文档文本内容
希望学教研团队
亲爱的同学：
当你翻开这本书的时候，你又开始了一段新的学习之旅。
本书由希望学教研团队编写而成。团队有多年的教研沉淀，致力于
为同学们提供小学、初中和高中全学科的课外有益补充，培养学生分
析问题和自主解决问题的能力。锻炼思维，开拓视野，由“知识型”
向“能力型”转化。
下面我们将向你介绍本书的诞生过程：
1、对标教材和课程标准建立课程大纲
希望学教研团队根据教育部审定的最新中学教材，选取重难点模
块，收集各地区题目，精心敲定教学大纲。
2、依据大数据、编撰高标准
①依托多年教研沉淀，精品题库、讲义素材、课件切片等四大库教
研基建，为讲义编撰提供优质素材；
②希望学大数据核心算法定位学习中的薄弱环节；
③百人教研团队，历经1000+小时，严格按照大纲目录进行编写，
三轮审核三轮校对。
3、三审三校
初稿经由希望学教研中心内部一审，学科产品、教学中心、主讲老
师集中二审，外部专家专业三审后进入校对环节。
由编者一次精校；教研中心资深教研员二次精校；排版团队三次精
校。只有经过全面的三审三校，这本书才能发送给我们的用户！
4、排版
编撰与审校结束后，会安排专业团队进行排版印刷。模板和风格由
专业设计师进行设计，并不断更新迭代，紧跟审美风向标，提升可读
性。由供应部门统一调配和发货，这本书就会到达你的手中啦！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！接下来的每一天，我们都会在
你的见证下不断精进，不断成长。
未来，希望学也会继续承担起用科技推动教育进步的重任，不断致
力于教育资源的均衡发展。伴随着你的成长，见证着你的成功，每天
进步一点点，一起做更好的自己！
目录
Contents
第1 讲
期末押题课（赠）
选取最新试题，班主任老师发送电子版讲义
第2 讲
【一轮复习】地球与地图
模块1
地球相关知识······················5
模块2
地图的阅读·······················13
模块3
地形图的判读·····················18
第3 讲
【一轮复习】陆地与海洋
模块1
大洲与大洋·······················29
模块2
板块的运动·······················38
第4 讲
【一轮复习】天气与气候（一）
模块1
认识天气符号·····················51
模块2
世界的气温和降水···············54
模块3
热带气候··························59
第5 讲
【一轮复习】天气与气候（二）
模块1
亚热带气候·······················72
模块2
温带气候··························77
模块3
寒带与高山气候··················82
模块4
影响气候的因素··················85
讲
讲
第6 讲
【一轮复习】世界人文地理
模块1
人口与人种························95
模块2
语言和宗教·······················101
模块3
聚落与世界的发展··············107
第7 讲
【一轮复习】世界的大洲（一）
模块1
亚洲知识复习····················119
模块2
欧洲知识复习····················127
第8 讲
【一轮复习】世界的大洲（二）
模块1
美洲知识复习····················141
模块2
非洲知识复习····················151
讲
第2
【一轮复习】地球与地图
模块1
地球相关知识
模块2
地图的阅读
模块3
地形图的判读
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
4
课程体系
知识点
难度
例题
地球相关知识
地球的形状和大小
★★★☆
例1-例5
地球仪和经纬网
★★★★
地球的运动
★★★★
地图的阅读
地图
★★★☆
例6-例8
地图三要素
★★★★
地形图的判读
五大地形类型
★★★☆
例9-例11
地形图
★★★★
课程导读
麦哲伦环球航行是葡萄牙航海探险家麦哲伦于1519 年9 月20 日-1522 年9 月6 日期间
率领的探险船队完成的人类第一次环球航行。该航行历时1082 天，航线全长60440 公里，不
仅开辟了新航线，还证明了地球是球体，是世界航海史上的一大成就。
第
2
讲
地
球
与
地
图
5
模块1
模块1
地球相关知识
知识讲解
一、地球的形状和大小
1. 地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2. 认识地球形状的过程
天圆地方
太阳和月亮：推测地球是个球体
麦哲伦环球航行
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
6
地球卫星照片
3. 地球的大小数据
（1）地球的平均半径为6371 千米。
（2）地球的最大周长（赤道）约为4 万千米。
（3）地球的表面积约为5.1 亿平方千米。
二、地球仪和经纬网
1. 地球仪
（1）概念：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型就是地球仪。
（2）重要要素：地轴、北极（点）、南极（点）、经线和纬线。
2. 经纬线和经纬度
（1）纬线和纬度
第
2
讲
地
球
与
地
图
7
（2）经线和经度
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
8
（3）经纬网
①定位：地球表面任意一点的经纬度位置都可以用经纬网来确定。某条经线和某条纬线的
交点，就是该地的经纬度位置。
②定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
三、地球的运动
1. 地球的自转
（1）自转基本特征
①自转中心：地轴。
②方向：自西向东。
③周期：约24 小时，也就是一天。
（2）自转地理意义：昼夜更替、时间差异、影长变化。
2. 地球的公转
（1）公转基本特征
①公转中心：太阳。
②方向：自西向东。
③周期：一年。
第
2
讲
地
球
与
地
图
9
（2）公转地理意义
①四季的更替
②五带的划分
审图号：GS（2011）1896 号
③昼夜长短变化
④一年中影长差异
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
10
精讲精练
例题1
在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，其中不正确的是
( )
A. 古人凭直觉认为“天圆地方”
B. 地球赤道半径约6371 千米
C. 地球表面积约5.1 亿平方千米
D. 地球卫星照片证明地球是一个球体
例题2
读经纬网图，回答下面小题。
（1）①地的经纬度是( )
A. （60◦S，110◦E）
B. （60◦N，110◦E）
C. （60◦S，110◦W）
D. （60◦N，110◦W）
（2）关于图中信息的判断，正确的是( )
A. ①地在②地的东北方向
B. ①②两地都有极昼极夜现象
C. ③地位于西半球
D. 图中两阴影区域表示的实际面积相等
例题3
下列四个岛屿中，位于西半球温带地区的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
第
2
讲
地
球
与
地
图
11
例题4
在探究地球运动的时候，同学们用手电筒照射地球仪进行演示，得到图1 所示的结
果。据此回答下题。
（1）图1 所示日期地球大致运行在图2 中的( )
A. 甲处
B. 乙处
C. 丙处
D. 丁处
（2）图1 示意日期所处的季节，烟台可能看到的现象是( )
A. 路面结冰
B. 人们多穿单衣
C. 学校下午作息时间更晚
D. 正午阳光照进室内的面积最小
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
12
例题5
每年的10 月份是福建省野生动物保护月。读图，回答下列问题。
（1）读图1，地球围绕着
公转；地球自转的周期是
。
（2）读图2，该日地球位于图1 所示公转轨道中的
（数码）位置，北极
圈内出现
现象，图中A 地将迎来
（填“黎明”或“黄
昏”）。
（3）读图3，三明市（26◦N，117◦E）某中学地理兴趣小组观测发现，在正午阳光照射
下，树影朝向偏
（填“北”或“南”）。
（4）福建省野生动物保护月期间三明市的白昼逐渐变
（填“长”或
“短”）。
（5）读图1，当地球运动到②位置时是
前后（时间），此时南半球正处
于
（季节）。
第
2
讲
地
球
与
地
图
13
模块2
模块2
地图的阅读
知识讲解
一、地图
地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。比例尺、
方向和图例是地图的“语言”。
二、地图三要素
1. 比例尺
（1）表示形式
（2）比例尺考法
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
14
2. 方向
（1）表示形式
①普通地图（一般定向法）：面对地图“上北下南，左西右东”。
②有指向标的地图（指向标定向法）：依据图中指向标定向，指向标的箭头一般指示正北方
向。
③经纬网图（经纬网定向法）：依据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判断。
（2）判定方向的步骤
①描两线：画出东西、南北方向的指向线。
②写方位：在指向线上写上“东西南北”四个字。
3. 图例
第
2
讲
地
球
与
地
图
15
精讲精练
例题6
长沙某中学去烈士公园春游，读图，回答下面小题。
（1）班主任要求同学们在公园南门集合，请在图中找到南门是( )
A. ①门
B. ②门
C. ③门
D. ④门
（2）家住烈士公园附近的小王观察到烈士塔冬夏正午影子长短不同，原因是( )
A. 地球的自转
B. 地球的公转
C. 昼夜长短
D. 时差不同
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
16
例题7
同学们计划去什刹海开展地理实践活动，下图为小明绘制的什刹海平面图。读图，
完成下面小题。
（1）已知地安门十字路口与鼓楼的实地距离约700 米，则图片的比例尺为( )
A. 1:350
B. 1:3500
C. 1:35000
D. 1:350000
（2）使用手机地图游览什刹海( )
A. 放大地图时，可以看到什刹海更大的范围
B. 放大地图时，可以查阅客流量的实时变化
C. 缩小地图时，发现地图下方线段比例尺变小
D. 缩小地图时，比例尺、图幅和方向都会变化
第
2
讲
地
球
与
地
图
17
例题8
如图为我国东南沿海某地区等高线（单位：米）地形图，读图，完成下列小题。
M 村到N 村的图上距离是2 厘米，两村的实地距离是10 千米，则该图的比例尺为
( )
A. 1 : 5000
B. 1/50000
C.
