四年级上册语文《爬天都峰》同步练习,电子版可打印

第16课的字词多，孩子会认不会写，多音字一考就错。课文读过了，问故事怎么走的，还是说不清，家长只能让他再读一遍。，字也写不准。

这份9页是第五单元第16课的课后习题，按三个梯次排：字音辨析、多音字打底，接着梳理故事脉络，再进课内阅读，最后联系生活。第5页起是参考答案与解析。9页按三个梯次排，一层一两页。

故事脉络那页值得先做。可以让孩子先口头把故事讲一遍，讲得顺说明课文读进去了，再来做阅读题就顺。联系生活那道题别当成负担，让孩子说说自己的经历，几句话就够。课文熟了题才做得动。一课上完就练最好。

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