国平台数学AI诊断工具,把薄弱点一张图说清

国平台AI专栏 · 第5篇

 | 本专栏系统介绍国家中小学智慧教育平台AI资源（工具/应用/课程），面向教师、学生、家长。

一、它是什么（资源类别）

属于AI工具（用AI栏目），是数学学科的"AI学伴组合"：

• 九章数学智能诊断
  ：精准定位知识薄弱点，生成个性化练习。
• 九章智能答疑
  ：K12全科专属AI学伴，引导式启发思考，能答疑、批改、对话、推题。
• 还有"九章理科智能讲题"（苏格拉底式一对一）、"九章数学举一反三"（智能出相似题）。

二、核心功能

• 薄弱点诊断
  ：做完练习，系统自动生成班级知识掌握图谱与个人诊断报告，定位如"面积与周长混淆""轴对称判断失误"等问题。
• 引导式答疑
  ：不直接给答案，而是一步步追问、启发，培养独立思考。
• 举一反三
  ：针对原题智能推荐相似题，巩固思路。
• 闭环练习
  ：错题自动归集、分析错因、推送变式练习，形成"诊断—学习—再诊断"闭环。

三、产品特点

• 数据驱动
  ：用数据代替"凭感觉"，老师家长都看得见短板。
• 因材施教
  ：不同学生拿到不同难度的练习。
• 启发而非代劳
  ：强调"引导思考"，不鼓励孩子抄答案。

四、适用对象

• 学生：查漏补缺、课后自主提升。
• 教师：分层教学依据、课堂共性问题干预。
• 家长：看懂孩子的真实薄弱项。

五、典型使用场景

新单元前诊断、复习课精准练习、课后错题闭环、课堂异质分组。

六、平台访问入口

平台首页 → "人工智能教育" → 用AI → 找到"九章数学智能诊断""九章智能答疑"等 → 点"立即体验"（标注"全国试用"）。

七、具体应用案例（一看就会）

案例：用诊断报告上一节复习课

• 步骤：单元复习前，让学生在平台做一组诊断练习 → 系统生成"班级掌握热力图 + 个人诊断报告" → 教师依此把"周长与面积混淆"的学生分成一组，用AR演示边框闪烁(周长)、内部填充(面积)来突破。
• 结果：全班共性问题当堂解决，薄弱生得到一对一辅导，课后再做变式练习形成闭环。

小结

数学提分的关键不是刷题量，而是"刷对题"。九章系列把这句话变成了可操作的工具。

我是一名教师，也是AI深度使用者，持续分享国家中小学智慧教育平台的AI资源。关注我，不错过"国平台AI专栏"下一篇。