D. 1 厘米代表实地距离10 千米
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
18
模块3
模块3
地形图的判读
知识讲解
一、五大地形类型
二、地形图
1. 地形剖面图：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿等高线地形图某条
线下切而显露出来的地形垂直剖面。
第
2
讲
地
球
与
地
图
19
2. 分层设色地形图
3. 等高线地形图
（1）等高线与等高距
①等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，叫等高线。
②等高距：在等高线地形图上，每两条相邻等高线的高差称为等高距。
（2）等高线地形图的判读
①判断地势高低和坡度的大小：等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。
②数值的计算：计算海拔、计算相对高度。
③判断山体地形部位
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
20
精讲精练
例题9
如图为某地等高线地形图，数值关系为a>b>c，则①②两地代表的地形分别是
( )
A. 山脊 山脊
B. 山谷 山谷
C. 山脊 山谷
D. 山谷 山脊
例题10
清明节期间，我区某中学组织少先队员到惜福镇街道毛公山景区开展“重温红色经
典、传承红色基因”学习实践活动。下图为毛公山及周边区域等高线地形图，读图，
完成下面小题。
（1）宫家村社区所处的山体部位是( )
A. 山顶
B. 山谷
C. 鞍部
D. 山脊
（2）少先队员从青峰社区景点入口处沿登山小路行走至瞻仰平台领略伟人天然石
像风采。瞻仰平台和青峰社区的高差最可能是( )
A. 50 米左右
B. 140 米左右
C. 220 米左右
D. 350 米左右
第
2
讲
地
球
与
地
图
21
例题11
为培养学生地理实践能力，某中学组织学生进行了一次研学旅行，出发前，老师为
同学们发放了活动区域的等高线地形图，读图，回答下列问题。
（1）此次研学旅行地点最有可能位于我国的( )
A. 北方地区
B. 南方地区
C. 西北地区
D. 青藏地区
（2）小明建议将此次研学宿营地选在图中A 处，此处的海拔是
米。
（3）图中河流BC 段与CD 段相比，流速更快的是
，原因是
。
（4）小明认为图中E 处有瀑布。图中能够支持小明观点的信息是
。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
22
随堂练习
1 2016 年中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产名录》。如
图为地球公转示意图（①②③④为二分二至日），据此完成下题。
下列说法正确的是( )
A. 当地球公转到①位置时，湘潭一年中正午时刻影子最短
B. 当地球公转到②位置时，湘潭春暖花开
C. 当地球公转到③位置时，巴西高原草木枯黄
D. 当地球公转到④位置时，南极昆仑科考站(80◦25′S,77◦07′E) 出现极昼现象
2 如图是利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图，图中箭头所代表的汽车行进方向是
( )
A. 正南向正北
B. 西南向东北
C. 东南向西北
D. 正北向正南
第
2
讲
地
球
与
地
图
23
3 清明节期间，我区某中学组织少先队员到惜福镇街道毛公山景区开展“重温红色经典、传承
红色基因”学习实践活动。下图为毛公山及周边区域等高线地形图，读图，完成下面小题。
图示区域主要地形类型是( )
A. 平原
B. 高原
C. 山地
D. 丘陵
4 下图为近六届冬季奥运会举办城市分布示意图。读图，完成下面小题。
北京的经纬度大致为( )
A. 40◦N，116◦W
B. 40◦S，116◦E
C. 40◦N，116◦E
D. 40◦S，116◦W
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
24
5 读经纬网图，回答下列问题。
（1）A 点的经度是
，CAE 经线又叫
线（填名称）。
（2）图中最先看到日出的是
点，6 月22 日这天，C 点会出现
现象。
（3）图中既位于西半球又四季分明的是
点。
第
2
讲
地
球
与
地
图
25
地理大视界
地球仪的诞生
世界上最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492 年发明制作的，它至今保
存在纽伦堡博物馆里。
1490 年贝海姆回纽伦堡后，在画家格洛肯东的协助下，开始绘制他设计的地球仪，1492 年
完成。他当时所画的世界地图既不准确又已过时，在这个地球仪上，印度洋是向东西扩展的海
洋，特别是非洲西海岸，错误之多实在惊人。不过有趣的是，在发现北美洲的前夕他绘制的地球
仪，为当时的人们提供了关于地理上的一些有益设想。
1492 年，也就是克里斯多夫·哥伦布横越大西洋的那一年，马丁·贝海姆在纽伦堡完成了一
架直径20 英寸的地球仪。因为这架地球仪是根据托勒密《地理学指南》中的地图制成的，所
以贝海姆所描绘的亚洲比实际上向东延长了许多，于是大西洋也比实际上窄了许多。
对于我国来说，地球仪大致在元代传入我国，之后得到缓慢发展，一直到明末崇祯年间才
有了和现在很接近的地球仪，因为在地球仪上绘制了经纬网，标注了包括赤道、南北回归线、南
北极圈的整个地球纬度，在当时的上层社会中起到了一定的了解西方地理大发现的新知识的
作用。特别要说一下康熙皇帝，在封建社会的大背景下，他不但喜爱科学，向西方传教士学习，
还进行了引进制作，真是难能可贵，令人产生敬意。
讲
第3
【一轮复习】陆地与海洋
模块1
大洲与大洋
模块2
板块的运动
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
28
课程体系
知识点
难度
例题
大洲与大洋
海陆分布概况
★★★☆
例1-例5
七大洲与四大洋
★★★★
板块的运动
沧海桑田
★★★☆
例6-例10
大陆漂移学说
★★★★
板块的运动
★★★★
课程导读
【地球？水球？】
地球被称为“水的行星”，这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布，
构成了地球面貌的基本特征，并且控制着地球表面其他地理要素和地理事物的分布格局。在这
一讲我们主要学习“海陆的分布”、
“板块的运动”两大知识点。
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
29
模块1
模块1
大洲与大洋
知识讲解
一、海陆分布概况
1. 三分陆地，七分海洋。地球表面71% 是海洋，约3.621 亿平方千米，而陆地面积仅占29%，约
1.479 亿平方千米。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。因此，从太空看，地球是一个
蔚蓝色的美丽星球，看上去更像“水球”。
2. 从南北半球看，陆地主要集中在北半球；从东西半球看，陆地主要分布在东半球。
3. 无论怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
审图号：GS（2011）1896 号
注意
七分是海洋，三分是陆地。注意：不能逆推回去说70% 是海洋，30% 是陆地。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
30
二、七大洲与四大洋
1. 七大洲
（1）七大洲的名称、形状和面积，如下图：
审图号：GS（2011）1896 号
注意
大洲= 大陆部分+ 周围岛屿。如：大洋洲= 澳大利亚大陆+ 周围的岛屿。半岛是
大陆的一部分，如印度半岛是亚欧大陆的一部分。
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
31
（2）七大洲的分布
（3）大洲分界线
大洲与大洲之间的分界线是人为划定的。有些大洲的划分借助了天然界线，如山脉、河流、
湖泊和海峡等；有些大洲的分界线是人工的，如人工开凿的运河。
①亚、欧分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；
②亚、非分界线：苏伊士运河；
③欧、非分界线：直布罗陀海峡；
④南北美分界线：巴拿马运河；
⑤欧、北美分界线：丹麦海峡；
⑥亚、北美分界线：白令海峡；
⑦南美、南极分界线：德雷克海峡。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
32
2. 四大洋
（1）四大洋的形状和大小
审图号：GS（2011）1896 号
（2）四大洋的名称、位置和特征
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
33
精讲精练
例题1
2018 年8 月4 日，央视记者行走“冰上丝绸之路”，轮船从江苏连云港出发，历时30
多天到达荷兰鹿特丹。读轮船航行路线图，回答下列小题。
（1）轮船从连云港出发，经白令海峡进入( )
A. 太平洋
B. 大西洋
C. 印度洋
D. 北冰洋
（2）“冰上丝绸之路”是指经过北极地区的海上航线，下列关于北极地区的说法，正
确的是( )
A. 轮船出发时正值北极地区的暖季
B. 北极地区素有“冰雪高原”之称
C. 企鹅是北极地区的代表性动物
D. 北极地区是地球上最冷的地区
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
34
例题2
2021 年3 月，中美高层战略对话在阿拉斯加州最大城市安克雷奇举行，如图示意
北极及其附近地区，据此完成各题。
（1）安克雷奇的地理坐标约是( )
A. （61◦N，149◦W）
B. （61◦S，149◦W）
C. （61◦N，149◦E）
D. （61◦S，149◦E）
（2）关于安克雷奇的叙述，正确的是( )
A. 位于东半球
B. 位于北温带
C. 地处中纬度
D. 南临大西洋
（3）安克雷奇位于北极点的方向是( )
A. 正东
B. 正西
C. 正南
D. 正北
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
35
例题3
随着全球气候变化，北冰洋变暖，北极航线日益显露出巨大的航运价值。2017 年7
月，中俄领导人正式提出：要开展北极航道合作，共同打造“冰上丝绸之路”。如图为
竖版世界地图，读图，回答下列小题。
（1）沿“冰上丝绸之路”从上海出发至鹿特丹，依次经过的大洋是( )
A. 太平洋、北冰洋、印度洋
B. 印度洋、北冰洋、大西洋
C. 大西洋、北冰洋、太平洋
D. 太平洋、北冰洋、大西洋
（2）8 月，某航线探测队正在北冰洋沿岸考察，下列现象不可信的是( )
A. 白昼时间很长
B. 白熊在海冰上觅食
C. 大群的企鹅在游泳
D. 因纽特人正在捕鱼
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
36
例题4
图a 为世界大洲大洋分布简图，图b 为四大洲不同海拔面积比例及纬度范围。读下
图，完成下题。
下列对应正确的是( )
A. 甲——北美洲，地形种类单一
B. 乙——欧洲，高原面积最大
C. 丙——亚洲，地势起伏最大
D. 丁——非洲，地势最低平
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
37
例题5
读以0◦经线为中心的世界海陆分布图，回答问题。
（1）A 大洲与D 地所在的大洲共同濒临的大洋有
。(填名称)
（2）从人口密度来看，B 地人口分布
(填“稀疏”或“稠密”)；B 地所在的
国家和D 地所在的国家自2021 年以来展开了多轮贸易磋商。两国之间的这种
商谈称为“
”。
（3）甲、乙两地中，年降水量较多的是
。
（4）根据板块构造学说，A 大洲和C 大洲之间的
海在不断扩张。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
38
模块2
模块2
板块的运动
知识讲解
一、沧海桑田
1. 海陆变迁的原因
（1）自然原因：地壳的变动和海平面的升降（主要原因）。
（2）人为原因：人类活动（次要原因），如填海造陆等。
2. 海陆变迁的证据
（1）喜马拉雅山中的海洋生物化石（海洋变陆地）；
（2）台湾海峡海底的古河流遗迹（陆地变海洋）；
（3）荷兰为防止海水侵入而修建的围海大坝等。
二、大陆漂移学说
1. 大陆漂移说
（1）提出人：德国科学家魏格纳。
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
39
（2）猜想依据：大西洋两岸特别是非洲西岸与南美洲东岸的轮廊线十分相似。南美洲大陆凸
出的部分和非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的。
2. 大陆漂移说的主要证据
（1）非洲西岸与南美洲东岸的轮廊线相似；
（2）拼合大陆几种古老地层的相似性；
审图号：GS（2011）1896 号
（3）海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布。
审图号：GS（2011）1896 号
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
40
三、板块的运动
1. 六大板块
审图号：GS（2011）1896 号
由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致划分为六大板块
（太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块）和若干小板块。板
块在不断地运动着，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火
山、地震。
2. 两大火山地震带
（1）环太平洋火山地震带。
（2）地中海—喜马拉雅火山地震带。
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
41
精讲精练
例题6
2019 年4 月18 日13 时01 分，我国台湾省花莲县海域(北纬24.02 度，东经121.65
度) 发生6.7 级地震，据此完成下面小题。
（1）此次地震是因为下列哪两个板块的挤压碰撞产生的( )
A. 亚欧板块与太平洋板块
B. 亚欧板块与印度洋板块
C. 印度洋板块与非洲板块
D. 太平洋板块与美洲板块
（2）地震来临时，教室里的学生应采取的合理措施是( )
A. 一直躲在教室里，等待救护人员救援
B. 立即从窗户处向外跳逃生
C. 各自立刻跑向室外
D. 护头下蹲并躲在桌子旁边，震动暂停后快速撤离
例题7
印度尼西亚人口众多，地形崎岖，多火山、地震。2018 年9 月28 日，印度尼西亚苏
拉威西省发生7.4 级地震并引发了海啸。如图为印度尼西亚附近板块分布图。结合
图文资料，回答问题。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
42
（1）该国多火山、地震是因为( )
A. 太平洋板块、亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压
B. 太平洋板块、亚欧板块与印度洋板块张裂拉伸
