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高中生物26年各地高考真题中的易错点
素材来源:26年山东、湖南、广东、陕西、四川高考生物真题易错点提取!
1.青霉素可以抑制细菌和霉菌的增殖,二者细胞壁的化学组成相同。(错)
2.绿豆糕中含有人体必需的钾和锌等微量元素。(对)
3.多糖的组成元素中都有C、H、O,且多糖是构成细胞骨架的主要成分。(错)
4.多糖是由许多单体连接成的多聚体,不能通过转运蛋白运输。(对)
5.室温下加入斐林试剂测定砖红色沉淀量,以分析果实糖含量。(错)
6.已知染料Z是一种能与蛋白质上的氨基特异性结合的小分子荧光染料,该染料不能透过细胞膜且对细胞无毒性。则染料Z与苏丹Ⅲ都属于脂溶性染料,并且染料Z和甲紫都可以将染色体染色。(错)
7.蛋白复合物E介导细胞内部膜融合的基础是膜的选择透过性。(错)
8.植物根尖分生区细胞中,高尔基体既能参与细胞壁合成,也可以参与细胞内脂质的合成。(错)
9.有丝分裂前期,核膜解体形成的小囊泡,在末期重新融合形成新的核膜,该囊泡膜不具有选择透过性。(错)
10.单克隆抗体在细胞中的翻译起始于游离在细胞质基质中的核糖体。(对)
11.质子泵(直接消耗ATP运输H⁺)是一种载体蛋白,也是一种能催化ATP水解的酶。(对)
12.质子泵(直接消耗ATP运输H⁺)在运输H⁺过程中,需要与H⁺结合,且空间结构会发生变化。(对)
13.G(细胞膜钙离子通道蛋白)改变构象与Ca²⁺结合,将其从胞外转运至胞内。(错)
【情境】植物对H₂PO₄⁻的吸收主要通过细胞膜上能同时转运H₂PO₄⁻和H⁺的载体蛋白,该过程由H⁺的跨膜浓度梯度驱动。
14.该载体蛋白转运H⁺时,H⁺不需要与载体蛋白结合。(错)
15.抑制细胞呼吸,根毛细胞吸收H₂PO₄⁻的速率会降低。(对)
16.该载体蛋白每次转运H₂PO₄⁻都会发生自身构象的改变。(对)
17.线粒体内膜上转运丙酮酸的载体蛋白,同时也可以转运乳酸分子。(错)
18.心肌缺血再灌注产生的活性氧为带电粒子,可以自由扩散跨磷脂双分子层进入细胞核损伤DNA。(错)
19.干旱时植物根细胞水通道蛋白基因转录量上升,会提高水分子经自由扩散跨膜的总量。(错)
20.测定果实淀粉酶活性时,为保持酶活性需在4℃下进行酶促反应。(错)
21.若用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,应设置不加酶的对照组。(对)
22.剧烈运动过程中,骨骼肌细胞有氧呼吸供能占比50%时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相等。(错)
23.探究果实储存状况时,可用CO₂和O₂传感器测定果实呼吸速率。(错)
24.水稻根细胞中的葡萄糖进行无氧呼吸时会产CO₂,且其中的能量大部分存留在乙醇中。(对)
25.人体骨骼肌细胞无氧呼吸产生的乳酸,全部在骨骼肌细胞内被重新转化为葡萄糖。(错)
26.人体组织细胞缺氧进行无氧呼吸,会产生CO₂,造成细胞pH下降,酶活性降低。(错)
27.绿叶中的色素不溶于无水乙醇,DNA易溶于无水乙醇。(错)
28.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,细胞呼吸产物的产生情况是因变量,温度是无关变量。(对)
29.干旱条件下,植物叶片气孔关闭,叶肉细胞叶绿体基质中C₃的合成速率会短时间上升。(错)
30.农光互补系统正午适度降低光照,可减轻植物气孔关闭程度,提升CO₂吸收量,提高净光合速率。(对)
31.人的受精卵、早期胚胎细胞和神经元都处于细胞周期中。(错)
32.“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验均需设置对照实验,并且所用酒精的作用完全相同。(错)
33.上述两个实验都使用卡诺氏液固定细胞形态,且均能观察到染色体数目加倍的细胞。(错)
34.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片观察,视野中大多数细胞染色体数目加倍。(错)
35.端粒酶是逆转录酶复合体,以自身携带的RNA为模板合成DNA。(对)
36.阿霉素处理使癌细胞发生凋亡,其原理是药物诱导癌细胞产生新的基因突变。(错)
