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四年级上册语文期末复习必背知识总结
1.鹿柴
【唐】王维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
2.暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
3.题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
4.雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，
骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
5.嫦娥
【唐】李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
6.出塞
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
7.凉州词
【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
8.夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
9.别董大
【唐】高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
10.精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精
卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
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1.钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观
2.裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息，其它豌豆：自高自大
3.庐山：雄伟壮观、千姿百态
4.蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安
5.蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽
6.盘古：勇于献身、无私奉献
7.宙斯：冷酷无情、心狠手辣
8.普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权
9.女娲：勇敢善良、无私奉献
10.精卫(女娃)：坚韧执着
11.老麻雀：勇敢无畏、伟大无私12.将领：英勇善战
13.征人：视死如归、豪爽开朗
14.项羽：宁死不屈
15.周恩来：志存高远、心系祖国16.梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈
17.西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧
18.扁鹊：医术高明
19.蔡桓公：不听劝告
20.纪昌：勤学苦练、坚持不懈
1.本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
2.观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
3.潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动过了一
会儿浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得
颤动起来；当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼。
4.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近
些，只见白浪翻滚，形成一堵直两丈多高的水墙。
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5.午夜后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时
人声鼎沸有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是
风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只
见东边水天相接的地方一条白线，人群又沸腾起来。
语文园地二日积月累
好问则裕，自用则小。——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充
人非生而知之者，孰能无惑？——[唐]韩愈
语文园地三日积月累
立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，
十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。
语文园地六日积月累
尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。
语文园地八日积月累
眉清目秀
亭亭玉立
明眸皓齿
文质彬彬
相貌堂堂
威风凛凛
膀大腰圆
浓眉大眼
白发苍苍
鹤发童颜
慈眉善目
步履蹒跚
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1.《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、
潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2.《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如
梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。
3.《现代诗二首》
《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的情景，表
达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草
地里的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热爱
和对自由的追求。
4.《繁星》紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、
不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往
美好生活的感受。
5.《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的童话故事，通过豌
豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、敬重生命
的生活态度。
6.《蝙蝠和雷达》介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出
了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷
达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，
培养了我们认识事物的能力。
7.《呼风唤雨的世纪》讲述了20 世纪100 年间科学技术的发展历
程，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活
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带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学
习科学、探索科学的浓厚兴趣。
8.《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶担心的
事，告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
9.《古诗三首》
《暮江吟》这首诗描写了暮江落日和露伴新月的情景，格调清新，
色彩明丽，抒发了诗人对大自然美景的喜爱，表达了诗人愉悦的
心情。
《题西林壁》这首诗中，诗人抓住庐山的姿态谈感受，赞美了庐
山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寄寓哲理。
《雪梅》这首诗运用拟人的修辞手法，通过梅雪争春，突出了雪
花洁白、梅花馨香的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，
有长处必然也有短处的道理。
10.《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶
子和脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。作者细
致的描述，使我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事
物的强烈兴趣。
11.《蟋蟀的住宅》围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，通过
描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀
劳动成果的极大赞赏。
12.《盘古开天地》讲述了名叫盘古的巨人开天地的故事。作者用
神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞
美了他为开天地而勇于献身的精神。
13.《精卫填海》记叙了炎帝的女儿溺亡于东海之后，变为精卫鸟，
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立志填平东海的故事，赞扬了精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到
底的优良品质。
14.《普罗米修斯》通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困
苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而为人类带来了光明和
智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修
斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
15.《女娲补天》讲的是女娲为了拯救处于水深火热之中的人们，
冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕
危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
16.《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，
使其免受伤害的故事，赞扬了母爱的无私和伟大。
17.《爬天都峰》
《风筝》描述了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝
的情景，体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
18.《牛和鹅》记叙了“我们”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎
叔的帮助下赶走了鹅的故事，并借助金奎叔的话告诉我们看待周
围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。
19.《一只窝囊的大老虎》一文作者通过回忆自己上小学时扮演老
虎，因为不会豁虎跳而使演出失败的故事，表现了作者求真的精
神和对童年生活的眷念之情。
20.《陀螺》一文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬
的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了“人不可貌相，海水不可
斗量”的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的
喜爱之情。
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21.《古诗三首》
《出塞》勾勒了一幅冷月照边关的苍凉景象，字里行间流露出对
戍边战士的同情，表达了诗人希望朝廷用人得当，巩固边防，使
人民过上和平、安宁生活的愿望。
《凉州词》是一首边塞诗。诗人描写了边塞将士出征前饮酒的情
景，表现了战争的残酷，抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归
的悲壮。《夏日绝句》借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气
概，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，体现了诗人的
爱国情怀。
22.《为中华之崛起而读书》主要写周恩来少年时代目睹了中国人
在租界受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到“中华不振”，从而
立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大
抱负。
23.《梅兰芳蓄须》主要讲述了抗日战争期间闻名世界的京剧表演
艺术家梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出的动人事迹，充
分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
24.《延安,我把你追寻》以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延
安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时
期继承和发扬延安精神的重要性。
25.《王戎不取道旁李》讲述的是王戎不尝李子而知其苦的故事，
告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不要光看表面现象，要
透过现象看本质。
26.《西门豹治邺》讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹
巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地农业发展
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的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官
形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
27.《故事二则》
《扁鹊治病》这则故事通过写蔡桓侯不听扁鹊劝告，耽误疾病医
治，结果病死的故事，告诉我们对于小病和小的缺点、错误要防
微杜渐，及时医治、改正，否则后果不堪设想。《纪昌学射》这
则故事通过写纪昌按照飞卫的指导方法，先练好了眼力，果然成
为射箭能手的故事，说明只有练好基本功才能成大器的道理。
1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。
2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、
敬重生命。
3.《蝙蝠和雷达》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事
物的能力。
4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅
猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱
科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短
处的道理。
7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围
事物的强烈兴趣。
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8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，
表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天
地而勇于献身的精神。
10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到
底的优良品质。
11.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺
牲一切的伟大精神。
12.《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、不怕
困难、甘于奉献的精神。
13.《麻雀》感受到母爱的无私和伟大。
14.《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，
就会得到不同的结果。
15.《一只窝囊的大老虎》一文学习作者求真的精神，感受到童年
生活的美好。
16.《陀螺》从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体
会到了成长中的快乐。
17.《出塞》字里行间流露出对戍边战士的同情，表达了诗人希望
朝廷用人得当，巩固边防，使人民过上和平、安宁生活的愿望。
18.《凉州词》抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。
19.《夏日绝句》借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治
者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，体现了诗人的爱国情怀。
20.《为中华之崛起而读书》感悟到“中华不振”，从而立志要为振
兴中华而读书，我们要有博大胸怀和远大抱负。
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21.《梅兰芳蓄须》让我们懂得要有强烈的爱国思想和崇高的民族
气节。
22.《延安，我把你追寻》让我们知道在新时期继承和发扬延安精
神的重要性。
23.《王戎不取道旁李》告诉我们要善于观察身边的事物，看问题
不要光看表面现象，要透过现象看本质。
24.《西门豹治邺》刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地
方官形象，我们要懂得反对迷信、尊重科学。
25.《扁鹊治病》告诉我们对于小病和小的缺点、错误要防微杜渐，
及时医治、改正，否则后果不堪设想。
26.《纪昌学射》让我们知道了只有练好基本功才能成大器的道理。
第一课《观潮》
例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡
地飞奔而来。（比喻；犹如）
仿写1：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间。
仿写2：太阳犹如一个大火球。
第二课《走月亮》
例句：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮
了，照亮了村间的大道和小路……（排比）
仿写：春雨滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了人
们干涸的心田……
第三课《现代诗二首》
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要求：花牛还会做什么？
仿写：花牛在草地里打滚，染了一身的嫩绿。
《语文园地一》
要求：用上“霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫……”等时
间词，写“风
烟花
雷雨小狗”
仿写1：霎时，烟花在空中绽放出灿烂的火花。
仿写2：天上阴云密布，忽然，一道闪电划过，过了一会儿，只听
见“轰隆隆”的雷声响起，霎时，豆大的雨点落了下来。
第一单元
①AABB式词语：浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻
类似的词语：熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄
星星点点兢兢业业战战兢兢
②ABAC式词语：人山人海若隐若现半明半昧
类似的词语：虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼
能屈能伸自给自足不闻不问
③量词：一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮
一块银毯一个传说一道后门一片菜园