C. 美洲板块与印度洋板块碰撞挤压
D. 美洲板块与印度洋板块张裂拉伸
（2）火山喷发可能会引发巨大灾害，但在印度尼西亚有一个怪现象，有人宁愿搬到
火山口附近去居住，其主要原因是( )
A. 气候适宜，适合居住
B. 耕地缺乏，火山灰土壤肥沃
C. 火山壮观，利于冒险
D. 风景优美，便于观看
（3）该地地震发生时，正在海边小木屋度假休闲的某游客自我保护措施得当的是
( )
A. 迅速躲到大树下
B. 紧闭大门，等待救援
C. 驾驶豪华游艇逃生
D. 撤离到空旷的高地，蹲下来
例题8
日本多火山、地震的原因是( )
①位于印度洋板块和亚欧板块交界处
②位于太平洋板块和亚欧板块交界处
③位于地中海—喜马拉雅火山地震带
④位于环太平洋火山地震带
A. ①④
B. ①③
C. ②③
D. ②④
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
43
例题9
2008 年5 月12 日，四川汶川发生8.0 级大地震。根据下图，分析这次地震是由以
下哪两大板块挤压形成的( )
A. 亚欧板块和印度洋板块
B. 北美板块和太平洋板块
C. 亚欧板块和太平洋板块
D. 太平洋板块和印度洋板块
例题10 《旅行青蛙》是一款日本游戏，大家看着这个小青蛙去旅行，等着它的明信片和小
礼物……近期旅行蛙去了名古屋和神户，看看它都发现了什么。左图为日本位置和
范围图，右图为六大板块分布示意图。读图，回答下列问题。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
44
（1）日本是一个
（填“岛国”或“海陆兼备的国家”），位于
（填“南”或“北”）半球和
（填“东”或“西”）半球，隔
海
与俄罗斯、朝鲜、韩国相望。
（2）旅行蛙去的名古屋、神户位于日本四大岛中的
岛。
（3）在神户，这只小青蛙竟全然不顾“温水煮青蛙”的警告，去了著名的“有马温泉”，
发回了明信片1。它研究了六大板块分布示意图，发现受
板块和
板块的
（填“挤压”或“张裂”）作用的影响，日本的天
然温泉资源丰富；旅行蛙还看到很多工厂，这是因为神户地处日本著名的阪神
工业区，位于
洋和濑户内海沿岸。请你帮助旅行蛙解释日本工业
集中分布于此的原因是
（至少答出三点）。
（4）在名古屋，旅行蛙参观了日本的重要古迹——名古屋城，还参观了JR 中央大
厦，并发回了明信片2 和3，从中可以看出日本文化
（选择填空）。
①深受中国影响
②东西方兼容
③基督教与佛教兼容
④传统与现代并存
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
45
随堂练习
1 如图为四个大洲的大陆轮廓图。读图并结合所学知识回答问题。
被称为“高原大陆”和“热带大陆”的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
2 中国地震台网测定：2017 年5 月25 日22 时27 分在菲律宾北部发生5.0 级地震，震源深
度60km。关于此次地震，说法正确的是( )
A. 地震发生在太平洋板块内部
B. 地震发生在亚欧板块与印度洋板块交界处
C. 地震发生在亚欧板块内部
D. 地震发生在亚欧板块与太平洋板块交界处
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
46
3 世界上火山、地震多分布在( )
A. 板块内部
B. 板块与板块的交界地带
C. 大陆内部
D. 大陆与大陆的交界地带
4 世界上最雄伟高大的喜马拉雅山脉形成的主要原因是( )
A. 亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压形成的
B. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的
C. 亚欧板块与非洲板块碰撞挤压形成的
D. 印度洋板块与太平洋板块碰撞挤压形成的
5 世界最大的半岛是( )
A. 阿拉伯半岛
B. 印度半岛
C. 中南半岛
D. 伊比利亚半岛
第
3
讲
陆
地
与
海
洋
47
地理大视界
珊瑚的乐园——珊瑚海
珊瑚海又称“所罗门海”，因海区内分布着众多环礁岛、珊瑚石平台而得名。珊瑚海的海水
盐度、透明度很高，污染程度较小，是一片纯净、深蓝的美丽海域，举世闻名的大堡礁就分布在
这片海域。
珊瑚海属于太平洋西南部海域，位于澳大利亚和新几内亚岛以东，新喀里多尼亚岛和新赫
布里底群岛以西，所罗门群岛以南。珊瑚海周围几乎没有河流注入，水质格外优异，再加上这里
气候温和，海水温暖，便成为珊瑚虫的生长乐园。海域内珊瑚礁丰富多样，绚丽多彩。
珊瑚海是世界上最大的海，南北长约2250 千米，东西宽约2414 千米，总面积达479.1 万
平方千米。珊瑚海不仅面积广阔，深度也让人惊叹，海区平均水深达2000 米以上，大部分海域
水深为3000 ～4000 米，最深可达9174 米。因此，珊瑚海也被认为是世界上最深的海。
珊瑚海中坐落着世界闻名的3 个珊瑚礁群——大堡礁、塔古拉堡礁和新喀里多尼亚堡礁，
其中大堡礁是世界上最大的礁群。大堡礁位于澳大利亚东北部，长达2000 多千米，东西最宽达
150 千米，面积约为8 万平方千米，有500 多个珊瑚岛。大堡礁珊瑚岛上有郁郁葱葱的热带丛
林，人们可以透过沙滩外碧蓝的海水看到五颜六色的珊瑚礁平台。这里阳光充足，空气清新，是
多种多样的海洋动物的家园，更是人们旅游观光的胜地。珊瑚海中经常有成群结队的鲨鱼，因
此也有人叫它“鲨鱼海”。
讲
第4
【一轮复习】天气与气候（一）
模块1
认识天气符号
模块2
世界的气温和降水
模块3
热带气候
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
50
课程体系
知识点
难度
例题
认识天气符号
风的符号
★★★☆
例1-例2
常见的天气符号
★★★★
世界的气温和降水
气温的知识
★★★★
例3-例6
降水的分布
★★★★
热带气候
世界气候分布图
★★★★
例7-例10
热带气候类型
★★★★
课程导读
气候是一个地区多年的天气平均状况，具有一定的特征，一般变化不大。气温和降水是气
候的两大要素。根据各地的气候差异，人们将气候分为不同的类型。不同的气候类型的地区呈
现出不同的自然景观。
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
51
模块1
模块1
认识天气符号
知识讲解
一、风的符号
风力的大小按照从弱到强共分为18 个等级。风的基本方向共有八个，是东、西、南、北、东
北、西北、东南和西南。
二、常见的天气符号
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
52
知识
链接
改善空气质量的措施
（1）植树造林，绿化生态环境。
（2）提倡使用公共交通工具，减少汽车尾气排放。
（3）工业合理布局，搞好环境规划。
（4）改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放。
（5）强化节能意识，提高能源利用率、区域集中供暖供热。
（6）强化环境监督管理和污染源的治理，实施总量控制和达标排放。
（7）解决好煤烟型污染、扬尘污染等污染问题。
精讲精练
例题1
2019 年4 月29 日至10 月7 日，北京世界园艺博览会（简称“北京世园会”）以“绿
色生活、美丽家园”为主题在北京市延庆区开展。
“延延”作为小主人带领各国宾朋
游览延庆，据此回答下列小题。
如图是布朗先生来京期间某日天气图，该日北京的天气状况是( )
A. 中雨转阴
B. 气温日较差-7℃
C. 西北风4 级
D. 空气质量状况优
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
53
例题2
小明计划到广州大学城参观，他搜集到了广州5 日天气预报和广州大学城略图。据
此回答下题。
下列对广州近几天天气预报的说法，正确的是( )
A. 周六大雨
B. 周日小雨
C. 周二阴转多云
D. 周三雷阵雨
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
54
模块2
模块2
世界的气温和降水
知识讲解
一、气温的知识
1. 气温的日变化
（1）以一天为周期的气温变化，叫气温日变化。
（2）一天中，最高气温出现在午后2 时左右，最低气温出现在日出前后。
（3）一天中，最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。
2. 气温的年变化
（1）以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
（2）一年中，北半球气温，通常大陆上7 月最高，1 月最低；南半球则1 月最高，7 月最低。海
洋上北半球气温8 月最高，2 月最低；南半球则2 月最高，8 月最低。
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
55
（3）一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。
3. 影响气温分布的因素
（1）纬度位置：气温大致由低纬向高纬递减。低纬地区气温高，高纬地区气温低。北半球等
温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减。
（2）海陆位置：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
（3）地形：在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致海拔每升高100 米，气温约下降
0.6℃。
二、降水的分布
1. 赤道附近：多雨；原因为终年气温高，气流上升冷却，容易成云致雨。
2. 南北回归线附近：西岸少雨、东岸多雨；西岸受副热带高气压带控制、东岸夏季风来自海洋。
3. 中纬度地区：沿海多雨、内陆少雨；沿海地区受来自海洋的湿润气流影响大，内陆地区距海
远，海洋上的湿润气流难以到达。
4. 两极地区：少雨；原因为终年气温低，气流下沉，不易成云致雨（雪）。
注意
热带草原气候终年高温，降水分干、湿两季；热带季风气候终年高温，降水分旱、雨
两季。两种气候特征非常相似，要区分这两种气候，主要看降水：
①一般情况下，热带草原气候年降水量为750—1000 毫米，热带季风气候年降水
量大于1500 毫米；
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
56
②热带草原气候月降水量最多在300 毫米以上，热带季风气候月降水量最多在
600 毫米以上；
③热带季风气候降水的季节变化比热带草原气候更明显。
精讲精练
例题3
读我国五城市气候资料图，据此完成下题。
（1）图中城市气温年较差最大的是( )
A. 乌鲁木齐
B. 呼和浩特
C. 银川
D. 南宁
（2）拉萨的气温年较差较小，其主要影响因素是( )
A. 纬度位置
B. 地形地势
C. 海陆分布
D. 人类活动
（3）关于图中城市降水特征的叙述，正确的是( )
A. 乌鲁木齐——降水多，季节变化大
B. 银川——降水少，季节变化大
C. 拉萨——降水多，季节变化小
D. 南宁——降水少，季节变化小
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
57
例题4
如图为“探究海陆温度变化的差异”模拟实验示意图，据此完成下题。
（1）白天砂石的温度最有可能是( )
A. 8◦C
B. 17◦C
C. 23◦C
D. 34◦C
（2）该模拟实验可以用来说明，地球同纬度地带( )
A. 夏季海洋气温高于陆地
B. 高原山地气温低于平原
C. 内陆气温年较差比沿海大
D. 沿海降水多于内陆
例题5
某地处于温带，降水季节差异大，夏季多雨。下图中符合这一气候特征的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
58
例题6
读世界两区域轮廓及图中甲、乙两地月平均气温曲线和降水量柱状图，回答下列小
题。
（1）甲地气温特点描述正确的是( )
A. 四季如春
B. 气温最低月为12 月
C. 终年严寒
D. 夏季高温，冬季低温
（2）乙地降水特点描述正确的是( )
A. 全年降水均匀
B. 降水集中在冬季
C. 降水集中在夏季
D. 年降水量稀少
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
59
模块3
模块3
热带气候
知识讲解
一、世界气候分布图
审图号：GS（2011）1896 号
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
60
二、热带气候类型
1. 热带雨林气候
（1）分布规律：赤道附近（南、北纬10◦之间）；
（2）气候特征：全年高温多雨。
2. 热带草原气候
（1）分布规律：热带雨林气候的南北两侧（南、北纬10◦与南、北回归线之间）；
（2）气候特征：全年高温，分干湿两季。
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
61
3. 热带季风气候
（1）分布规律：北纬10◦与北回归线之间的亚欧大陆东岸；
（2）气候特征：全年高温，分旱雨两季。
4. 热带沙漠气候
（1）分布规律：南、北回归线与南、北纬30◦之间的大陆内部和西岸；
（2）气候特征：全年高温少雨/终年炎热干燥。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
62
精讲精练
例题7
分布在东非高原的角马，逐水草定期迁徙。如图是东非高原马赛马拉和塞伦盖蒂的
降水资料及角马在两地之间的迁徙路线，根据图中的信息，可知两地的气候类型属
于( )
A. 热带雨林气候、地中海气候
B. 都是热带草原气候
C. 热带草原气候、地中海气候
D. 热带草原、热带季风气候
例题8
可可是世界三大饮料之一。下图为世界可可主要生产国分布图。读图，完成下列问
题。
（1）可可主要生长在( )
A. 寒冷地区
B. 东半球
C. 高温地区
D. 大陆西岸
（2）可可生长地区的气候类型主要是( )
A. 温带季风气候
B. 极地气候
C. 热带雨林气候
D. 热带沙漠气候
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
63
例题9
读“非洲气候分布图”，非洲大陆分布最广的气候类型是( )
A. 热带雨林气候和热带沙漠气候
B. 热带草原气候和热带季风气候
C. 热带草原气候和热带沙漠气候
D. 地中海气候和高山气候
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
64
例题10 2018 年8 月21 日，我国与萨尔瓦多共和国正式建立外交关系。下图为萨尔瓦多位
置示意图和首都圣萨尔瓦多气候资料图，读图，回答下列问题。
（1）图中甲处运河是
，乙大洋是
。
（2）萨尔瓦多被称为“火山之国”，分析其多火山的主要原因。
（3）据图判断圣萨尔瓦多的气候类型是
，其降水特征是
。
（4）近年来，我国从萨尔瓦多进口热带经济作物，请说明理由。
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
65
随堂练习
1 进入冬春季节，我国北方多地持续出现沙尘暴天气。表示沙尘暴的是( )
A.
