唯一)
2.Ioftentakeawalkthere.(答案不唯一)
核心语法突破
聚焦突破1 therebe句型的陈述句
一、1.are 2.is 3.is 4.any
二、1.isnodog 2.aresome
聚焦突破2 一般现在时的肯定式
一、1.C 2.C 3.B
二、1.A 2.D 3.B 4.C
—
5
—
单元听力专项
【听力材料】
一、听录音,写出你所听到的单词.(听三遍)
1.toilet 2.hospital 3.favourite
4.playground 5.library 6.afternoon
7.there 8.photo
二、听录音,写出你所听到的短语.(听三遍)
1.overthere 2.busstop 3.dosports
4.takeawalk 5.goshopping 6.seeadoctor
三、听录音,写出你所听到的句子的汉语意思.
(听三遍)
1.Yourneighboursareveryfriendly.
2.Thereisalsoaniceparkoverthere.
3.Thereisataijiquanclub.
4.Thereisaplaygroundin mycommunity.I
oftendosportsthere.
5.Thereisahospital.Iseeadoctorthere.
6.Myfavouriteplaceisthemuseum.
7.Therearemanyoldthingsandphotos.
8.Peoplebuygiftsandbooksinaniceshop.
四、听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相
符.(听两遍)
1.Therearethreebooksandfourpencils.
2.Ioftengoshoppingwithmymuminashop.
3.Thereisabasketballclub.
4.Iseeadoctorinthehospital.
5.Thereisapark.Itakeawalkthere.
五、听录音,选择合适的答语.(听两遍)
1.Whatshername?
2.Whatisyourauntsjob?
3.Whatisshelike?
4.Whatsinthelibrary?
5.Thereisaplayground.Whatcanwedo?
6.Whatsyourfavouriteplace?
【听力答案】
一、1.toilet 2.hospital 3.favourite
4.playground 5.library 6.afternoon
7.there 8.photo
二、1.overthere 2.busstop 3.dosports
4.takeawalk 5.goshopping 6.seeadoctor
三、1.你的邻居们都很友好.
2.那边还有一个漂亮的公园.
3.这里有一个太极拳俱乐部.
4.我家社区里有一个游乐场.我经常在那里做
运动.
5.这里有一家医院.我在那里看医生.
6.我最喜欢的地方是博物馆.
7.那里有许多古老的物品和照片.
8.人们在一个漂亮的商店里买礼物和书.
四、1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
五、1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B
单元自主检测
一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B
二、1.A 2.A 3.A 4.C 5.A
三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
四、1.busstop 2.museum 3.playground
4.library 5.shop 6.hospital
五、1.Therearethreechairs.
2.Thereisacomputerand manybooks.
/There
aremanybooksandacomputer.
3.Theplaceisinthelibrary.
4.Ioftenreadbooksthere.(答案不唯一)
—
6
—