ARTICLE · 1283008
融合地域文化,提升语文素养丨松江区高中语文教研活动在松江四中举行













松江区高中语文教研活动在松江四中举行
2026年10月29日,以“融合地域文化,提升语文素养”为主题的松江区高中语文教研活动在松江四中举行。本次活动由松江区教育学院研训部主办,松江四中承办。松江区高一语文教师参与了本次活动。本次活动也是“数智润课堂 艺韵启新程——松江四中‘双新’背景下‘文・艺・AI’融合的‘4E’课堂系列展示活动”之一。


课堂展研
品读乡土要义,思辨格局内涵
松江四中万思洁老师执教《乡土中国・差序格局》公开课。课堂立足高一学生真实学情,以师生对话探究、小组合作研讨为抓手,由浅入深引领学生拆解、体悟“差序格局”的内核要义。课程巧设迁移实践任务,打通课内外壁垒,引导学生将习得的理论概念回望解读初中经典篇目,同时观照泗泾古镇宝伦堂的建筑形制。于文本细读与建筑品读之间印证核心概念、辨析传统人际逻辑,在思维交锋中思辨差序格局跨越时代的现实回响,构筑起一堂兼具思辨深度与人文温度的高质量素养课堂。

致辞寄望
共聚教研盛会,笃行课改初心
松江四中郭洁校长对全区各校前来交流观摩的教育同仁表示诚挚欢迎,向悉心指导课例打磨的研训专家、凝心聚力协同备课的学校语文教研组致以衷心感谢。她期待以本次公开课为契机,搭建互学互鉴的教研平台,凝聚教学智慧,深化课堂教学改革。

校长致辞


教思分享
深耕学情沃土,巧搭学习支架
授课教师万思洁分享本课教学设计思路。本节课锚定学生阅读社科著作的学习难点,依托泗泾本土文化搭建适配的学习支架,消解学生阅读整本书的畏难心理;作业设计紧扣文本内核,联结现实生活经验,实现书本理论与真实生活的双向勾连。


讲座启智
深挖乡邦文脉,活化语文资源成长
松江区教育学院高中语文研训员、正高级教师魏新磊对本课将泗泾古镇文化资源有机融入《乡土中国》整本书阅读的创新设计给予好评,肯定其教学构思扎根乡土、贴近学生生活实际,希望松江四中语文教师能充分利用学校得天独厚的教育资源,扩展语文教学的边界。随后,魏老师做了题为《无处不在的语文教学资源——从古镇泗泾说开去》的讲座。

讲座紧扣高中语文必修上册“整本书阅读”“家乡文化生活”两大单元,深度挖掘松江丰厚的本土文化富矿。他倡议广大语文教师走进泗泾古镇,溯源陶宗仪编撰《说郛》的文脉渊源,寻访史量才、马相伯故居,体悟先辈精神风骨;由泗泾延展至全域松江,循着“袜子弄”的地名沿革探寻历史印记,借董其昌《九峰寒翠图》品读九峰三泖的山水人文意趣。他指出,《乡土中国》所承载的乡土精神并非停留在书本文字,而是蕴藏于一方水土的地名街巷、古镇古建、名人故居、民间传说、非物质文化遗产与文博场馆之中,等待语文教育者发掘转化为鲜活的教学素材。


结语
本次教研活动以课为媒,融文于乡,既实践整本书阅读教学的新路径,也为语文教师用好地方文化资源、活化课堂教学提供了新思路。
文字:方丹竹
摄影:语文组
编辑:冯光
审核:刘红丽
来源:课程教学处
















































