B.
C.
D.
2 下面四幅气候资料图，从左到右表示的气候类型依次是( )
A. 热带雨林气候、热带沙漠气候、温带季风气候、极地苔原气候
B. 热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候
C. 热带季风气候、亚热带季风性湿润气候、温带季风气候、温带大陆性气候
D. 热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、极地冰原气候
3 根据图中信息判断，下列说法正确的是( )
A. 此时M 地为南半球的1 月
B. M 地的气候类型为地中海气候
C. 此时M 地为北半球的夏季
D. M 地一定为北美洲
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
66
4 关于世界降水的叙述，下列说法错误的是( )
A. 赤道附近地区降水多
B. 极地地区降水少
C. 中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少
D. 回归线附近，大陆东岸降水少、西岸降水多
5 下图为2023 年我国部分城市的樱花最佳观赏期示意图。读图，完成下面小题。
图示区域赏樱时间不同的主要影响因素是( )
A. 人类活动
B. 海陆位置
C. 地势高低
D. 纬度位置
第
4
讲
天
气
与
气
候
（一）
67
地理大视界
中国的热带雨林
在中国地理版图的南部边缘地带，有一片不连续的由陆地、海岛和海洋组成的热带区域。
由北纬3 度58 分，到台湾岛南部、海南岛，一路向西、向北，往广西、云南、西藏界内延伸，在雅
鲁藏布江大拐弯处升至北纬29 度左右。这个南北纵跨25 个纬度，东西横跨29 个经度的区域，
是中国生物多样性最丰富的地区，也是中国热带雨林的主要分布区。
北纬21 度，地球上色彩最鲜明的纬度线之一，一半是碧蓝的海水，一半是金色的沙漠。这
条全长37000 余公里的纬度线，唯有抵达中国时落入了一片耀眼的绿色。
人们依雨林而居，与雨林共存，在互利共生中繁衍生息。弥足珍贵的雨林是大自然对我们
的馈赠，无疑也是地球赐予给所有生物最为宝贵的资源。
讲
第5
【一轮复习】天气与气候（二）
模块1
亚热带气候
模块2
温带气候
模块3
寒带与高山气候
模块4
影响气候的因素
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
70
课程体系
知识点
难度
例题
亚热带气候
亚热带季风和湿润
气候
★★★★
例1-例3
地中海气候
★★★★
温带气候
温带季风气候
★★★★
例4-例6
温带海洋性气候
★★★★
温带大陆性气候
★★★☆
寒带与高山气候
寒带气候（苔原气候
和冰原气候）
★★★☆
例7-例8
高原山地气候（或高
山高原气候）
★★★☆
影响气候的因素
气候差异的影响因
素—纬度因素
★★★★
例9-例10
气候差异的影响因
素—海陆因素
★★★★
气候差异的影响因
素—地形因素
★★★★
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
71
课程导读
在我们认识了热带地区之后，我们也知道世界上有很多其他的温带和寒带地区，例如风景
如画的地中海、冰天雪地的极地、以及高耸入云的青藏高原。不同的气候下有着不同的景观，正
是因为这些千奇百怪的景观，才装点出我们这个五彩斑斓的世界。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
72
模块1
模块1
亚热带气候
知识讲解
在地球上的五带中，温带中靠近热带的较低纬度部分，既不像热带那样炎热，也不像温带
其他地区那样有寒冷的冬季，被单独划分出来，称为亚热带。亚热带的东西两岸，气候分别为亚
热带季风和季风性湿润气候、地中海气候。
一、亚热带季风和湿润气候
1. 分布规律：南、北纬25◦—35◦的大陆东岸；
2. 气候特征：夏季高温多雨，冬季温和少雨；
3. 自然景观：亚热带常绿阔叶林。
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
73
二、地中海气候
1. 分布规律：南、北纬30◦—40◦的大陆西岸；
2. 气候特征：夏季高温少雨，冬季温和多雨；
3. 自然景观：亚热带常绿硬叶林。
精讲精练
例题1
读某城市气候资料，对该城市气候的描述正确的是( )
A. 冬季温和多雨，夏季炎热干燥
B. 属于亚热带季风气候
C. 该城市位于北半球
D. 该气候在亚洲东部分布最广
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
74
例题2
读安第斯山脉南段图及A、B 两地的气候资料图，回答问题。
（1）图中A 地的气候类型是( )
A. 地中海气候
B. 亚热带季风气候
C. 温带季风气候
D. 温带海洋性气候
（2）造成A、B 两地降水不同的主要因素是( )
A. 纬度因素
B. 地形因素
C. 海陆分布
D. 太阳辐射
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
75
例题3
读亚洲气候类型图，回答下列小题。
（1）在亚洲北回归线穿过的地区，主要气候类型有( )
A. 热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候
B. 热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候
C. 亚热带季风气候、热带沙漠气候、地中海气候
D. 热带季风气候、地中海气候、亚热带季风气候
（2）与亚洲复杂多样的气候类型无关的因素是亚洲( )
A. 跨越纬度大
B. 跨越经度大
C. 相对高度大
D. 海拔高度大
（3）亚洲季风特点叙述正确的是( )
A. 冬季偏南风，降水少
B. 冬季偏北风，降水多
C. 夏季偏南风，降水多
D. 夏季偏北风，降水少
（4）季风气候对农业生产不利的特点是( )
A. 雨热同期
B. 干旱少雨
C. 夏季炎热干燥
D. 降水很不稳定
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
76
（5）亚洲分布范围最广的气候类型是( )
A. 热带季风气候
B. 热带沙漠气候
C. 亚热带季风气候
D. 温带大陆性气候
（6）气温日较差和年较差大的气候类型是( )
A. 温带大陆性气候
B. 温带季风气候
C. 热带雨林气候
D. 热带季风气候
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
77
模块2
模块2
温带气候
知识讲解
温带的气候类型主要包括温带季风气候、温带大陆性气候和温带海洋性气候。
一、温带季风气候
1. 分布规律：北纬35◦—50◦的亚欧大陆东岸；
2. 气候特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；
3. 自然景观：温带落叶阔叶林。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
78
二、温带海洋性气候
1. 分布规律：南、北纬40◦—60◦的大陆西岸；
2. 气候特征：全年温和湿润；
3. 自然景观：温带落叶阔叶林。
三、温带大陆性气候
1. 分布规律：主要位于亚欧大陆和北美大陆内部；
2. 气候特征：冬冷夏热干旱少雨；
3. 自然景观：温带草原、荒漠。
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
79
注意
在中纬度地区，由大陆东岸、大陆西岸向大陆内部，气候类型的分布是有规律的。
例如，亚欧大陆的中纬度地区，东岸是温带季风气候，西岸是温带海洋性气候，内陆是温
带大陆性气候。
知识
链接
大陆性气候和海洋性气候
大陆性气候：远离海洋的内陆地区，受大陆气团影响而形成的气候。特点：空气干
燥，云雾少，日照充足，冬冷夏热，昼热夜凉，气温的日较差、年较差较大，降水稀少且季
节分配不均。我国新疆及内蒙古的大陆性气候特点很明显。
海洋性气候：指近海地区受海洋气流影响所形成的气候。特点：全年气温变化和缓，
冬暖夏凉，气温日较差和年较差较小；一年中气温的最高值和最低值出现的时间较大陆
性气候迟；降水较多且季节分配较均匀。欧洲西部大西洋沿岸的温带海洋性气候最为
典型。
知识
链接
季风气候区
亚洲是世界上面积最大的大洲，东临世界上面积最大的大洋——太平洋，南临印度
洋。由于海陆热力性质差异最显著，因此，在亚洲东部和南部形成世界上典型的季风气
候区。根据所处的热量带位置，分为温带季风气候、亚热带季风和季风性湿润气候与热
带季风气候。其他大洲由于海陆热力性质差异不显著，没有形成季风气候或季风气候
不明显。
初
二
地
理
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班
全
国
版
80
精讲精练
例题4
下列四幅气温曲线和降水量柱状图从左到右依次对应的气候类型（代号）正确的
是( )
①温带海洋性气候
②温带季风气候
③热带季风气候
④地中海气候
A. ④①②③
B. ④①③②
C. ③①④②
D. ②③①④
例题5
下列气候类型中亚洲没有的是( )
A.
B.
C.
D.