37.基因型为AaBb的二倍体植物,若两对基因位于一对同源染色体上,一定不能产生四种基因型的配子。(错)
38.减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会时,同源染色体的非姐妹染色单体交换片段一定会导致基因重组。(错)
39.性染色体组成为XY的个体,表现出女性性征是一种伴性遗传病。(错)
40.DNA复制时,解旋酶断开磷酸二酯键,使DNA双链解开。(错)
41.原核细胞中转录和翻译可以同时进行,是因为原核细胞没有核膜分隔转录场所与核糖体。(对)
42.DNA的甲基化修饰不能遗传给后代。(错)
43.鱼初次性成熟表现为雌性,后续生长转变为雄性,该性别转变属于基因突变。(错)
44.发生在体细胞中的基因突变,一定不能通过有性生殖传递给后代。(错)
45.近缘物种染色体断裂重接形成新染色体,该染色体结构变异会阻碍物种间基因交流。(对)
46.一个种群中全部个体所含有的显性基因,称为这个种群的基因库。(错)
47.大杜鹃(ZW型)是一个通过产卵进行巢寄生的物种,大杜鹃与宿主对卵的识别博弈限制了生物多样性。(错)
48.大杜鹃(ZW型)是一个通过产卵进行巢寄生的物种,卵外观不同的大杜鹃亲本间普遍存在着生殖隔离。(错)
49.模拟生物体维持pH的稳定实验中,可设置HCO₃⁻/H₂CO₃缓冲液或HPO₄²⁻/H₂PO₄⁻缓冲液作为对照组。(对)
50.母牛给犊牛哺乳或者听到犊牛的叫声,均可引起下丘脑神经元分泌激素OT,OT能促进乳腺分泌乳汁。乳汁分泌的调节方式属于神经体液调节。(对)
51.寒冷刺激下,甲状腺激素分泌增多,可以直接加快骨骼肌细胞的收缩速率,增加产热。(错)
52.妊娠期胎盘分泌的雌激素和孕激素会持续增加,是因为胎盘分泌的激素促进了母体下丘脑—垂体—性腺轴的活动。(错)
53.妊娠期机体较高水平醛固酮提高了母体对Na⁺的重吸收,可增加血容量。(对)
54.孕后期母体对胰岛素的敏感性下降,有利于满足胎儿对葡萄糖需求的增加。(对)
55.TRM(一种辅助性T细胞)具有IAV抗原特异性,可识别并裂解感染IAV的靶细胞。(错)
56.记忆T细胞(TRM,一种辅助性T细胞)再次接触IAV时,B细胞活化需要IAV和TRM两个信号共同刺激。(对)
57.浆细胞可以识别抗原,并合成、分泌大量抗体。(错)
58.花粉引发的过敏反应常在免疫系统的免疫防御功能异常时发生。(对)
59.生长素在韧皮部的非极性运输,属于主动运输,需要消耗细胞呼吸释放的ATP。(错)
60.吲哚丁酸可在植物体内合成,也可人工合成作为植物生长调节剂,后者的分子结构和生理效应与生长素类似。(对)
61.α-萘乙酸、矮壮素的分子结构与生长素完全不同,但具有与生长素类似的生理效应。(对)
62.乙烯利可促进叶、花和果实的脱落。(对)
63.喷施乙烯利可诱导柿子自身产生乙烯以加速果实发育。(错)
64.食物和天敌是影响该种群数量增长的密度制约因素。(对)
【情境】马达加斯加有六种猴面包树,其中Az的生态位最宽,且分布区与其他猴面包树物种重叠。
65.猴面包树中Az占据优势地位,种群数量最大。(错)
66.与Az存在较大生态位重叠的其他物种,会被Az淘汰。(错)
67.猴面包树种间生态位分化,不只是物种间相互作用的结果。(对)
68.生态位不重叠的两个物种无种间竞争,生态位重叠越大,种间竞争越大。(错)
69.群落的水平结构只由光照强度、土壤湿度等非生物环境因素决定,与生物之间的相互作用无关。(错)
70.牦牛与鼠兔食物重叠指数越高,二者的种间竞争强度一定越强。(错)
71.流动沙丘上开始的次生演替速度慢,人工恢复措施可加快演替。(错)
72.群落恢复过程中最先到达的物种是优势种,其环境适应能力强。(错)
73.若该地气候持续暖湿化,灌草植物群落将向森林群落阶段演替。(对)
74.随着群落的恢复,物种多样性先升高后稳定,演替过程将结束。(错)
75.生态系统的能量流动中,上一营养级同化的能量,全部可以被下一营养级摄入。(错)
76.粪便中的能量可以流向农作物,提高农作物固定的总能量。(错)
77.长江江豚种群数量上升,可提高能量传递到最高营养级的传递效率。(错)
78.中级捕食者摄取东北虎吃剩的食物可促进生态系统物质循环。(对)
