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【华盛高中丨教研活动】聚焦素养评价,共研化学课堂

【华盛高中丨教研活动】聚焦素养评价,共研化学课堂

金秋十月,教研正当时。来自全市相关高中的高二化学教师齐聚华盛高中,以公开课展示与专题讲座为载体,围绕学科核心素养、课堂评价与选择性必修教学展开深入交流。

01

同题共研,聚焦《电解原理》

PUBLIC CLASS

长兴县华盛高级中学    张云峰

安吉县昌硕高级中学   蔡帅

浙工大附属德清高级中学   吴倩芸

              长兴中学   费媛悦

围绕高中化学选择性必修核心内容《电解原理》,四位教师立足不同教学理解,以多样课堂设计展开公开课展示,共研学科核心素养落地的有效路径。

湖州市化学教研员     宋亮亮

湖州市化学教研员宋亮亮老师对四节《电解原理》公开课进行集中点评。宋老师充分肯定了四位执教老师的课堂亮点,四节课同课异构、各有巧思,紧紧围绕化学核心素养开展教学设计,注重宏微结合、模型建构,巧妙依托实验探究突破电解原理的教学难点。同时,宋老师也结合选择性必修教学特点提出优化建议,引导老师们进一步思考评价如何融入课堂,践行 “从评价走向教学”,推动素养目标真正落地。

02

专题讲座,从评价走向教学

ACADEMIC LECTURE

南浔高级中学 董杨

《基于价值·素养·能力三维框架的阅卷分析与命题探索》

湖州中学 吴逍

《〈物质结构与性质〉的教学探索与思考》

两场专题讲座连接教学评价与课堂实践,在阅卷分析、命题探索和物质结构教学中,寻找“教、学、评”协同生长的更多可能。

03

以研促教,让学习真正发生

TEACHING & RESEARCH

本次活动聚焦“探索基于学科核心素养的教学评价,提高选择性必修教学的有效性”。从一节课的研磨,到一类问题的讨论;从一次阅卷的分析,到一项能力的生长,教研让评价真正回到课堂,也让课堂更加贴近学生的学习需要。

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编 辑 |方晓姓  

 核 对 |张   斌

 初  审|张云峰

 终  审|何   俊

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