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
81
例题6
如图是我国某地的多年平均各月气温和降水量图。读图，回答下列小题。
（1）下列对该地降水特点的叙述，正确的是( )
①夏季降水多，冬季降水少
②夏季降水少，冬季降水多
③全年降水季节差异大
④全年降水季节差异小
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
（2）下列对该地气温特点的叙述，正确的是( )
A. 终年高温
B. 终年温和
C. 冬季寒冷，夏季高温
D. 冬季温暖，夏季炎热
（3）根据该地气温和降水的特征，可以推断该地的气候类型是( )
A. 热带雨林气候
B. 热带季风气候
C. 温带季风气候
D. 亚热带季风气候
初
二
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全
国
版
82
模块3
模块3
寒带与高山气候
知识讲解
寒带的气候大致分布在南、北极圈内，高原山地气候大致分布在海拔较高的高山、高原地
区。
一、寒带气候（苔原气候和冰原气候）
1. 分布规律：主要在极圈以内；
2. 气候特征：全年严寒，降水稀少；
3. 自然景观：苔原、冰原。
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
83
二、高原山地气候（或高山高原气候）
1. 分布规律：海拔较高的高山、高原地区；
2. 气候特征：气候垂直变化明显，气温随海拔升高而降低；
3. 自然景观：高寒荒漠、冰川。
注意
寒带气候和高原山地气候气温都低，但成因不同。寒带气候因纬度高而气温低，高
原山地气候因海拔高而气温低。
精讲精练
例题7
终年气候寒冷，降水稀少，几乎没有植物生长的气候是( )
A. 温带大陆性气候
B. 寒带冰原气候
C. 寒带苔原气候
D. 高原山地气候
初
二
地
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班
全
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版
84
例题8
下列气候资料图中，最符合南极洲气候类型的是( )
第
5
讲
天
气
与
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候
（二）
85
模块4
模块4
影响气候的因素
知识讲解
一、气候差异的影响因素—纬度因素
1. 不同纬度地带，接受太阳光热的多少不同，一般低纬度地区接受太阳光热多，气温高；高纬度
地区接受太阳光热少，气温低。
2. 降水受纬度因素的影响，赤道附近地带降水多，两极地区降水少。
二、气候差异的影响因素—海陆因素
1. 一般情况下，距海近，降水多，一日或一年中的气温变化幅度小。
2. 距海远，降水少，一日或一年中的气温变化幅度大。
三、气候差异的影响因素—地形因素
1. 气温随海拔升高而降低，同纬度地带，山上的气温比山下低。
2. 降水受地形的影响，迎风坡暖湿气流被迫抬升，气温降低，空气中的水汽凝结，易形成降水；
背风坡则降水较少。
注意
分析影响气候的因素时，要从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑。如果是南北
方向的差异，要考虑纬度位置；如果是东西方向的差异，要考虑海陆位置；特殊的地方考
虑地形因素。
初
二
地
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班
全
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版
86
精讲精练
例题9
下图示意某学习小组所做“影响气候的因素”分组实验及其数据记录，读图，完成下
面小题。
（1）此实验验证的影响气候的因素是( )
A. 纬度
B. 海陆
C. 地形
D. 季风
（2）通过该实验得出的正确结论是( )
A. 纬度越低，气温越高
B. 海拔越高，气温越低
C. 陆地气温日较差大于海洋
D. 陆地气温年较差大于海洋
例题10
读亚欧大陆气候类型分布及各地气温曲线及降水量柱状图，探究气候差异。
第
5
讲
天
气
与
气
候
（二）
87
（1）①处气候特征是
，主要的植被景观是
。⑤处年降水量的季节变化的特点是
。②处气候对农业生产的有利
影响是
。
（2）下列民居主要分布在③处的是
。
（3）探究影响气候的因素：
造成②、④处降水差异的主要因素是
；图中①、②、③三地气候
差异的主要影响因素是
。
（4）下图中A、B、C 三处，降水最多的是
处，原因是
；气温最低的是
处，因为
；这说明影响气候的又一因素是
。
初
二
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全
国
版
88
随堂练习
1 如图所示甲、乙两地的气候类型分别是( )
A. 甲地为地中海气候，乙地为温带海洋性气候
B. 甲地为温带季风气候，乙地为亚热带季风气候
C. 甲地为亚热带季风气候，乙地为温带大陆性气候
D. 甲地为地中海气候，乙地为温带季风气候
2 读“世界某地气候资料图”，完成下面小题。
1 月，该地应为( )
A. 夏季少雨
B. 冬季少雨
C. 夏季多雨
D. 冬季多雨
3 下列具有明显的“雨热同期”特征的气候类型是( )
A. 温带海洋性气候
B. 地中海气候
C. 亚热带季风气候
D. 温带大陆性气候
第
5
讲
天
气
与
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候
（二）
89
4 代表温带海洋性气候的数字符号是( )
欧洲西部的气候类型示意图
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
5 我国某地二十四节气歌如下：
“立春阳气转，雨水沿河边，惊蛰乌鸦叫，春分地皮干，清明忙
种麦，谷雨种大田；立夏鹅毛住，小满雀来全，芒种开了铲，夏至不拿棉，小暑不算热，大暑三
伏天；立秋忙打靛，处暑动刀镰，白露烟上架，秋分不生田，寒露不算冷，霜降变了天；立冬交
十月，小雪地封严，大雪河又上，冬至不行船，小寒近腊月，大寒整一年。”据此完成下面问题。
这首二十四节气歌所在地区的气候特点为( )
初
二
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全
国
版
90
地理大视界
严酷的极地气候
气候特点一：酷寒
年平均气温达-50℃，极端最低气温达到-88.3℃，北极地区年平均气温达-18℃，极端最低
气温达-66.7℃。因此人们称南极地区为“酷寒”，北极地区只能是“严寒”了。
为什么南极地区比北极地区更加寒冷？
1. 受海陆热力差异的影响，南极以陆地为主，北极以海洋为主，陆地放热和冷却比海洋快。
2. 南极大陆平均海拔在2350 米，是世界上海拔最高的大洲，远远高于北极地区，海拔越高
气温越低。
3. 南极大陆上冰雪遍地，冰雪对太阳辐射的反射能力强，使南极吸收的太阳辐射少。
气候特点二：干燥
南极地区降水特别少，地表覆盖着冰雪。南极地区年平均降水量为55 毫米，降水量最少的
地方不足5 毫米。
为什么南极地区降水如此少？
这是因为南极地区纬度高，太阳高度角很小，得到热量就少，终年严寒，冷空气聚集下沉，
虽然冰层水分充足，但是难以蒸发，空气非常干燥很难形成降水，即便是有点降水也是以降雪
的形式降落到地面。
气候特点三：烈风
年平均风速为17—18 米每秒，最大风速可达100 米每秒。
为什么南极地区风如此大？
南极极端寒冷，空气遇冷下沉，形成极地高压，南极的极地高压比地球别处的高压更强，风
是由高气压处流向低气压处，再加上冰雪表面光滑摩擦力小，风力更大；而南极地区四周是海
洋，完全平坦的海洋对南极的风力起了推波助澜的作用。
实 验 出 真 知
讲
第6
【一轮复习】世界人文地理
模块1
人口与人种
模块2
语言和宗教
模块3
聚落与世界的发展
初
二
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全
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94
课程体系
知识点
难度
例题
人口与人种
世界的人口
★★★☆
例1-例5
世界的人种
★★★★
语言和宗教
世界的语言
★★★★
例6-例10
世界的宗教
★★★★
聚落与世界的发展
聚落
★★★☆
例11-例12
世界的发展
★★★☆
课程导读
生活在北极附近的土著——因纽特人（Inuit）是地地道道的黄种人。因纽特人的祖先来自
西伯利亚，大约是在一万年前从亚洲渡过白令海峡到达美洲的，或者是通过冰封的海峡陆桥过
去的。因为当时是世纪冰河时期，海峡封冻，可以直接走过去到北美洲。主要分布在北美沿北
一带地区。语言属古亚细亚语系爱斯基摩-阿留申语族。近海的主要以捕捉海兽、鱼类为生，内
陆的则从事狩猎。
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
95
模块1
模块1
人口与人种
知识讲解
一、世界的人口
1. 世界人口增长
（1）人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率
世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率来表示，人口自然增长率是由人口出生率和人
口死亡率决定的，通常用百分数表示。
人口自然增长率= 人口出生率-人口死亡率
人口出生率即一年内出生的人口占总人口的比率
人口死亡率即一年内死亡的人口占总人口的比率
注意
人口自然增长率下降，并不表示人口减少，只能表明人口增长的速度变慢。只要
人口自然增长率大于0，人口就处于增长状态。
（2）人口增长快的原因
从全球看，随着医疗卫生事业的发展，现在每年出生的婴儿数多于死亡的人口数，使得世界
人口总数不断增长。
2. 世界人口分布
（1）人口密度：人口密度指平均每平方千米内居住的人口数。它反映一个地区的人口疏密程
度，用“人/千米2”表示。
（2）计算公式：人口密度= 人口总数÷ 总面积
初
二
地
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班
全
国
版
96
（3）世界人口分布不平衡，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。
注意
人口自然增长率与人口密度没有必然联系，人口密度大，人口自然增长率不一定
高。
知识
链接
人口的分布与自然环境（地形、气候、水源、土壤）和社会经济环境（工业、农业、城
市、交通）等密切相关。人口密集地区一般地势平坦、气候温暖湿润、土壤肥沃、水源充
足、自然资源丰富、工农业发达、交通便利。
3. 人口问题
一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度，可以保证人们的基本生活需求、促进经济和社
会的发展。所以，一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。
（1）主要的人口问题
人口数量过多、增长过快—资源短缺、环境遭到破坏、社会问题。
人口增长过慢、甚至停止增长或不断减少—劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人的
负担加重等。
（2）解决人口问题的措施
为了解决人口问题，各国都制定了相应的人口政策，以使人口的增长与社会、经济的发展相
适应，与环境、资源相协调。
针对人口数量过多、增长过快的问题，一般可以通过人口政策进行控制。
针对人口增长过慢、停止增长甚至负增长这样的问题，一般鼓励生育、接纳海外移民等。
第
6
讲
世
界
人
文
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理
97
二、世界的人种
1. 三大人种及其划分
根据体质方面的特征，人类可以划分为白色人种、黄色人种、黑色人种三个主要人种。这些
特征包括皮肤的颜色、头发的形状、面部的特征等。
2. 世界三大人种的分布
审图号：GS（2011）1896 号
初
二
地
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全
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版
98
知识
链接
（1）人种的划分指标有很多，包括肤色、眼色、毛发、脸型等，其中肤色为最重要的
指标，但不是唯一指标。例如，部分印度人、阿拉伯人都不是白皮肤，而是浅棕色皮肤，
但他们都属于白色人种。
（2）除三大人种外，由于各人种间的通婚，还有大量的混血人种。
3. 各种族一律平等，反对种族歧视
纵观历史，不同人种的人都为人类文明和社会进步作出了巨大的贡献。一些有种族偏见的
人，把某个人种说成是“高等”或“低等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该
遭到反对并且被谴责的。
精讲精练
例题1
读“某年两国的人口资料统计表”，下列关于两国人口特点的叙述正确的是( )
A. 两国人口都增长过快
B. 甲国老年人口比重比乙国大
C. 两国人口都不断减少
D. 甲国自然增长率比乙国高
第
6
讲
世
界
人
文
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理
99
例题2
世界人口的急剧增长，给人类的生存与发展带来了一系列的问题。读图，回答问题。
（1）下列关于图中各要素随时间的变化，解读正确的是( )
A. 人口数量持续增加
B. 环境污染不断加重
C. 人均粮食不断上升
D. 自然资源数量持续增加
（2）人口激增很可能会导致( )
①土地资源利用过度
②人均粮食持续上升
③自然资源枯竭
④环境污染加重
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③④
D. ②③④
例题3
下列说法正确的是( )
A. 黄种人皮肤呈淡黄色，头发黑直，面庞扁平，主要分布在亚洲东部
B. 黑种人皮肤黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少，主要分布在大洋洲
C. 白种人肤色、发色、眼色较浅，主要分布在欧洲、北美洲和南美洲
D. 非洲全部为黑色人种
初
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版
100
例题4
