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青岛初中期中英语:真题这样练才有效(一卷篇)
青岛初中期中英语:真题这样练才有效(一卷篇)大家好，我是海滨老师。 距离期中考试还有一周左右，我的建议是：这个阶段的英语复习，还是要以真题为主。优先选择青岛本地、对应年级和考试范围的往年期中真题，先看看孩子容易在哪些题型上丢分，再挑薄弱的部分重点练。 但做真题，不是做完、对完答案就结束了。我觉得，考前复习最重要的，不是把所有内容再学一遍，而是看清楚孩子错在哪一步，把对应的问题解决好。 今天先说听力、完形填空和阅读理解。家长不需要懂很多英语，理解了这些思路，就能结合孩子的情况，给他一些具体的提醒。 有些孩子练听力，就是放录音、选答案、对答案，错题里的句子到底哪里没听懂，却没有弄清楚。我更建议在做题之后，加上听写这一步。 临近考试，可以用配有录音和原文的真题练习。先正常完成题目，再把错题对应的录音找出来。材料不用长，每次五到八句话就可以。 一句一句播放，把能听到的内容写在白纸上，没听清的地方先留空，再反复听。听了八到十遍还是听不出来，就暂时停下来；已经听清的，也不必为了凑次数重复。 接下来拿出原文核对：是单词不认识，还是固定搭配不熟悉？是这个词明明认识，却没听出来，还是句子里的词连在一起、读得轻了，孩子不适应？ 比如get up，“起床”。get和up分开读，孩子都认识，但录音里连着说，他可能就反应不过来。再比如a cup of tea，“一杯茶”，中间的of通常读得很轻，孩子听到了cup和tea，却漏掉了of。有时不是遇到了生词，而是熟悉的单词换成自然的说话方式，耳朵还没有跟上。 把这些地方标出来，跟着录音模仿朗读，可以读十到二十遍，重点是把刚才没听清的地方读熟。最后盖住原文再听，检查自己能不能听出来。 听懂之后，还要回头看选项：录音说的是什么，题目问的又是什么？有时孩子听懂了，却把不同人物、时间或地点对应错了，这就不能只靠多听解决。 完形填空，我建议家长提醒孩子两件事：常见词汇要认识，选择答案要联系上下文。 这类题常通过一个故事考查孩子的理解。选项中的词是什么意思，是做题的基础；但认识单词，并不代表一定能选对。 一个常见误区是：读一句，选一个；再读一句，再选一个。这样很容易把完形填空当成一道道独立的单项选择。有些题，几个选项放进单独一句话里，看起来都说得通，但放回整个故事，就只有一个符合前后的意思。 所以，第一遍先别急着选，先了解故事讲了谁、发生了什么、最后有什么结果。第二遍再结合上下文选择，尤其注意人物的情绪变化和事情发展的原因。拿不准的空，可以先往后读，后面可能就有提示。做完再通读一遍，看看故事是不是前后一致。 考前发现词汇有漏洞，也不必马上从课本第一页重新背起。不是课本单词不重要，而是剩下的时间要有重点。可以从几篇有代表性的完形填空中，筛出孩子不认识的词和短语，优先复习反复出现、却仍然不熟悉的内容，并结合原句记住意思和用法。 阅读理解分成两块来说：选择性阅读和六选五。 先说选择性阅读，也就是平时常见的阅读选择题。对于篇幅不长、难度适合孩子的文章，我不建议还没读文章，就拿着选项四处找相同的单词。先通读一遍，知道文章在讲什么，再去答题，判断才有基础。 第一遍阅读时，有两样东西不要忽略：配图和汉语注释。有些不熟悉的事物，看图就能帮助理解；标了汉语意思的词，也要留意它在句子里的含义，可以轻轻圈出来。同一个词后面再出现时，未必还会重复注释。有汉语注释的句子，也不能一带而过，要认真理解。 接下来，把题干读清楚，弄明白问的是什么，再回原文找到相关的一句或几句，与选项逐一比较。 正确选项不一定照搬原文，很多时候只是换了一种说法，意思没有变。反过来，某个选项用了原文里的词，也不代表它就正确。细节题要比较的是意思，而不只是有没有相同的单词。 遇到主旨题，可以先看标题，再重点关注首段和尾段，但最终还要结合全文判断。不能因为某个选项提到了文章中的一个细节，就把它当成整篇文章的中心。 再说六选五。家长可以把它理解成“大号的完形填空”：完形填的是词，六选五填的是句子，都离不开上下文。 最重要的是看这个空的前一句和后一句，再判断选项能不能把前后接起来。选项里说的是谁？在做什么事？和这一段讲的是不是同一件事？出现“他”“他们”“这件事”，能不能在上下文找到对应的人或事？只看相邻两句还不清楚，就扩大到整段去看。 不要把几个选项都翻成汉语，哪个读着顺就选哪个。有时翻来覆去，自己会把本来不连贯的句子也解释通了。翻译可以帮助理解，但“中文读着顺”不能代替上下文的依据。 考前一周，不需要一次性把所有方法都讲给孩子，也不必临时安排大量加练。先看看近期的错题，哪一类问题更明显，就提醒他把对应的步骤做好。 听力别只对答案，完形别脱离上下文，阅读别凭感觉选。少一些笼统的“认真点”，多一点具体的“这道题，你是根据哪里选出来的”。把这些细节落实，比反复叮嘱孩子不要马虎，更有帮助。 青岛初中英语期中真题的分类整理资料，我已经给大家准备好了。需要的家长，可以在评论区留言“需要”，注明孩子的年级，找我领取。
