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杭州高三一模今天结束,考生感受两极分化?试卷反套路特点突出,出分后最重要的一件事是这个……
“杭州一模前线发来消息,战事太复杂,敌方太强大,已经连续中4枪,就怕今晚回家孩子说又中了2枪。”
“孩子在前线应考,我们在后方待命,不敢催、不敢问,全程自己消化焦虑情绪。”
今天,杭州市高三教学质量检测(高三一模)正式结束。不少家长用这样略带调侃的话,形容刚刚结束的这场大考。

有位高三妈妈向记者诉苦:“昨天家长群里有人分享试卷解析,我想找来看看,孩子发现后却让我先别着急对答案,考完就先放下。”
不少家长和这位妈妈一样,心头一直悬着,甚至比孩子还要焦虑。一模的出分时间、划线情况,成了当下高三家庭最关心的事。重高班主任赵老师透露,阅卷工作将有序开展,预计会在周天出分,具体时间以官方消息为准。他建议,趁着等待成绩的这段时间,学生可以适当放松调整,不要持续高压。
考生感受两极分化,
试卷反套路特点突出
最先起争议的是数学。有考生在社交平台上直言“难哭”,也有考生评论“挺简单的,比高考卷简单一点。”同一张卷子,两种截然相反的感受。
“我前天晚上翻了半小时家长群,越翻越睡不着。”一位杭州重高考生的妈妈说,“孩子第一天数学考完就闷闷不乐,群里有的家长说‘这次数学太狠了’,我心想卷子应该是偏难;可又有家长说‘还行,我家孩子觉得挺顺手。’同一张卷子,怎么大家感受差别这么大?”
“吵成这样其实是好事,说明区分度出来了。”杭州一位带过七届高三的数学老师看完试卷后说,“觉得简单的,是前面基础题做着顺手;觉得难的,大多卡在第17、18、19 题。这次试卷并不是整体都难,而是梯度比较明显。”

另一位重点中学高三数学老师总结:“这份卷子对尖子生比较友好,但今年的基础题比往年难度更高,5道大题都有不少学生卡壳。新高考提倡反套路、反刷题,如果只会死记旧套路,面对新颖题型很容易时间不够。眼下最要紧的,还是吃透近几年的高考真题。”
“英语听力我每个词都听懂了,选的时候还是犹豫。”一位高三学生说,“以前听到哪个词就选哪个,这次感觉考的都是言外之意,我是觉得都拿不准。”高三英语老师林老师对这位同学的看法表示肯定,她说,这次听力直接听到原词就能选的题明显减少,大量题目考的是言外之意、语气和隐含态度。不仅如此,阅读里简单的原句定位题占比也降了,概括主旨、推断态度、判断写作目的的思辨题占比上升,干扰项迷惑性很强。
“有个孩子考完来找我问光污染让城市花粉过敏的那篇阅读,他单词全认识,但研究背景、实验数据、结论、专家评述混在一起,还没看完就乱了。”林老师说,“这不是词汇问题,是处理论述类文本的能力问题,像这类文章得先把骨架理出来。”
考题重综合能力,
不少丢分都藏在细节里
物理是这次公认最“硬”的一科。整体偏难,区分度很强,新情境题目量大、读题门槛高。单选题比较友好,多选题难度直接拉满;压轴题是自由电子激光组合装置,链条式设问,一环卡壳就容易整题丢分。
“不少学生出来跟我说,题不是不会做,是没读完就没时间了。”一位物理老师说,“新情境题题干长,不会快速转化成物理模型,光读题就耗掉十几分钟。还有一种是算出来了但分没拿全——公式全对,单位全错,有效数字也没管。这种不是能力问题,是规范问题。”
语文和历史的问题则更“隐蔽”。一位语文老师说,语文的失分集中在信息类文本的细节比对,错在偷换概念、因果倒置这类地方,“不是读不懂,是读太快,没养成圈画比对的动作”。作文的难度划在中档,谈谈“由观察引发猜想,由猜想带来新的发现。”带来的联想和思考,难在立意,容易空谈大词。

历史难度中等偏上。一位历史老师说,压轴的历史小论文围绕航天科技命名出题,要求同时兼顾“文化和时代精神”两个角度,“只罗列史实拿不到高分,有孩子课本背得很熟,但和材料里给的信息组织不起来。”
一模位次很有参考价值,
不要只盯着分数高低
一模刚结束,不少家长就开始咨询,本次一模分数如何对标目标院校。“很多家长一看分数不理想,第一反应是赶紧报班、加卷子。”一位高三老师说,“但这个阶段,大部分孩子缺的不是题量,而是把错题分类的能力——到底是基础漏洞、是审题偏差,还是时间分配出了问题。这三种‘病’,药完全不一样。”
她给了一个很具体的方法:把错题本分成三栏,“不会”“看错”“来不及”。翻一遍,哪一栏最厚,接下来就补哪一块。“如果是‘来不及’,那就别练难题,练速度;如果是‘看错’,那就别刷题,练审题动作;如果是‘不会’,才需要回去补知识点。”她说。

杭州一模属于全市统一检测,样本量大,位次的参考价值远高于卷面分数。“每年试卷难度浮动,分数线会跟着变化,但全市位次相对稳定。从往年数据来看,一模全市位次,是强基计划、三位一体、目标院校定位的重要参考。”一位高三班主任介绍,选考科目实行赋分制,本次一模赋分结果,也能帮助学生判断选考科目的层次水平。
她建议家长拿到成绩单先做一件事:把这次位次和上学期的期末位次放在一起看,是前进了还是退步了,哪一科拖了后腿。“一模更多的是一个参考,告诉你哪里还需要查漏补缺,而不是告诉你最后能考多少。”
记者:俞赵烨
责编:俞赵烨
审核:吴利红、程振楠
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