如图为某国发行的“国家元首邮票”，据此完成下列各题。
（1）该国人口( )
A. 为白色人种，官方语言为阿拉伯语
B. 为黑色人种，官方语言为英语
C. 为黄色人种，官方语言为汉语
D. 为棕色人种，官方语言为西班牙语
（2）该国处于热带沙漠气候区，其传统服饰中的长袍和头巾( )
A. 方便人们在崎岖山林中探险
B. 保暖效果好并且穿着舒适
C. 可有效抵御风沙且通风散热
D. 防水功能强便于雨天出行
例题5
2022 年冬奥会期间，作为志愿者需要了解各国文化。如果你是一名志愿者，请根据
你的了解，完成下面小题。
下列对于世界人种的叙述，正确的是( )
①来自美国的印第安人是黄种人
②来自印度的印度人是黑种人
③来自北冰洋沿岸的因纽特人是白种人
④来自沙特阿拉伯的阿拉伯人是白种人
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
第
6
讲
世
界
人
文
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理
101
模块2
模块2
语言和宗教
知识讲解
一、世界的语言
1. 语言概述
语言是人类最重要的交际工具，我们日常生活中每天都使用语言进行交流和沟通。人们借
助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。一般说来，各个民族都有
自己的语言。目前，全世界有数千种语言。
2. 世界上的主要语言
（1）联合国工作语言
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语
言。
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二
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国
版
102
（2）分布
审图号：GS（2011）1896 号
①汉语：主要分布在中国、亚洲东南部，是世界上使用人数最多的语言。
②英语：分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲南部、大洋洲及非洲中部、南部等，世界上使用范
围最广的语言。
③法语：分布在法国、非洲中部和西部。
④俄语：主要分布在俄罗斯及其邻近的一些国家。
⑤西班牙语：分布在西班牙、拉丁美洲的许多国家，取代了拉丁美洲当地的语言。
⑥阿拉伯语：主要分布在亚洲西部、非洲北部。
知识
链接
英语是世界上使用范围最广的语言；原因：历史上，英国的殖民扩张和国际贸易。
西班牙语是国际上的重要语言，取代了拉丁美洲当地的语言；原因：拉丁美洲许多
国家曾是西班牙的殖民地。
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
103
二、世界的宗教
1. 宗教概述
在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，并创造了许多宗
教，一直流传到现在。
2. 世界三大宗教
（1）基督教：发源于亚洲西部，是世界上信仰人数最多的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋
洲。
（2）伊斯兰教：发源于阿拉伯半岛，其教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部、
非洲的北部和东部。
（3）佛教：发源于古印度，为世界第三大宗教，主要分布在亚洲的东部和东南部。
注意
世界三大宗教都发源于亚洲。
基督教虽然起源于亚洲的西部，但目前主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲。而亚
洲西部的居民主要信奉伊斯兰教。
精讲精练
例题6
下列对世界人口、宗教、语言、人种说法搭配正确的是( )
A. 西亚——白种人——佛教——发展中国家
B. 巴西——黄种人——西班牙语——发展中国家
C. 欧洲西部——白种人——基督教——发达国家
D. 中国——黄种人——汉语——发达国家
初
二
地
理
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班
全
国
版
104
例题7
2022 年北京冬奥会和冬残奥会招募了近4 万名志愿者，要求志愿者能使用汉语或
某外语进行交流、具备志愿服务所需基本知识技能等五项基本条件。图1 为2022
年北京冬奥会会徽“冬梦”，图2 为某志愿者搜集的2018 年韩国平昌冬奥会照片。
据此，完成下面小题。
（1）冬奥会志愿者要能使用汉语或某外语进行交流，
“某外语”最可能是( )
A. 俄语
B. 英语
C. 德语
D. 法语
（2）图2 中( )
①左侧两人属于白色人种
②中间两人所属人种的故乡是非洲
③右侧韩国引导员属于白色人种
④左侧两人所属人种的故乡是亚洲
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
105
例题8
2022 年冬季奥运会在北京举行，为了解各国文化，某校进行了知识竞赛，据此完成
下面小题。
（1）小明作为地理课代表，给大家培训，下面是他列出的提纲，叙述正确的是( )
①来自美洲的印第安人是黄种人
②来自印度的印度人是黑种人
③来自北冰洋沿岸的因纽特人是白种人
④来自沙特阿拉伯的阿拉伯人是白种人
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
（2）想成为2022 年北京冬奥会志愿者，需要了解各国的语言和宗教文化，下列叙述
正确的是( )
A. 阿拉伯人主要使用阿拉伯语，信奉伊斯兰教
B. 印度人主要使用法语，多数人信奉佛教
C. 俄罗斯人主要使用俄语，以信奉伊斯兰教为主
D. 美国人主要讲英语，以信奉佛教为主
（3）小明在查阅资料的时候发现自家的电脑，电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主
板产于美国，内存条产于韩国……对此现象的准确理解是( )
A. 国际竞争激烈
B. 国际合作与经济全球化
C. 国际矛盾和冲突剧烈
D. 国家与国家之间经济各成一体
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版
106
例题9
宗教是一种社会历史现象。依据题意，完成下面小题。
（1）目前世界上传播范围广、影响力大、信教人数众多的三大宗教是( )
A. 基督教、伊斯兰教、佛教
B. 道教、佛教、基督教
C. 神道教、伊斯兰教、佛教
D. 伊斯兰教、道教、神道教
（2）世界三大宗教中，下列景观所代表的宗教建筑是( )
A. 基督教教堂
B. 道教的修道观
C. 佛教寺庙
D. 伊斯兰教清真寺
例题10
2022 年冬奥会期间，作为志愿者需要了解各国文化。如果你是一名志愿者，请根据
你的了解，完成下面小题。
下列对于各国语言和宗教文化的叙述，正确的是( )
A. 阿拉伯人主要使用阿拉伯语，信奉伊斯兰教
B. 印度人主要使用法语，信奉佛教
C. 俄罗斯人主要使用俄语，信奉伊斯兰教
D. 美国人讲英语，信奉佛教
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
107
模块3
模块3
聚落与世界的发展
知识讲解
一、聚落
1. 聚落的分类
（1）乡村：规模较小，以农业生产活动为主。
（2）城市：规模较大，以非农业生产活动为主。
知识
链接
集镇是一种位于乡村和城市之间的聚落形态，随着社会经济发展水平的不断提高，
乡村聚落逐渐向集镇这种聚落形态发展，我们现在仍把它归为乡村聚落。
2. 聚落与自然环境的关系
（1）西亚：墙厚、窗小。
（2）东南亚：双层木楼或竹楼，下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人。
（3）黄土高原：窑洞。
（4）北极圈附近：圆顶冰屋，一半在地下，一半在地上。
二、世界的发展
1. 发达国家和发展中国家
（1）根据发展水平的差异，大体可以把国家分为发达国家和发展中国家。
初
二
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全
国
版
108
（2）发达国家的分布：
审图号：GS（2011）1896 号
①发达国家：欧洲西部最为集中，北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、
新西兰等。
②发展中国家：非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家，如中国、巴西、印度、尼日利亚等。
2. 南北关系
（1）“南北对话”：在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北
对话”。
（2）“南南合作”：发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
109
精讲精练
例题11
聚落是人类生活与生产的场所，图1 为四川省东部某生态优美宜居的聚落分布示
意图，图2 为该聚落的景观图，读图，完成下列各题。
（1）该聚落属于( )
A. 城市聚落
B. 乡村聚落
C. 城市中的旅游城市
D. 乡村中的渔村
（2）该聚落的特点是( )
①在盆地中 ②背山面水 ③水源短缺 ④高楼林立
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ②③
初
二
地
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全
国
版
110
例题12 下图是马可·波罗东方之旅路线图，读图，完成下列各题。
（1）马可·波罗的祖国意大利位于地球五带中的
带，南临
，
处在
山脉南侧，首都是
。
（2）意大利是世界最大的橄榄油出口国，图a 为油橄榄资料卡，图b 为意大利典型
气候的气温曲线和降水量柱状图。
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
111
分析意大利有利于油橄榄生长的自然条件①
；②
。
（3）意大利有迷人的海滩、逶迤的群山以及众多的世界文化遗产，此外其经济发达，
公路交通便利，旅游设施齐全，每年都吸引众多游客，旅游收入居世界前列。
从材料可知，意大利发展旅游业的优势条件有
（双项选择）。
A．自然和人文旅游资源丰富
B．经济发达，服务设施齐全
C．国土面积广阔
D．山地广大，公路交通不便
（4）马可·波罗途经印度的海港卡里库特，下图是当地的气候资料，读图分析这里的
气候特征为
，可广泛种植
（小麦/水稻），因此人们喜
食手抓饭，但受季风气候影响，
灾害频繁发生，严重影响粮食生产。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
112
随堂练习
1 2019 年4 月13 日，潍柴杯·第36 届潍坊国际风筝会“潍坊风筝大赛”在国际风筝放飞基地
浮烟山开幕，来自世界各地的风筝爱好者欢聚一堂。为了迎接各国参赛者，风筝会志愿者需
要学习了解世界各地的语言和宗教文化状况，下列内容信息不正确的是( )
A. 阿拉伯语主要流行于西亚和北非地区
B. 英语是世界上流传最广的语言
C. 基督教是世界上信徒最多和流传最广的宗教
D. 伊斯兰教经典为《圣经》，教徒被称为穆斯林
2 如图表示四个地区的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
3 美国前总统唐纳德· 特朗普2018 年12 月19 日声称完成在叙利亚打击极端组织“伊斯兰
国”的任务，继而宣布撤回所有在叙美军部队。叙利亚是亚洲西部地区的一个国家，在战争
中，饱受伤害的本地居民多为( )
A. 黑种人，讲英语，信奉基督教
B. 黄种人，讲英语，信奉佛教
C. 白种人，讲阿拉伯语，信奉伊斯兰教
D. 黑种人，讲阿拉伯语，信奉伊斯兰教
第
6
讲
世
界
人
文
地
理
113
4 读“美国某品牌手机关联企业的分布图”，手机创意和营销来自美国总部，屏幕、处理器来自
韩国，闪存卡来自欧洲，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产
品价值的7%。该品牌手机产销过程说明了( )
A. 美国缺少组装生产的技术
B. 中国占据国际市场有利地位
C. 各国经济相互依赖、相互融合
D. 国家与国家之间经济依然封闭
5 读下面材料和图，回答下列问题。
材料一
初
二
地
理
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+
班
全
国
版
114
材料二
世界主要发达国家分布图
材料三
发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图
（1）按照经济发展水平，材料一提到的德、英属于 国家，巴西、尼日利亚属
于 国家。从表格可看出，一般来说，目前人口增长缓慢的是 国
家，人口增长迅速的是 国家。上表四个国家中人口自然增长率最低的
是 ，该国可能存在的人口问题是 （写出一个即可）。
（2）从材料二、三图中可看出，发达国家主要分布在 半球的北部，人口占世
界总人口的20%，但国内生产总值占全球国内生产总值的 %；发展中国
家主要分布在北半球的南部和 半球，人口占世界总人口的80%；但国
内生产总值仅占全球国内生产总值的 %，习惯把发展中国家与发达国
家的经济差别称为“ ”。
第
6
讲
世
界
人
文
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理
115
地理大视界
世界的语言
语言是人类最重要的交际工具，我们日常生活中每天都使用语言进行交流和沟通。人们借
助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。一般说来，各个民族都有自
己的语言。汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的
工作语言。
在世界主要语言中，汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语
言。
全世界有数千种语言，其中使用人数超过100 万的语言有100 种左右，超过5000 万的有
20 种左右。从使用人数上来说，汉语名列榜首，其次是英语，第三位是西班牙语。从使用的广泛
程度来说，英语使用最广。英语最初是英国的民族语言，后来由于英国的殖民扩张和国际贸易