④动词：流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空
⑤修饰词：宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山
细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星
密密麻麻的星星深蓝色的天空
⑥描写自然景色的词语：鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇
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烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂
四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：
(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。
第二单元
①ABB式词语：暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉
类似的词语：黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎
②含有数字的词语：横七竖八
类似的词语：一唱一和成千上万四面八方一毛不拔
③俗语：不管三七二十一
类似的词语：赶鸭子上架打开天窗说亮话
④量词：一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝
一个囚犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日
一只鸽子两盏灯一架飞机
一根电线
一次实验
一间屋子
一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点
一片树叶
⑤动词：发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩
发着亮光得到启示捕捉飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开秘密
发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自然潜入深海
⑥修饰词：丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼
温暖的太阳光愉快的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花
柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的电线敏锐的眼睛
黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体
素洁的彩粉猛烈的风雨秘密的家紧紧地捏着安静地躺着
温和地射进来仔细地支起来慢慢地相信直直地坐轻轻地吻
快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得暖洋洋
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变得僵硬走得最远射得最远
第三单元
①AABB 式词语：弯弯曲曲
类似的词语：高高兴兴大大方方
②含有“引”字的词语：引人注意
类似的词语：引人入胜引以为戒引人瞩目
③量词：一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门
④动词：漾起波纹搜索巢穴修理平整
⑤修饰词：嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅
⑥与“看”有关的词语：望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺
察言观色洞若观火目不斜视
词语解释是考试中常常要考的题型，主要考查形式有：
(1)联系上下文解释词语。(2)根据意思写词语。
第四单元
①AABC式词语：熊熊大火愤愤不平
类似的词语：彬彬有礼蒸蒸日上井井有条
②AABB式词语：零零星星
类似的词语：舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴
③ABAB式词语：很久很久
类似的词语：很长很长研究研究整理整理
④与神话故事有关的词语：精卫填海女娲补天
类似的词语：后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地
⑤量词：一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子
一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石
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⑥动词：创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令
⑦修饰词：巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河
茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答
第五单元
①AABC式词语：翩翩起舞
类似的词语：彬彬有礼高高在上历历在目
②表示无奈的词语：无可奈何
类似的词语：万般无奈无计可施迫不得已百般无奈
③描写人物神态的词语：大惊失色垂头丧气
类似的词语：兴高采烈和颜悦色目瞪口呆
④量词：一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇
⑤修饰词：巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声
庞大的怪物高高的树枝
第六单元
①“一×一×”的词语：一摇一摆一丝一毫
类似的词语：一模一样一心一意一五一十一点一滴
②AABB式词语：摇摇摆摆
类似的词语：吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色
③ABAC式词语：踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫
类似的词语：滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色
④AAB式词语：眨眨眼露露脸
类似的词语：看看书说说话走走路
⑤拟声词：啪嗒啪嗒
类似的词语：哗啦哗啦吱嘎吱嘎
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⑥ABCC式词语：兴致勃勃
类似的词语：得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪
⑦形容神情的词语：垂头丧气唉声叹气
类似的词语：大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开
⑧形容动作的词语：手舞足蹈摇头晃脑
类似的词语：活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳
⑨量词：一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级
一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠
⑩动词：拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头
伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟
扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮
改变主意戴上头罩
修饰词：安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子
机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师
充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻
胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来吭吭地叫着
第七单元
①AABC式的词语：翩翩归来
类似的词语：头头是道念念不忘欣欣向荣斤斤计较
②含有反义词的词语：顶天立地左顾右盼
类似的词语：贪生怕死开天辟地取长补短口是心非有头无尾
③形容十分热闹的词语：热闹非凡
类似的词语：门庭若市热火朝天川流不息
④形容人品格高尚的词语：精忠报国大义凛然视死如归
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铁面无私秉公执法英勇无畏刚正不阿
⑤量词：一个严肃的问题一个星期天一团烈火一个艺术大师
一场“大病” 一个军医一排排高楼大厦一件件家用电器
⑥动词：追寻信念追寻温暖追寻光明渡过难关惹出麻烦
⑦修饰词：严肃的问题沉郁的表情高超的艺术高兴地宣布
清晰地回答坚定地回答金色的理想明媚的春光火红的太阳
第八单元
①形容人少的词语：人烟稀少
类似的词语：三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几
②含有数字的词语：百发百中
类似的词语：十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛
③形容神态的词语：面如土色
类似的词语：大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕
④出自历史故事的词语：完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐
纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战
破釜沉舟手不释卷
⑤量词：一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛
⑥动词：架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息
⑦修饰词：漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手
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