79.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,生态系统中不存在正反馈调节。(错)
80.吸收人类代谢产生的二氧化碳所需的森林面积属于碳足迹。(错)
81.生态足迹的值越大,代表人类所需要的资源越多。(对)
82.增加食物中的低营养级生物所占的比例,有助于降低生态足迹。(对)
83.利用生态工程的循环原理减少废弃物产生,有助于降低生态足迹。(对)
84.虎尿作为化学信息可调节种间关系,这体现了生物多样性的间接价值。(对)
85.人工繁育朱鹮个体再引入某历史分布区属于就地保护,释放个体数应低于释放地的环境容纳量。(错)
86.本地微生物菌剂MF施加到退化山地,不会带来生物入侵风险,生态安全性高于外来微生物。(对)
87.培养基中添加青霉素能有效抑制细菌和真菌污染。(错)
88.检测果实细菌污染状况时,需将稀释液滴到涂布器上再进行涂布。(错)
89.肿瘤内部细胞大量耗氧形成缺氧微环境,兼性厌氧大肠杆菌可以在肿瘤内部存活增殖。(对)
90.将流水充分冲洗后的外植体用无菌水反复冲洗进行灭菌。(错)
91.使用无激素培养基时不涉及激素对植物分化的调节作用。(错)
92.P、W基因过表达系统导入某植物根尖外植体,并最终发育为完整植株,导入P、W基因过表达系统使根尖细胞具备了全能性。(错)
93.植物组织培养的脱分化阶段,细胞的全能性逐渐降低。(错)
94.悬浮细胞在培养过程中出现增殖能力下降的原因是接触抑制。(错)
95.癌细胞传代培养时需用胃蛋白酶处理并分瓶。(错)
96.免疫的B淋巴细胞无需克隆化培养即可与小鼠骨髓瘤细胞融合。(对)
97.将选择培养基上存活的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养获得单克隆抗体。(错)
98.胚胎分割可以获得多个基因型完全相同的个体,胚胎分割最好选择原肠胚时期的胚胎。(错)
99.核移植受体卵母细胞培养成熟的标志是排出第二极体。(错)
100.可从桑葚胚阶段细胞中获取成纤维细胞用于体细胞核移植。(错)
101.克隆小狗的核遗传物质完全一致,因此两只小狗毛色和性别一定完全相同。(错)
102.利用PCR扩增目的基因时,Taq DNA聚合酶可以催化氢键的形成。(错)
103.为探究营养元素的循环过程,需分析一定时间内高原鼠兔肌肉和骨骼中某关键营养元素的植物来源,可行的实验方法是放射性同位素标记法。
104.用纸层析法分离植株的叶绿体色素,滤纸条出现4条色素带,自上而下第三条带对应的色素是叶绿素a;突变体绿色变浅的植株,暗反应中C₃的还原反应过程会受影响。
105.WT(野生型)、l(L基因缺失突变体)植株的表型已知,为进一步验证L蛋白的功能,应在WT、l两种实验材料基础上,再补充两组不同的实验材料,分别为向突变体中转入正常的L基因表达载体,让其重新表达L蛋白;向突变体中转入不含L基因的空表达载体。
106.端粒随细胞分裂次数增加而缩短,正常体细胞不能无限增殖。请说明端粒缩短限制细胞分裂次数的机理:端粒不断缩短到临界长度后,会触发细胞衰老相关信号,使细胞停止分裂,因此体细胞不能无限增殖。
107.观察细胞有丝分裂实验中,不能观察到一个细胞连续分裂的全过程,请说明原因:解离步骤使用盐酸杀死细胞,细胞在解离时已经死亡,无法继续进行分裂。
108.细胞凋亡是由基因(遗传物质)决定的细胞自动结束生命的过程;它不属于(属于/不属于)细胞坏死;清除被病原体感染的细胞是(是/不是)细胞凋亡的实例。
109.某二倍体植物,若减数分裂Ⅰ时一对同源染色体未分离,则产生的4个子细胞中染色体数目是:两个n+1、两个n−1;若减数分裂Ⅱ时一条染色体的姐妹染色单体未分离,则会产生数目为n、n、n+1、n−1的子细胞。
110.据下图可知,A基因突变为a基因发生了碱基的缺失突变,蛋白a分子量变小(填“变大”“变小”或“不变”)。
111.某鱼种群持续高强度捕捞,种群个体平均体型变小。请分析该现象产生的原因:大个体更容易被捕捞,留下后代的概率低;体型小、性成熟早的个体更容易存活繁殖,长期选择导致种群平均体型变小。
112.小鼠随机踩一次杠杆会获得一滴糖水,踩杠杆动作受大脑皮层的运动区调控,属于随意(填“随意”或“不随意”)运动。通过多次训练,小鼠建立了主动踩杠杆获得糖水的条件反射,该条件反射的维持需要非条件刺激(糖水刺激)的强化。