等活动的扩展，英语的使用就越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广
泛的语言。有的语言只在特定的地区使用，使用的人数太少，而且大部分为老人。随着使用者
的减少，这些语言难以传承，便逐渐消失。
讲
第7
【一轮复习】世界的大洲（一）
模块1
亚洲知识复习
模块2
欧洲知识复习
初
二
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班
全
国
版
118
课程体系
知识点
难度
例题
亚洲知识复习
亚洲的地理位置
★★★☆
例1-例5
亚洲的自然环境
★★★★
欧洲知识复习
欧洲的地理位置
★★★☆
例6-例10
欧洲的自然环境
★★★★
课程导读
亚洲地域辽阔、物产丰富，自然环境复杂多样。其中，亚洲有着地球表面最高和最低的地
方，那就是世界最高点珠穆朗玛峰和陆地表面最低点死海，从而形成了世界上的最萌身高差。
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
119
模块1
模块1
亚洲知识复习
知识讲解
一、亚洲的地理位置
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
120
二、亚洲的自然环境
1. 亚洲的地形
审图号：JS（2017）01-431 号
（1）亚洲的地形特征：地形以高原、山地为主，平均海拔高；地面起伏大，高低悬殊；地势中部
高、四周低。
（2）亚洲的重要地形区：青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、德干高原、伊朗高原、西西伯
利亚平原等。
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
121
2. 亚洲的气候
审图号：JS（2017）01-431 号
初
二
地
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+
班
全
国
版
122
3. 亚洲的河流
（1）亚洲的水系特点：水系结构呈辐射状；内流流域面积广大。
（2）亚洲重要的河流：
精讲精练
例题1
下列对亚洲的叙述，正确的是( )
A. 亚洲是面积最小的大洲、东西最长
B. 亚洲河流均自西向东汇入海洋
C. 亚洲地势中部低、四周高
D. 亚洲季风气候具有雨热同期的特点
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
123
例题2 （1）下列建筑景观不属于亚洲的是( )
（2）如图为亚洲三大文明发祥地分布示意图。图中三大文明发祥地的共同特征是
( )
A. 地处湿润气候区
B. 有大河流过
C. 以游牧业为主
D. 处于中高纬度带
例题3
下列关于亚洲的叙述，正确的是( )
A. 是世界上面积最大、跨经度最广、东西距离最长的大洲
B. 温带大陆性气候分布广，东部和南部的季风气候区旱涝灾害频繁
C. 地势起伏大，既有世界最高峰——珠穆朗玛峰，也有世界最低洼的地点——里海
D. 大河多发源于中部高原和山地，呈放射状向四周分流入海，缺少内流河
初
二
地
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班
全
国
版
124
例题4
如图为贝加尔湖流域示意图。读图，完成各小题。
（1）图中四条河流径流量的变化受贝加尔湖影响明显的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
读图，回答小题。
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
125
（2）关于甲大洲，叙述正确的是( )
①全部位于北半球，大部分位于东半球
②地跨热带、温带、寒带
③温带大陆性气候分布广，季风气候只分布在东亚
④河流呈放射状流向周围海洋
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①④
（3）关于色楞格河，下列说法正确的是( )
A. 结冰期较长，有凌汛现象
B. 是跨蒙、俄两国的内流河
C. 沿岸农业以种植业、林业、渔业为主
D. 径流量大，航运价值大
初
二
地
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全
国
版
126
例题5
2019 年5 月15 日，来自亚洲全部47 个国家和世界其他国家及国际组织的1352
位会议代表共同出席了亚洲文明对话大会。会议聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共
同体”主题，共商亚洲文明发展之道，共话亚洲合作共赢大计，达成广泛共识。如图
为亚洲略图，结合所学知识，完成下列各题。
（1）请你根据图中信息归纳亚洲地理位置的特点。
①纬度位置：地跨寒、温、热三带，大部分位于五带中的
带；
②海陆位置：东临
洋，西与欧洲相连，甲是位于亚欧分界线上的
山。
（2）从图中可以看出亚洲河流流向特征为
，主要影响因素是
；亚洲流经国家最多的河流是
。
（3）亚洲是世界古代文明的摇篮，试分析亚洲三大古代文明发祥地形成的有利条
件。
（至少答出两点）
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
127
模块2
模块2
欧洲知识复习
知识讲解
一、欧洲的地理位置
1. 欧洲的半球位置：全部位于北半球；大部分位于东半球。
2. 欧洲的纬度位置：大部分地处中纬度、北温带。
3. 欧洲的海陆位置：东与亚洲相连，北、西、南三面分别濒临北冰洋、大西洋、地中海，大陆轮廓
破碎，海岸线曲折，各地距海洋较近。
二、欧洲的自然环境
1. 欧洲的地形
（1）欧洲的地形特征：
①欧洲地形以平原为主，平原面积约占57%，是世界上平均海拔最低的大洲。
②地势低平，地面起伏小。
③山地多分布在南、北两侧，中部多平原。
（2）欧洲的地形区：阿尔卑斯山脉、斯堪的纳维亚山脉、西欧平原、波德平原、东欧平原等。
2. 欧洲的气候
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
128
3. 欧洲的河流
（1）河流特征
①河流短小;
②河网稠密，水量丰富，径流量变化小，河流无结冰期或结冰期短；
③水流平缓。
（2）重要的河流
①伏尔加河：欧洲最长河，世界上最长的内流河，自北向南注入里海。
②多瑙河：世界上流经国家最多的国际性河流，自西向东注入黑海。
③莱茵河：欧洲通航里程最长的河流，自南向北注入北海。
精讲精练
例题6
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆，面积达5000 多万平方千米，与亚
洲相比，欧洲显著的地理特征是( )
A. 水系结构呈辐射状
B. 温带海洋性气候典型
C. 地势起伏大，高低悬殊
D. 几乎全部为发展中国家
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
129
例题7
欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物，餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。
下图是欧洲西部居民饮食结构与自然环境因果关系图，根据图中的因果关系，放在
③处最合适的卡片是( )
例题8
2019 年3 月26 日国家主席习近平对法国巴黎(东经2.2◦) 进行了友好访问。结合
下图，完成小题。
初
二
地
理
A
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班
全
国
版
130
（1）北京和巴黎都是世界文化名城，下列文化遗产与所在城市组合正确的是( )
A. ①-巴黎，②-北京
B. ②-北京，③-巴黎
C. ③-巴黎，④-北京
D. ④-北京，①-巴黎
（2）有关北京和巴黎的位置及气候特征的叙述，正确的是( )
A. 北京位于东半球，巴黎位于西半球
B. 北京位于北半球，巴黎位于南半球
C. 1 月份，北京寒冷干燥，巴黎温和多雨
D. 北京的气温年较差比巴黎小
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
131
例题9
地理要素之间相互联系、相互影响，共同构成一个整体。读某区域地形图及气温曲
线与降水量图，完成下面小题。
（1）下列关于本地区地势对河流流向影响的表述，正确的是( )
A. 地势北高南低，河流流向自南流向北
B. 地势东高西低，河流流向自西流向东
C. 地势东北高西南低，河流流向自东北流向西南
D. 地势东南高西北低，河流流向自东南流向西北
（2）本地区地形及气候对河流水文的显著影响是( )
A. 平原为主的地形，导致河网稠密，水流湍急
B. 1 月最低气温在0℃以下，河流有结冰期
C. 雨热同期，河流汛期集中在夏季
D. 终年温和湿润，河流水量较大
初
二
地
理
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班
全
国
版
132
例题10 暑假，学校准备组织同学们到欧洲西部一些国家进行游学活动，出发前老师给同学
们提供了相关资料并布置了一些任务，让大家提前了解欧洲西部概况，据此回答下
面问题。
资料1：多汁牧草生长在温暖湿润的气候条件下。欧洲西部草场面积广大，英国、法
国的草场面积分别占本国面积的1
2 和1
4。人们称多汁牧草为“绿色金子”，多数国
家的畜牧业产值占农业总产值的比重较高，如英国在70% 以上，法国和德国略高
于50%。
资料2：欧洲西部气候类型图、欧洲西部局部地形图、伦敦气温曲线降水量柱状图。
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
133
（1）同学们发现人们日常的食物结构与这里发达的
业有关，结合老师所
给资料，同学们分析认为，由于欧洲西部有典型的
气候，其特点是
，所以有利于
的生长，人们称之为“绿色金子”；来到南部地
区，同学们感觉到这里的气候特点是
，在水果店里看到很多
带水果。
（2）这次游学的最后一个国家是英国，它西临
洋，就海陆位置而言，属
于
国，就纬度位置而言，属于
纬度国家，就经济发展水平而
言，属于
国家。
（3）人们通常从河流的流向、流速、流量大小、水位变化、含沙量大小、结冰期等方面
描述河流特征。莱茵河是欧洲西部一条重要的国际性河流。请同学们结合资料
分析说出莱茵河的主要特征。
（至少两方面）
。
初
二
地
理
A
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班
全
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版
134
随堂练习
1 关于亚洲自然地理特征的叙述，正确的是( )
A. 以高山、高原为主，平均海拔居各大洲之首
B. 季风气候显著，包括热带、亚热带和温带三种季风气候类型
C. 大河都发源于中部高山地带，流入太平洋和印度洋
D. 湖泊分布广泛，有世界上最大的淡水湖
2 四位同学根据手中卡片内容的因果关系，将它们放入如图中的正确位置，其中选择③号方
框的同学是( )
A. 小李
B. 小王
C. 小庄
D. 小丁
3 有关亚洲地形、地势特征的叙述，正确的是( )
A. 地形以平原为主，山地面积较小
B. 有世界上面积最大的高原——青藏高原
C. 有世界上面积最大的平原——西西伯利亚平原
D. 地势中部高，四周低
第
7
讲
世
界
的
大
洲
（一）
135
4 图中甲区域的气候类型是( )
A. 温带季风气候
B. 亚热带季风气候
C. 温带海洋性气候
D. 热带季风气候
5 气候条件对人口的分布有着很大的影响，亚洲北部人口稀少的主要原因是( )
A. 属原始热带森林，没有开发
B. 高寒缺氧，空气稀薄
C. 纬度较高，气候寒冷
D. 炎热干燥，降水稀少
初
二
地
理
A
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班
全
国
版
136
地理大视界
阿尔卑斯之美
曾经有人用“这个国家用光了世间所有的美”这样极致的语句来描写瑞士，而瑞士的绝美
景致很大程度上正是来源于占据其60% 国土面积的“阿尔卑斯山”。
作为欧洲最年轻、最大、最高、人口最稠密的山脉，阿尔卑斯山诞生于约7000 万年前，它长
1200 公里，总面积约22 万平方千米，覆盖了瑞士和列支敦士登的大部分地区，并延伸到法国、
德国、奥地利、意大利、摩纳哥和斯洛文尼亚，平均海拔3000 米，其中海拔4000 米以上的山峰
多达100 多座。
阿尔卑斯山以挺拔壮丽装点着欧洲大陆，是欧洲最大的山地冰川中心，1200 多条现代冰
川，总面积约4000 平方千米，被世人称为“大自然的宫殿”和“真正的地貌陈列馆”。
阿尔卑斯山呵护着山脉以北供数千年、数亿人栖息繁衍的欧洲大平原。
实 验 出 真 知
讲
第8
【一轮复习】世界的大洲（二）
模块1
美洲知识复习
模块2
非洲知识复习
初
二
地
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A
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班
全
国
版
140
课程体系
知识点
难度
例题
美洲知识复习
美洲的地理位置
★★★☆
例1-例5
美洲的自然环境
★★★★
非洲知识复习
非洲的地理位置
★★★☆
例6-例10
非洲的自然环境
★★★★
课程导读
乘飞机越过浩翰的印度洋，进入东非大陆的赤道上空，从机窗向下俯视，一条硕大无比的
“刀痕”就会呈现在你的眼前，相信即使你见惯奇情异景，也会惊讶得瞪大眼睛。这就是著名的
东非大裂谷，亦称“东非大峡谷”或“东非大地沟”。
第
8
讲
世
界
的
大
洲
（二）
141
模块1
模块1
美洲知识复习
知识讲解
一、美洲的地理位置
1. 南、北美洲：美洲包括北美洲、南美洲，总面积为4200 多万平方千米。在自然地理中，一般以
巴拿马运河作为南美洲、北美洲的分界线。其中，北美洲面积为2400 多万平方千米，是世界
第三大洲；南美洲面积近1800 万平方千米，是世界第四大洲。
2. 北美和拉丁美洲：以美国和墨西哥的国界为界，北部属于北美；美国以南的美洲部分称为拉
丁美洲，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲（哥伦比亚及其以南地区）。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
142
