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四年级上册语文期末复习必背重点汇总
一、课文必背四字词语：
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸
风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼 坑坑洼洼 闪闪烁烁 无处不在 密密麻麻
半明半昧 摇摇欲坠 通情达理 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋
二、反义词：
宽阔--狭窄 明亮--黑暗 美丽--丑陋 奇妙--平常 新鲜--陈旧
静寂--热闹 微小--巨大 模糊--清晰 明亮--黑暗 丰满--干瘪
虚弱--强壮 温和--粗暴 灵巧--笨拙 敏锐--迟钝 清楚--模糊
依赖--独立 紧密--松散 幻想--现实 容易--困难 密集--稀疏
三、近义词：
依旧--依然 顿时--立刻 霎时--顿时 犹如--如同 宽阔--辽阔
笼罩--弥漫 屹方--耸立 颤动--抖动 淘洗--清洗 柔和--轻柔
跃出--跳出 奇妙--美妙 新鲜--鲜嫩 霸占--强占 纳凉--乘凉
四、数量词
一粒豌豆 一块板子 一根绳子 一架飞机 一根电线 一个钟头
一片地方 一根细丝 一条隧道 一丝微光 一把斧头 一声巨响
一条缝 一根柱子 一颗火星 一个窟窿 一道深沟 一大场雨
一段情节 一只老虎 一颗滚珠 一枚铁钉 一段时间 一只陀螺
五、天气的谚语：
(1)一叶落而知天下秋。 (2)立了秋，把扇丢。
(3)二八月，乱穿衣。 (4)夏雨少，秋霜早。
(5)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
(6)八月暖，九月温，十月还有小阳春。六、日积月累
1.名言警句
(1)好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
(2)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记》
(3)智能之士，不学不成，不问不知。 ——汉 王充
(4)人非生而知之者，孰能无惑? ——唐 韩愈
拓展：(1)敏而好学，不耻下问。 ——《论语》
(2)为学患无疑，疑则有进。 ——宋 陆九渊
2.关于“理”的名句
(1)灯不拔不亮，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，无理寸步难行。
(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。
3.关于“团结协作”的名句
(1)人心齐，泰山移。
(2)二人同心，其利断金。
(3)三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
(4)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
4.关于“爱”的名句
(1)爱人若爱其身。 ——《墨子》
(2)不迁怒，不贰过。 ——《论语》
(3)仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
(4)与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》
5.关于“惜时“的名句
(1)少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》
(2)黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 ——颜真卿
(3)少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹6.词语归类
(1)AABC：井井有条 默默无闻 熊熊大火 落落大方 翩翩飞舞
(2)ABAC：百发百中 呆头呆脑 多才多艺 无缘无故 无边无际
(3)ABCC：议论纷纷 想入非非 得意洋洋 生机勃勃 风尘仆仆
(4)描写时间的词语：(园地一)
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
(5)形容声音的成语：声如洪钟 石破天惊 莺声燕语 屏声息气
声音大的词语：人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
声音小的词语：低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
(6)动物家的称呼：(园地二)
狗窝 鼠洞 鸟巢 猪圈 马厩 鱼塘 牛棚 虎穴 羊圈 鸡窝 蜂巢 蚁穴
(7)读词语想人物或故事：
腾云驾雾 上天入地 神通广大 刀枪不入——孙悟空(火眼金睛)
神机妙算 未卜先知——诸葛亮 三头六臂——哪吒
各显神通——八仙过海 开天辟地 顶天立地——盘古
(8)惯用语：打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
打头阵：比喻冲在前边带头干。
七、古诗积累：
(1)少壮不努力，老大徒伤悲。
(2)灯不拔不亮，理不辩不明。
(3)有理走遍天下，无理寸步难行。
(4)莫等闲，白了少年头，空悲切。
(5)生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
(6)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(7)秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(8)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(9)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。八、人物、事物特点：
钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观 庐山：雄伟壮观、千姿百态
蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安 盘古：勇于献身、无私奉献
宙斯：冷酷无情、心狠手辣 女娲：勇敢善良、无私奉献
精卫(女娃)：坚韧执着 老麻雀：勇敢无畏、伟大无私
将领：英勇善战 征人：视死如归、豪爽开朗
项羽：宁死不屈 周恩来：志存高远、心系祖国
梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈 鹊：医术高明
蔡桓公：不听劝告 纪昌：勤学苦练、坚持不懈
裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息 其它豌豆：自高自大
普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权
西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧
蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽
九、课文说明道理归纳：
1.《观潮》写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大
潮奇观的惊叹与热爱。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南
洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈
之间浓浓的亲情以及我对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
3.《现代诗二首》
①描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达作者对大自然的热爱之情。
②写花牛在草地上发生的趣事，表达作者对花牛的喜爱和对自由的追求。
4.《繁星》以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”“如今”三个不同
时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受，抒“我”由此产生的热爱生
活向往美好。
5.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得对待生活要平实、仁爱、敬重生命。6.《蝙蝠和雷达》我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，
爱科学。
7.《呼风唤雨的世纪》激发我们爱科学,学科学和探索科学精神。
8.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
9.《古诗三首》
①表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情。
②诗人描写了庐山变化多姿的美丽景色，告诉人们的道理是：当人没有跳
出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。
③是一首说理诗，运用拟人的修辞手法，通过梅雪争春，突出了雪花洁白、
梅花清香。告诉我们的道理是：人各有所长，也各有所短，我们要取长补
短。
10.《爬山虎的脚》主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解爬山虎
生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎
的喜爱之情。
11.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的住宅称之为伟大的工程，表现了作者对蟋蟀的
喜爱和赞叹之情。
12.《麻雀》赞扬了母爱的无私与伟大。
13.《爬天都峰》告诉我们：面对困难要树立战胜困难的勇气和信心,要善
于从别人身上汲取力量，在人与人相处的过程中,要相互鼓励，共同进步。
14.《牛和鹅》告诉我们：看待周围的事物，如果从 不同的角度出发， 就
会得到不同的结果。
15.《一只窝囊的大老虎》表现了作者：求真的精神、对童年生活的眷念之
情。
《出塞》表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
《凉州词》表现了将士们英勇豪迈的气概。
《夏日绝句》李清照借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，体现
了诗人的爱国情怀。16.《陀螺》从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到了
成长中的快乐。
17.《出塞》字里行间流露出对戍边战士的同情，表达了诗人希望朝廷用人
得当，巩固边防，使人民过上和平、安宁生活 的愿望。
18.《延安，我把你追寻》是一首现代诗，全诗以“追寻”为线索追忆、歌
颂并呼唤延安精神,警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生、
艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我们重要
的精神支柱需要继承和发扬。全诗抒发了追求延安精神的迫切心情。
19.《王戎不取道旁李》告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不要光看
表面现象，要透过现象看本质，展现了王戎善于思考、冷静推断的品质。
20.《故事二则》
《扁鹊治病》警示人们不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的
意见，否则后果不堪设想。
《纪昌学射》阐明了一个道理：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手。
从另一个角度，还可以看出名师指点对学习结果的重要作用。
