童声颂光明,英语话未来——我校小学英语科组＂喜迎APEC·光明少年推介科学城＂英语短视频活动纪实

童声颂光明

英语话未来

一、响应号召，全员行动

二、童眼探光明，

镜头里的家乡

三、以评促长，硕果盈枝

一等奖：李庭牧、刘彦成、王延庭、王欣妍、张梓锌

二等奖：帅钰洁、彭景华、王紫冉、施瑾瑜、唐骞、唐卢淼、李晨嫣、张依楠、刘恩祺、骆一辰、叶晴、王卓帆、黄煜扬

三等奖：陈蕙姿、田浩均、李宏盛、黄钰涵、曾曦、周梓彤、林锴洋、肖一蓓

其中，荣获校级一等奖的同学，将继续推荐参加区级评选，优秀作品还有机会在"光明教育"等视频号集中展播。无论名次如何，敢于用英语向世界开口的每一个孩子，都是我们心中的冠军。

一堂英语短视频课，何以成为真正的“行走的英语课堂”？答案写在我校“四会六能”的育人蓝图里。学校以“办师生幸福受人尊敬的高品质学校”为办学目标，主张把“要我学”变成“我要探”、把“考得好”升维为“活得强”——这场活动，正是这一理念最生动的注脚。

会做人，明礼守信、友善担当、心怀家国：孩子们以东道主的姿态，把家乡的美好讲给世界听；会求知，乐学善问、方法得当：为一个准确的发音，一遍遍查证、模仿、打磨；会思考，独立判断、理性分析：从选题立意到脚本打磨，每一个镜头都是自己的主意；会生活，健康阳光、审美向善：镜头里的一桥一馆、一草一木，都是孩子们发现美、表达美的证明。

“六能”也在这堂课上落地生根：撰写脚本与解说词，是“能做一篇好文章”的练笔；实地探访光明科学城、深度记录一座城，是“能完成一项探究性课题”的实践；拍摄、剪辑、配音、排版，则向着“能熟练运用一项AI技术”迈进。育人在活动中自然发生，素养在实践中悄然生长。

一场盛会，点亮一座城；一堂"行走的英语课"，点亮一群孩子。感谢每一位倾情投入的孩子、悉心指导的老师、默默支持的家庭。从“要我学”到“我要探”，从“考得好”到“活得强”，孩子们在这堂课上的每一次开口、每一次坚持，都是“四会六能”育人蓝图上的一抹亮色。愿光明少年的声音，乘着APEC的东风，被世界温柔听见；也预祝我校选手在区级评选中再传捷报！