二、美洲的自然环境
1. 美洲的地形
（1）北美洲的地形
审图号：JS（2017）01-431 号
①北美洲的地形特征：平均海拔较高，地形分为三大南北纵列带。
a. 西部是高大的山系。主要由落基山脉、海岸山脉等几条平行山脉组成，它们是科迪勒拉山
系的一部分。
b. 中部是广阔的平原。中部的大平原面积广大，纵贯南北。（中部大平原海拔较高，多为
200-1000 米。)
c. 东部是低缓的山地和高原。由拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉组成，海拔多在1000 米以
下。
②北美洲的地势特征：地势东西高、中间低，起伏较大。
第
8
讲
世
界
的
大
洲
（二）
143
（2）南美洲的地形
审图号：JS（2017）01-431 号
①地形
a. 安第斯山脉纵贯南美洲西部，全长近9000 千米，为世界上最长的山脉。
b. 东部地域广阔，平原与高原相间分布，自北往南依次为圭亚那高原、亚马孙平原（世界上
最大的平原）、巴西高原（世界上最大的高原）、拉普拉塔平原和巴塔哥尼亚高原。
②地势特征：西部高、东部低。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
144
2. 美洲的气候
审图号：JS（2017）01-431 号
（1）北美洲的气候
①气候特征
a. 北美洲纬度跨度广，地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样，除季风气候外，其他气候类型
均有分布。
b. 北美洲大部分地区位于温带，以温带大陆性气候为主，热带范围相对狭小。
c. 大陆轮廓北宽南窄，以北纬50◦-70◦地区最为宽广。广大地区冬季寒冷，夏季暖热，气温
的年较差大，气候的大陆性特征显著。
第
8
讲
世
界
的
大
洲
（二）
145
②地形对气候的影响明显
（2）南美洲的气候
①气候特征
a. 南美洲以热带气候为主。大部分位于赤道和南回归线之间，热带范围广阔，温带面积不大，
寒带缺失。气候类型以热带雨林气候和热带草原气候为主。
b. 世界上最湿润的大洲。南美洲降水充沛，大部分地区的年降水量在1000 毫米以上，是世
界上最湿润的大洲。
②地形对气候的影响
a. 安第斯山脉阻挡了来自太平洋的暖湿气流，30◦S 以南的西部地区比较湿润，东部地区较
为干旱。
b. 安第斯山脉海拔较高，气候有明显的垂直变化，从山麓的赤道多雨带直至山顶的高山冰原
带一应俱全。
3. 美洲的河湖
（1）北美洲的河湖
①河流：密西西比河流经中部平原，为北美洲第一长河、世界第四长河，自北向南注入墨西
哥湾。
②湖泊：在美加两国交界处，分布有苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖五大
湖泊。其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。这五大湖连在一起，是世界上最大的淡
水湖群，素有“北美地中海”之称。
初
二
地
理
A
+
班
全
国
版
146
（2）南美洲的河流
亚马孙河位于南美洲中北部，发源于西部安第斯山脉，自西向东流经亚马孙平原，注入大西
洋，是世界第二长河，也是世界上流量最大、支流最多、流域面积最广的河流。
精讲精练
例题1
读北美洲图，完成下面小题。
（1）寒流是从 吹来的。
A. 太平洋
B. 大西洋
C. 北冰洋
D. 墨西哥湾
（2）寒潮给墨西哥湾带来了 的危害。
A. 多发洪涝
B. 断水断电
C. 病菌、害虫滋生
D. 干旱
第
8
讲
世
界
的
大
洲
（二）
147
例题2
读南美洲部分区域图，完成下列问题。
（1）下列有关巴西的说法，正确的是( )
A. 以混血人种为主
B. 官方语言是西班牙语
C. 全部位于热带
D. 南美洲面积最大的国家
（2）甲处植被类型是( )
A. 热带雨林
B. 热带草原
C. 温带落叶阔叶林
D. 亚热带常绿阔叶林
例题3
巴西是全球最大的咖啡生产国和出口国，下图为巴西咖啡种植地区分布示意图。据
此完成下面小题。
巴西的咖啡种植区主要分布在( )
A. 巴西高原
B. 亚马孙平原
C. 巴拉圭盆地
D. 圭亚那高原
初
二
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全
国
版
148
例题4
读北美洲地形分布示意图、气候类型分布图，回答问题。
第
8
讲
世
界
的
大
洲
（二）
149
（1）从图上可知北美洲大部分位于五带中的
，分布最广的气候类型A
是
。
（2）沿北纬40◦纬线，归纳北美洲的地势特征是 。
（3）北美洲的气候在太平洋沿岸呈南北狭长分布的原因是 。
（4）受地形的影响，图中的水系形状应该是下图中的( )
A. 树枝状水系
B. 放射状水系
C. 平行状水系
D. 环状水系
初
二
地
理
A
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班
全
国
版
150
例题5
读20 世纪以前巴西几种重要农矿产品的开发图（图1）及巴西略图（图2），完成
下列小题。
（1）巴西境内的热带雨林主要分布在图2 中的
（填序号）地，其环境
效益有
（写出一点）。
（2）巴西适合热带经济作物生长的气候条件是
。
（3）20 世纪以前，巴西经济以出口
（初级农矿产品或工业制成品）为
主。
（4）里约热内卢发展钢铁工业的有利条件是
。
第
8
讲
世
界
的
大
洲
（二）
151
模块2
模块2
非洲知识复习
知识讲解
一、非洲的地理位置
1. 半球位置
（1）赤道穿过非洲的中部，因此非洲地跨南、北半球。
（2）20◦W 经线经过非洲西部海域，因此非洲主要位于东半球的西部。
2. 经纬度位置
（1）南北回归线分别穿过非洲的南部和北部，非洲大部分地处热带，被称为“热带大陆”。
（2）非洲大部分位于20◦W-0◦-50◦E。
3. 海陆位置
非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔
着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。
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二、非洲的自然环境
1. 非洲的地形
审图号：JS（2017）01-431 号
（1）非洲的地形特点
①以高原为主，被称为“高原大陆”。
非洲大陆高原面积广大，海拔500-1000 米的高原占全洲面积的60% 以上；非洲大陆的东南
部从北向南有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。
②高大山脉仅分布于大陆的西北和东南边缘，如位于西北边缘的阿特拉斯山脉。
第
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讲
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界
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大
洲
（二）
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（2）地势东南高，西北低
①非洲大陆东南部分布着三大高原。其中埃塞俄比亚高原平均海拔在2000 米以上，号称
“非洲屋脊”。赤道附近的乞力马扎罗山海拔5895 米，是非洲的最高峰，气候和植被的垂直
变化显著，山顶上终年积雪，形成赤道附近的“雪峰奇观”。（乞力马扎罗山位于赤道附近，但
山顶却是终年积雪。主要原因是该山海拔高，山顶气温终年低于0℃，积雪不融化。）
②西北部除大陆边缘的阿特拉斯山脉外，大多是海拔较低的高原和盆地。赤道横贯的刚果
盆地，是世界上面积最大的盆地。
③北部从大西洋海岸到红海之滨，有世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠，约占非洲总面积的
30%。
2. 非洲的气候
审图号：JS（2017）01-431 号
（1）气候特征
①气温高，热带气候为主，被称为“热带大陆”。
②降水分布不均，干旱地区面积广大。
③气候类型以赤道为轴，呈南北对称、且条带状分布。
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（2）具体的气候
①热带雨林气候：被赤道穿过的刚果盆地附近和几内亚湾沿岸地区属于热带雨林气候。
②热带草原气候：热带草原气候区从北、东、南三面环绕着热带雨林气候区。非洲热带草原
的面积在各大洲中最大。
③热带沙漠气候：南北回归线附近主要属于热带沙漠气候。
④地中海气候：非洲最北端和最南端分布的是地中海气候。
⑤高山高原气候：埃塞俄比亚高原海拔较高的地区是高山高原气候。
3. 非洲的河流
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大
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（二）
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精讲精练
例题6
读东非野生动物迁徙路线图，引起东非野生动物大规模迁徙的根本原因是( )
A. 降水的季节差异
B. 地形的空间差异
C. 热量的季节差异
D. 地势的空间差异
例题7
撒哈拉以南的非洲是一片充满希望的土地，近年来经济发展迅速。读部分国家主要
出口商品示意图，回答下列各题。
（1）图中四个国家共同的经济特点是( )
A. 以出口加工型经济为主
B. 以出口初级产品为主
C. 工矿业发达
D. 农业发达
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（2）为促进当地经济与环境协调发展，下列措施合理的是( )
①控制人口增长，提高人口素质
②开垦草原，扩大耕地，解决食物短缺问题
③依托资源和劳动力，发展加工工业
④保护生态环境，减轻自然灾害
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
例题8
读非洲气候分布图，下列说法不可信的是( )
A. 非洲大部分位于五带中的热带
B. 图中①②③④四条河流，流量季节变化最小的是③河
C. 非洲以热带气候为主，以赤道为轴，南北对称分布
D. 地势北高南低
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例题9
读非洲地形图和马达加斯加岛A、B 两地气候资料图，完成下题。
（1）有关非洲地形特征的叙述，正确的是( )
A. 地势东南高西北低
B. 平原面积广大
C. 海岸线曲折破碎
D. 平均海拔最高
（2）与甲河相比，乙河( )
A. 长度长
B. 水量季节变化小C. 水量大
D. 支流多
（3）影响A、B 两地降水差异的主要因素是( )
A. 纬度位置
B. 海陆分布
C. 地形地势
D. 人类活动
初
二
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例题10 认识非洲 通过初中地理的学习，我们已经掌握了认识大洲的一般思路与方法。
请根据提供的图文资料，完成下列要求。
（1）描述位置：运用地图描述非洲的地理位置。
（2）归纳特征：结合地图归纳非洲气候的分布特征：
；
。
（3）推测分析：刚果河和尼罗河都是非洲著名的河流。结合地图推测两条河流的水
量有什么差异，并说明推测依据。
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随堂练习
1 下列关于美洲的叙述正确的是( )
A. 北美洲大部分地区通行拉丁语
B. 南美洲是世界上最湿润的大洲
C. 南美洲经济发展水平高，大多数是发达国家
D. 南北美洲气候完全相同
2 在美国，暴风雪天气经常能纵贯整个中部地区，主要原因是( )
A. 美国位于高纬度地区，易受寒冷空气的影响
B. 河流流向的影响
C. 地势平坦，冷空气可以直达中部及南部地区
D. 人类活动的影响
3《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011 年11 月28 日在南非德班召开。
下图是南非矿产资源分布图，南非人均碳排放量高的主要原因是( )
A. 工矿业发达
B. 人口数量大
C. 森林覆盖率高
D. 石油资源丰富
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4 墨西哥是双国花的国家，第一国花是仙人掌，耐干旱炎热；第二国花是大丽菊，喜阳喜湿。双
国花反映了墨西哥( )
A. 气温南北差异突出
B. 气温年较差大
C. 降水量季节差异小
D. 降水量空间差异大
5 我们在《动物世界》栏目中经常看到非洲热带草原上的动物每年周期性大规模迁徙的壮观
景象。读图，回答下列问题。
（1）从纬度位置看，非洲大部分地区位于地球五带中的
。
（2）由图可知，非洲气候的分布具有
的特点，分布面积最广的气候类型是
。
（3）当甲地进入雨季时，草原上的动物为追逐水源和食物，向
（北半球或南半
球）迁徙，尼罗河进入
（汛期或枯水期）。
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（二）
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地理大视界
北美五大湖
北美五大湖是加拿大与美国交界处的五个大型相连湖泊的总称，是世界最大的淡水湖群，
从西往东分别为：苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖。北美五大湖除密歇根湖
属于美国外，其余4 湖均跨美国和加拿大两国，目前这四湖是共有共同开发和经营。五大湖的
总面积约为24.5 万平方千米，其中美国占72%，加拿大占28%，约为我国渤海的三倍多，是世
界上面积最大的淡水水域。
经过美加两国协商，圣劳伦斯河航道建设工程终于在20 世纪50 年代开始正式进行。圣劳
伦斯航道工程包括对圣劳伦斯河上游和各湖之间的连接水道的整治，工程于1954 年开工，历
经四年多于1959 年底完工通航。航道工程耗资4.7 亿美元(当时币值)，修建了三条运河，一系
列水电站和七座船闸。自此之后，万吨级船舶可经圣劳伦斯河和各连接水道进入五大湖湖区，
水上往来交通极为便利，有力地推动了圣劳伦斯河流域和五大湖区经济发展。
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