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高中政治必修2《经济与社会》的整体逻辑
高中政治必修2《经济与社会》的整体逻辑
高中政治必修2《经济与社会》,说到底就四个字:经济建设。
它接在必修1后面。必修1讲中国特色社会主义,必修2把这套落到经济领域。离开经济建设,政治、文化、社会、生态全撑不住。
教材主要讲生产关系,分三块。
前三课先讲生产资料归谁所有。由此引出我国基本经济制度,再讲经济体制和新发展理念。全书四分之三的篇幅都落在这,分量最重。
第四课接着讲产品怎么分。谁掌握生产资料,谁就掌握劳动产品,也就能决定分给谁、分多少、什么时候分。
分配方式再反过来塑造人与人的关系。我国经济制度和分配方式共同决定了,人与人之间是团结互助的集体主义关系。
整套逻辑兜回一个目的:为中华民族伟大复兴打牢物质底子。
原文高中政治必修2《经济与社会》的整体逻辑
作者提示: 个人观点,仅供参考
河南,23分钟前,















































































