【第211期】培训学习||峰峰矿区小学科学范强名师工作室参加邯郸市专兼职教师专项培训

        本次培训内容丰富、形式多元，采用理论讲座、说课研讨、基地校跟岗观摩、分组研磨、考核结业相结合的模式。培训聚焦科学课堂教学设计、科学思维课堂构建、课堂提问策略、科学实验创新、AI与科学课堂深度融合、跨学科项目化学习、教材分析实操等前沿内容，既有专家高屋建瓴的理论引领，又有一线名师鲜活的课例分享。

      专家团队围绕新课标解读、素养导向下科学课堂实践路径细致拆解，从科学思维说课、探究说课、实验说课、AI科学说课多维度示范引领。参训老师们认真聆听、记录思考，在交流研讨中碰撞思维，厘清核心素养落地的实施路径，学习项目化课堂、评价驱动课堂的设计方法，掌握小学科学教材分析的范式。

       基地校跟岗学习阶段，学员走进丛台区曙光第四小学，参观校园科技馆、体验科普展品，观摩基地校优质科学示范课，深度参与校本教研活动。大家近距离感受校园浓厚的科学文化氛围，学习基地校在科普育人、常态化实验教学、科学社团建设等方面的优秀经验。

        观摩示范课结束后，学员们随即开展深度教研交流。研讨环节，峰峰矿区范强小学科学名师工作室成员王晓进行说课展示，围绕教学目标、探究活动设计、素养落地路径细致分享教学设计思路。参训老师们围绕说课内容、课堂亮点、教学困惑、活动设计展开热烈研讨，立足课例剖析得失，交流不同的教学思路，在思维碰撞中汲取经验，对照所学优化自己的教学设计，将观摩、说课所得转化为可借鉴的教学策略。

        培训收官的成果展示环节，全市各区县参训小组依次上台进行说课汇报。工作室成员王晓老师代表峰峰矿区小组登台展示，清晰完整地呈现小组打磨后的科学教学设计，聚焦核心素养、突出探究实践，充分展现峰峰科学教师的研修成果与教研思考，获得现场评委与参训同行的肯定。

       成果展示结束后，本次培训结业仪式如期举行。工作室主持人范强老师作为参训教师代表上台总结发言，他回顾五天充实的研修历程，梳理本次培训的学习收获，交流对新课标、科学探究课堂、跨学科教学的思考，并寄语全体参训教师：深耕科学教育，把所学所思落地课堂，以研促教，不断探索素养导向下小学科学教学新路径。

       此次培训为工作室成员充电蓄力，更新了教学理念。大家纷纷表示，将把本次培训的新理念、新方法带回峰峰的科学课堂，立足学生核心素养，优化探究活动，积极探索AI赋能、跨学科项目化教学，把学习成果转化为教学实效，带动区域小学科学教研提质增效，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，助力峰峰矿区科学教育高质量发展。