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2026苏陕黔初中生物学教材教学交流研讨活动顺利举办
2026苏陕黔初中生物学教材
教学交流研讨活动顺利举办
为深化苏科版初中生物学教材教学研究，搭建江苏、陕西、贵州三省跨区域教研交流平台，促进不同地域教学经验互鉴共享，2026年10月，苏陕黔初中生物学教材教学交流研讨活动分别在南京、镇江两地开展，来自三省的教研专家、一线教师代表齐聚一堂，共研初中生物课堂教学与教材落地实施路径。
苏陕黔初中生物学教材教学交流研讨活动现场
本次活动汇集课堂观摩、专家评课、专题座谈等多项内容。
在教材使用经验交流座谈会上，江苏省教育科学研究院生物学科教研员沃玉峰教授、江苏凤凰科学技术出版社总编辑陈卫春致辞，对深化三地教研协同、用好教材助力课堂提质提出希望。
江苏省教育科学研究院生物学科教研员沃玉峰教授（左）、江苏凤凰科学技术出版社总编辑陈卫春（右）致辞
西安交通大学出版社副社长贺彦峰表示将与江苏凤凰科学技术出版社通力协作，扎实做好教材推广与配套服务工作。
贵州省毕节市生物学科教研员王欢欢、西安市雁塔区第一中学杨姣蓉老师等参会代表畅谈感悟，大家聚焦教材落地实践、配套服务建设等议题，交流各地教材使用中的实践经验。
西安交通大学出版社副社长贺彦峰发言
贵州省毕节市生物学科教研员王欢欢发言
西安市雁塔区第一中学老师杨姣蓉发言
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在镇江市外国语学校，围绕《血管与心脏（第2课时）》，镇江市外国语学校李雨柔老师、渭南初级中学孙中冠老师开展同课异构教学展示。
两位教师立足同一教学内容，结合学情精心设计教学环节，呈现出各具特色、亮点纷呈的生物学课堂，为现场观摩人员提供了鲜活的教研案例。
教材主编吴举宏教授主持的专题座谈同步开展，江苏凤凰科学技术出版社副社长吴荀东全程参与。
教材主编吴举宏教授（左）主持座谈，江苏凤凰科学技术出版社副社长吴荀东（右）参与研讨
授课教师结合课堂实际，分享教学设计思路与课后反思；陕苏两地教研专家对展示课进行细致点评，从课堂实施、重难点突破等方面给出专业指导；参会代表围绕苏科版生物教材课堂落地、教学资源应用等主题充分交流，碰撞教研智慧。
同课异构教学展示课堂
安康市教学研究室中教职教部
副主任徐亚直担任评课专家
镇江市教育科学研究院生物学科教研员
华甜甜担任评课专家
毕节市七星关区第二实验学校
老师汪春进行教材使用分享
渭南市临渭区教学研究室生物教研员
周琳进行教材使用分享
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苏陕黔初中生物学教材教学交流研讨活动以课堂展示为载体、以座谈研讨为纽带，打通了江苏、陕西、贵州三省生物教研沟通渠道。
通过同课异构、专家评课、经验分享、教材专题研讨等多元形式，既展现一线课堂实践成果，也聚焦教材实际教学中的痛点难点，实现了跨地域教学智慧互通。
与会代表纷纷表示，本次活动收获颇丰，后续将把本次研讨所得转化到日常教学教研工作中，立足教材、深耕课堂，持续推动初中生物学教育教学质量提升。
苏陕黔初中生物学教材教学交流研讨活动与会代表合影
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