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34张初中数学思维导图,圆占11.9%,比二次函数还高

34张初中数学思维导图,圆占11.9%,比二次函数还高

中考数学占分最高的,不是二次函数。

我把近5年的考点分值拆了一遍:几何45.5%,代数43.2%,统计与概率11.3%。

单项排第一的是圆,11.9%。二次函数9.4%,第二。

差2.5个点,但顺序是反的。


这34张思维导图,就是按这个比例配的:

几何16张,代数15张,统计与概率2张。

16比15,跟45.5%比43.2%几乎一模一样。这不是巧合,是照着分值排的。

圆单独占了三张——圆的概念与性质、与圆有关的位置关系、与圆有关的计算与正多边形。因为圆在中考里从不单独考,它总是跟相似、三角函数绑在一起,出现在最后两道大题。圆不熟,压轴题第一步就卡住。


这套图跟别的资料不一样的地方,在每张图的左上角:有一栏「学习误区」,直接列孩子会错的地方。

举三个真的:

等腰三角形那张写着:已知两边长3和4,求直角三角形第三边,学生条件反射写5,漏掉了√7。

分式那张写着:把 (x+y)/x 写成 1+y/x,把约分当成了"约掉相同字母"。

概率那张写着:频率是概率的近似值,但频率本身是随机的,试验前不能确定;概率是确定的常数,跟试验次数无关。

知识点谁都能抄。知道孩子会错在哪,才是这套图的价值。


每张图的四个颜色是有分工的:

🔴知识梳理——定义、性质、判定,要背的🟢学法指导——怎么下手做题,教材上没有的🔵知能提升——易错点、拓展,拉分用的⚪学习误区——直接列错误,防坑用的

大多数人只看红色那块,背完定义就翻页。但红色教材上本来就有,绿色和蓝色才是整理者加的。

比如二次函数那张,绿色部分写的不是知识点,是"求解析式三种形式怎么选""图像平移口诀:左加右减自变量,上加下减常数项"。这类东西天天用,但教材不写。


怎么用,比图本身重要。三个用法挑一个:

① 自测(第一轮)盖住所有分支,只看中心词。看到"相似三角形",先在纸上写你能想到的判定方法,写完再对照。写不出来的,就是漏洞。

② 错题归位(第二轮)每道错题,找到它对应哪张图的哪个分支。一张图被标记3次以上的分支,就是薄弱区,下一轮只看那里。

③ 考前只看一栏(最后一周)时间不够就别看知识梳理了。34张图的「学习误区」加起来不到40条,一晚上能过完,条条都能对应到具体失分点。

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