113.兴奋在神经纤维上传导时,静息电位主要由K⁺外流形成;动作电位的产生是Na⁺协助扩散(主动运输/协助扩散)内流;恢复静息时钠钾泵逆浓度转运Na⁺、K⁺,消耗ATP(能量)。
114.禁食状态下,小鼠血糖的来源除肝糖原分解外还有:脂肪、氨基酸等非糖物质的转化。
115.心肌炎症会造成心肌细胞损伤,影响心脏泵血,炎症反应对机体而言,一定是有害的吗?说明理由:不一定。适度的炎症反应可清除病原体、清除损伤细胞,对机体具有保护作用;过度炎症反应会损伤自身正常组织细胞,危害机体。
116.体液免疫中:B细胞活化需要两个信号,第一个信号是抗原和B细胞接触;第二个信号来自辅助性T细胞表面的特定分子;此外还需要细胞因子(物质)的作用。
117.生长素的极性运输指只能从形态学上端运输到形态学下端;该运输方式需要(需要/不需要)消耗ATP。极性运输≠横向运输,横向运输一般只发生在尖端(胚芽鞘尖端、根尖尖端)等部位。
118.牦牛与鼠兔生活在同一高寒草原,二者食物存在重叠。判断两种生物竞争强度,除食物重叠指数外,还需要考虑哪些因素:两个物种种群的种群密度、栖息地空间资源总量、资源的可利用量。
119.高原鼠兔属于该生态系统组成成分的消费者(初级消费者);藏狐是其天敌,两者数量变化趋势是二者数量相互制约:高原鼠兔数量先增加,导致藏狐数量增加;藏狐数量增加后捕食压力增大,导致高原鼠兔数量下降,藏狐又因食物减少而数量随之下降。
120.灌丛相比草地,地表枯枝落叶更多。枯枝落叶对土壤理化性质有哪些改善作用:枯枝落叶被微生物分解,增加土壤有机质;提升土壤保水保肥能力;改善土壤团粒结构。
121.农光互补模式中,光伏板在正午遮挡部分光照,除提高净光合速率外,还可以对土壤产生什么有利影响:减少土壤水分蒸发,降低地表温度,利于土壤微生物生存,促进土壤有机质分解。
122.生态足迹中,碳足迹面积用来表示吸收化石燃料燃烧排放CO₂所需的林地面积;一个地区生态足迹大于生态承载力时,称为生态赤字(盈余/赤字)。
123.在果酒发酵中,酵母菌进行无氧呼吸时,葡萄糖分解的产物是酒精(乙醇)和CO₂(注意:不能只写酒精,因为同时生成另一种产物);而醋酸菌在有氧(有氧/无氧)条件下可将乙醇直接转化为醋酸。
124.分离纯化微生物时,平板划线法不能(能/不能)对活菌数做精确计数;稀释涂布平板法统计的数值往往比实际活菌数偏小(低),原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上只形成一个菌落。
125.硝化细菌可利用氧化氨(NH₃)释放的化学能,将CO₂和H₂O合成有机物;它无(有/无)线粒体,属于(属于/不属于)自养型生物。
126.在酵母菌产酯实验中,酯酶可以催化乙酸乙酯水解。请说明利用添加了乙酸乙酯的培养基筛选高产酯酶酵母菌的原理:产酯酵母菌分泌酯酶,分解培养基中的乙酸乙酯,菌落周围出现透明圈;透明圈越大,菌株产酯酶能力越强。
127.核移植得到的克隆动物,部分性状和供核个体不完全相同,请写出两点原因:细胞质中的遗传物质来自卵母细胞;存在表观遗传修饰;环境因素影响性状表达(写出两点即可)。
128.PCR技术中,变性是加热到约90~95℃使双链DNA解旋(氢键断裂,双链分开);复性是降温让引物与单链DNA结合;延伸阶段Taq酶从引物的3′端(5′端/3′端)开始延伸子链。
129.(1)当转入的外源J基因与棉花内源J基因序列相同时,可能会抑制J基因在细胞内的表达。为避免该问题,基于密码子的简并性,可设计与内源J基因序列不同但编码氨基酸序列相同的外源J基因(J*)。确定获得的J*基因是否与设计相符的方法是③(选填序号:①PCR;②琼脂糖凝胶电泳;③测序并序列比对)。
(2)为解决过表达J蛋白导致的棉花不育问题,按照蛋白质工程的设计思路,构建仅在棉铃虫啃食后才表达J*蛋白的抗虫棉。在该载体中,启动子P属于诱导型启动子。棉铃虫啃食后,棉花细胞中的RNA聚合酶与启动子P结合。已知棉花细胞核中积累过量的J蛋白会导致棉花不育,启动融合基因S-J*表达,之后检测到J*蛋白在细胞外积累,则S-J*融合蛋白中信号肽S的作用是引导S-J*融合蛋白分泌到棉花细胞外,避免在细胞核内积累导致棉花不育。















































































