【南通高新区小学】聚力科技教育,共筑育人新空间——通州区金新街道中科技教育暨“四全管理”深化年工作现场推进会在我校圆满举行

秋意渐浓，科创正热；校园有梦，智启未来。11月11日下午，以“科创助力学校发展，AI赋能学生成长”为主题的通州区金新街道中小学科技教育暨“四全管理”深化年工作现场推进会在南通高新区小学举行。区教体局副局长李仲，区教体局教育督导股股长邵敏华，金新街道办事处文教助理王露，全区各教育管理中心主任、副主任，金新教育管理中心全体人员，辖区各中小学校长、分管副校长、科技教师代表，以及拟聘任中小学科技副校长齐聚我校，观成果、研课堂、话经验，共探科创育人新路径。

活动由金新教育管理中心副主任吴林飞主持。

参会人员首先走进五楼“金种子科创谷”，沉浸式观摩学校科技教育办学成果。机械设计与逻辑编程、数智木工坊、MakeX与3D打印、无人机对抗、AI创意编程等特色社团依次呈现，学生自主操作、自信讲解；全学段科学实验、数学实验同步展示，将抽象知识点转化为趣味探究任务，生动展现了我校“一核三阶”科创育人课程体系的实践成效。

活动现场同步开设两节科创融合展示课。顾思源老师执教《花间有诗·慧眼识花——探秘计算机视觉技术》，带领学生解锁AI视觉应用；魏海宏老师执教《我的梦幻笔筒》，将劳动手工与智能设计深度融合。两堂课以AI工具赋能教学，引导学生在动手实践中主动探究，让科创素养真正落地课堂。

经验交流环节，文山初中、南山湖小学、南通高新区小学三所学校依次分享科技教育工作经验。我校围绕整体规划、课程落地、活动育人等维度，介绍了“金种子”科创教育体系的构建路径。随后举行科技副校长受聘仪式，来自高新区科技企业的三位工程师受聘入校，将为学校科创教育注入产业资源与专业力量。

区教体局副局长李仲对金新街道中小学科技教育工作进行指导，希望各校要摒弃硬件堆砌思维，盘活本土产业与人才资源；以人工智能赋能教学研究，打破校园育人边界，联动街道、企业、科技馆搭建多元育人平台；坚持一校一策，构建目标、课程、活动、评价完整体系，严守安全与减负底线，坚持公益导向，杜绝重赛事、轻育人的功利化倾向。

金新教育管理中心主任曹育作活动总结和工作部署，针对辖区中小学下阶段的科技教育工作细化任务、明确要求、压实责任，确保各项育人举措落地见效。

教育即播种，科创启新程。本次现场推进会既是成果展示，也是前行动员。下一步，我校将持续深耕“金种子”科创育人体系，以课程为核心、以实践为载体、以资源为支撑，守护每一份好奇，滋养每一分热爱，让科创的种子在校园生根发芽、向阳生长。