严把试卷质量关,以评促改提质效|化工与环境学院完成2025-2026学年第二学期课程自查

为进一步加强课程考核评价质量监控，强化考试工作的科学性、规范性，持续提升命题质量与本科教学管理水平，按照学校质量与评建处、教务处相关工作部署，化工与环境学院于2026年11月3日至6日，组织开展2025—2026学年第二学期课程考试试卷专项自查自评工作，以“严、细、实”标准，对全院试卷档案开展全覆盖、深层次的质量核查。

学院高度重视本次试卷自查工作，专门成立试卷自查工作小组，由副院长刘芳芳担任组长，王玉美任副组长，李春霞、石玉翠、郎秀婷、孙超为组员。本次自查覆盖学院该学期全部课程考试试卷共78份，创新采用教研室交叉互查模式：工艺教研室检查环工、应化教研室，环工、应化教研室检查化工、资环教研室，资环、化工教研室检查工艺教研室。交叉互查的方式，有效规避“自查自审”的视角盲区，在互相核验、对标检查的同时，推动各教研室之间交流经验、互学互鉴，实现以查促学、以查促优。

自查小组严格对照《潍坊科技学院试卷评估指标和等级标准》，围绕试卷档案完整度、命题制卷规范度、命题质量、试卷批阅规范度和准确度、过程性评价成绩规范性合理性、考核目标达成度六大维度逐项核验。检查人员逐份翻阅试卷档案，细致核对双向细目表、命题审核表、试卷分析报告、考场记录表、过程性评价材料和学生答卷，重点核查题型结构、分值分配、试题难度梯度、评分标准、签字手续、装订封装等关键内容，做到逐项对标、现场登记、全程留痕，建立清晰的问题清单，保障自查工作落到实处。

在试卷质量分析层面，本次核查充分结合课程目标达成情况研判教学成效。以化工设计类课程为例，试卷命题紧扣课程核心定位，重点突出工程设计与图纸绘制能力的考核，该目标分值占比达65%，同时兼顾基础知识、项目管理、计算机辅助设计等目标，实现课程目标全覆盖。整套试卷难易配比适中，中等难度题目占64%、易题占36%，无过难试题，具备良好区分度；考点覆盖教学大纲全部核心章节，知识点覆盖率高，无超纲内容；题型设置上主观题分值占比高于客观题，契合工科专业重考察分析、计算与综合应用能力的导向。从目标达成结果来看，四项课程目标达成率均超过70%，整体达成情况良好，基础规范、安全管理、计算机辅助设计模块教学成效突出，学生基础扎实。 

自查过程中，工作组也审慎梳理了有待精进的方向：部分试卷在档案流程细节、过程性材料归档的精细化程度上仍有提升空间；部分课程高阶综合性试题对学生综合运用设计方法的能力要求较高，学生在复杂流程识图、物料衡算综合计算等综合性题型上仍存在短板，为后续课堂教学优化指明了方向。针对排查发现的各类细节问题，自查小组逐条反馈至任课教师，明确整改要求与完成时限，实行清单化闭环管理，确保整改到位、规范归档。

试卷是检验教学成效的重要载体，试卷评估是教学质量闭环管理的关键一环。下一步，化工与环境学院将以本次试卷自查为契机，坚持问题导向、压实命题、阅卷、归档各环节责任，持续跟踪督促问题整改落地；同时深度挖掘试卷分析反映的学情信息，反哺课堂教学，持续优化命题设计、考核方式与评价体系，不断完善考核评价机制，以严谨规范的考核管理，持续助推学院本科教学质量稳步提升。