聚焦英语教研,凝心提质增效—金牛区小学英语跨学科阅读教学专项培训在我校举行

为进一步落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，探索英语课堂融入中华优秀传统文化的实施路径，10月23日，金牛区2026年小学英语跨学科阅读教学专项培训活动在我校举行。高新区教研员李云霖老师、金牛区教研员黄婷老师现场指导，区域英语同仁齐聚一堂。我校始终聚焦学生英语核心素养的培育，致力于探索“英语+”特色路径，让英语学习不止于语言，更成为连接文化、科技与思维的桥梁。

课堂展示环节，两节风格各异却同样精彩的课例，生动诠释了跨学科阅读的多元样态：

成都市协同外语学校的郭静娴老师与四年级三班带来《Wearing Flowers》。郭老师巧妙打通英语与信息技术的边界——拍下孩子照片，借助AI工具一键生成民族服饰图片。大屏幕上自己“换装”的模样，瞬间点燃了孩子们的表达欲，展现了科技赋能英语阅读的无限可能。

成都高新区新光小学的康曦老师与5.2班带来《Zob and the Dragon Boat Festival》。康老师采用双线结构化设计，依托问题链搭建语言支架。课堂上，孩子们化身“小探究者”进行热烈的小组讨论，跟随着主角沉浸式体验龙舟赛，深度理解端午文化，在合作与交流中自然习得英语表达。