高中英语必修三第一编 · 语言能力:语用与技能:听说读看写

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六、语用与技能：听说读看写

1. 语用：三类功能句

10 条高频中式英语修正

2. 五项技能的训练法

听 · 三遍精听法

1. 第一遍：抓大意
   不停顿，只答"谁、在哪、发生了什么"。
2. 第二遍：逐句听写
   每句最多放三遍，听不出的地方画横线。
3. 第三遍：对照原文
   重点看画横线处——那里就是你的盲区（一般是弱读、连读、爆破缺失）。
4. 专项
   每天拿 5 分钟专门听"情态动词 + 数字/年份"的句子，这是 U4/U5 听力的核心信息点。

说 · 影子跟读 + 角色扮演

1. 影子跟读
   落后音频 1–2 秒跟读课文音频，重点模仿停顿和重音而非单词发音。
2. 4-3-2 复述
   同一段内容，先说 4 分钟，再压缩到 3 分钟，最后 2 分钟——训练信息提炼。
3. 本册专项
   U5 的剧本最适合两人分角色朗读，务必把台词读出语气（傲慢、谄媚、困惑），这是口语考试语用分的关键。

读 · 四种题型对应策略

• 细节题
  定位 → 同义替换，警惕绝对词（all, never, must）。
• 推理题
  答案必须能从原文推出但不照抄原文。
• 观点态度题
  找形容词、副词、转折词（Yet, However 之后才是真态度）。
• 主旨/标题题
  看首段与末段，警惕"以偏概全"的干扰项。

看 · 本册新增的非文本阅读

• U3 的旅行地图与街区图：能据图说出方位路线。
• U4 的航天数据表（发射时间、国家、任务）：能横向比较。
• U5 的剧本版面信息（角色名、舞台说明）：能推断人物关系。
• 应试提醒
  ：非文本内容多半出现在读后续写前的原文部分，务必先看懂。

写 · 三种输出的内部组队方式

每个习作的四步流程：

1. 列提纲
   （5 分钟）：只写要点词，不写句子。U4 议论文必须先把论据列全。
2. 写草稿
   （20 分钟）：先求完整，不求漂亮。留出空位给高级句式。
3. 升级语言
   （8 分钟）：每段至少加一处非谓语或从句——本册语法的直接变现。
4. 查错
   （5 分钟）：专查四件事——谓语单复数、时态一致、主谓一致、逻辑主语悬垂。