深耕课堂 聚力成长——曹秋涛小学数学名师工作室研修活动纪实

课堂展示环节，刘梦影老师执教六年级《圆的认识》一课刘梦影老师紧密结合学生生活经验，以学生熟悉的车轮情境自然导入新课，有效唤醒学生直观认知。课堂中精心设计“画一画、折一折、量一量、比一比”系列操作性学习任务，引导学生在动手实践、合作交流、对比辨析的过程中自主探究、主动发现，逐步掌握圆的基本特征，深度理解圆心、半径、直径的数学内涵与内在关联，让学生在真实的任务探究中建构数学知识。

随后，严育洪老师为全体参会教师带来《从新课程看“任务驱动学习”意义价值和行动路径》专题讲座。讲座紧扣新课标改革内核，系统阐释了任务驱动学习的核心内涵与育人优势。严老师强调，新课标背景下的课堂教学，关键在于实现教学转型，从碎片化、点状式的知识点讲授，转向整体性、进阶性的任务化学习。让学生在完整的任务探究过程中，亲历观察、猜想、操作、验证、总结的学习闭环，实现知识建构、思维提升与核心素养的同步生长。