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物理开窍,绝对不是靠刷题,高中还靠刷题的肯定是蠢老师,高中物理全是模型
物理开窍,绝对不是靠刷题,高中还靠刷题的肯定是蠢老师,高中物理全是模型如果高中物理不开窍，老师给的解释是你刷题太少，于是建议你多刷题。相信我，赶紧跑吧，这是个蠢老师。 初中靠刷题是可以的，高中绝对不行，因为二者的学科逻辑有本质的区别。 初中的逻辑比较孤立，各模块之间的联系并不大，比如电学、密度和力很难综合考，难度小，题型变化也少，所以刷题很有效果。 但是高中物理是另外一个物种，具有严密的逻辑体系。我作为专业人士给大家科普一下：高一上来就讲质点，这是因为质点概念非常重要，这是一种模型思想。所有运动的物体都是一个点，这就是质点模型。运动必然有空间位置的变化，这样就引出了位移的概念。位移是量化思想的产物，即坐标之间的运算。运动也必然有时间的变化，所花时间的长短决定了位移变化的快慢，这就引出了速度的概念。速度变化的快慢又引出了加速度的概念。进一步研究加速度的本质是什么，发现和力有关系，这样就引出了牛顿第二定律。由于力的大小和方向都对加速度有影响，所以有必要计算力，力的运算是单独的一章。当你理解了加速度，又理解了力的合成与分解，于是运动和力就联系起来，必修一就在讲这回事。 必修一讲的运动是在直线上的，如果是曲线呢？那就是必修二了。必修二上来就讲曲线运动的本质，即加速度和速度不共线，简称av不共线。曲线运动着重讲了圆周模型和抛物线模型。在圆周运动中又举了各种例子，尤其是天体、卫星、航天作为单独的一章出现。在研究曲线运动过程中，发现必修一讲的运动学公式失效了，因为运动学公式的应用有前提条件，第一必须是直线运动，第二加速度必须恒定。由于曲线运动，多数情况下加速度并不恒定，需要引入新的计算工具。于是功和能的理论就出来了，动能定理和能量守恒，并不研究中间的变化过程，只研究初末状态，既不需要时间，也不需要加速度，相对于必修一的繁杂计算，简直是降维打击。这就是必修二的主要内容。 可以说必修二是整个高中最重要的部分。到了高二学习电场和磁场，电场中的曲线运动，多数情况下是平抛，磁场多数是圆周运动，工具仍然是功和能。高二学的仍然是曲线运动，所以说高中物理不开窍的孩子，基本上就是搞不懂曲线运动。 讲到这里，大多数家长应该就懂了，如何让孩子开窍呢？训练模型思维。如果是在高一阶段，练质点模型，直线模型。如果是高二高三仍然不开窍，那就应该先重点学习曲线模型、碰撞模型。 具体模型很多，这里就不展开了。 根据我的经验，物理开窍是比较简单的，只要老师找到窍门。首先老师要精通逻辑思维，其次要有一眼识别学生哪里不会的能力。然后，教学生模型思想。看到一个题，脑子里就闪出对应的模型。一般用不了10节课，就能把孩子领进物理的大门了。 最后再强调一下，不能靠刷题解决开窍的问题。连题都读不懂，你让他怎么做题呢？读不懂题，是所有不开窍孩子的共性。虽然每个汉字都认识，但是就是不知道用哪个公式。这道题听懂了，换个题又不会了。归根结底，就是脑子里没有模型。
