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四年级上册语文多种句式专项练习
(一)按要求写句子。
(1)难 道钱塘江大潮不是天下奇观吗? (改 为陈述句)
(2) 几 座小山在云雾中若隐若现。 (缩写句子)
(3) 农 历八月十八是一年一度的观潮 日 。 (变 换词序，意思不变)
(4) 八 月浪涛呼啸而来，吼声像是从地下发出的。 浪头高达数丈，撞击着两岸
的山崖。 (根据意思，写出相对应的诗句)
(5) 阿妈，这不就是我们家的地吗? (改为陈述句)
(6) 深 蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 (缩 写句子)
(7) 花 牛在草地里做梦，太 阳偷渡了西山的青峰。 (仿 写拟人句)
(8) 稻 田像一块月光镀亮的银毯。 (仿 写比喻句)
(9) 海 上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 (仿 写排 比句)
(10)20 世 纪是
一
个呼风唤雨 的世纪 ，
1
改 为反 问句 ：_
( )
改为感叹句：
(
2)
(
3)
改为双重否 定句：
(11) 一个女孩对我说 ：“我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。”
改为转述 句 ：
第1页一(21) 官 绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
1
改 为反 问句：
( )
(2)
改为双重否 定句：
(22) 河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 (缩写句子)
(23) 你 们怎么能相信巫婆的话呢? (改 为陈述句)
(二) 指 出下面句子运用的修辞手法， 并 运用该修辞手法会仿写句子 。
(1)宽阔的钱塘江横卧在眼前 。
( )
：
仿写
(2)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。
( )
仿写 ：
(3)海 塘 大堤上早 已人 山人 海 。
( )
：
仿写
(4)那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
( )
：_
仿写
(5)再 近些，只见 白浪 翻滚，形 成一堵两丈多高的水墙 。
( )
：
仿写
(6)蟋 蟀有特别好的工具吗? 没 有。 ( )
(7)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
(8)每 根细丝很像蜗牛的触角。 ( )
(三) 判断下列句子所运用的修辞手法，并 任选2种修辞手法仿写句子 。
第 3页(1) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
( )
(2) 我 的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的 。
( )
(3) 黄 河是我们中华民族的摇篮。
( )
(4) 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 。
( )
(5) 湖南的张家界地貌奇特 ，有着泰 山之雄、华山之 险、黄山之 变化、桂 林之
。
秀丽
( )
(6) 春天在哪里? 春天在小朋友的眼睛里。
( )
(7) 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
( )
(8) 他 家的房子可小呢，只有豆腐块那么大。
( )
：
仿写 ①
②
(四)修改病句 。
(1)夏 天的北京是一年四季中最美丽的季节。
(2)我仿佛好像看到了小作者和妈妈走月亮的情景。
(3)《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
(4)为主人提供了一个既节能又舒适的家居环境。
(6)经 过一学期的努力 ，同学们普遍的写作水平提高了。
(7)朝 霞被江水染得通红 。
(8)我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
第4页(9)我发明了蚂蚁的秘密 。
(五)给下列句子排序。
( )有 一天，他忽然看到一群飞鸟落在树上啄着树叶，啄着啄着，树木上
发出了耀 眼的火光。
( )远 古的时候，人们没有火，只能生活在寒冷和黑暗之中，吃着生冷的
东西，还常常受到野兽的侵害 。
( )鸟能在树上啄出火来，人若用工具去钻木头，不也能钴出火来吗?
( )有 个圣人常常在想：有什么办法能解除人们的这种苦难呢?
( )为 了纪念圣人钻木取火的发明，人们把他叫作燧(suì)人 氏。
( )于是，圣人赶紧试着用工具去钻木头，钻呀钻呀 … …真的钻出火来
了! 从 此，人 们开始了有火的新生活。
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