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专题11 古诗、词曲鉴赏
1．阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天
黄庭坚
座中有眉山隐客史应之，和前韵，即席答之。
黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。
身健在，且加餐，舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。
【注】 绍圣二年(1905)因被污修《神宗实录》不实谪涪州别驾黔州安置，后移戎州安置，在贬五年余。此
词当是作于戎州。
(1)菊花是中国古代诗歌中的常见意象，结合具体诗句分析“菊花”的作用。
答：________________________________________________________________________
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(2)“身健在，且加餐，舞裙歌板尽清欢”传达出了词人什么样的心理？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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2．阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
菩萨蛮
[元]张翥
郎 情 秋 后 萧 疏 叶 ， 妾 心 陌 上 悠 扬 蝶 。 何 处 望 归 鞍 ？ 春 云 山 外
山。
梨花新月下。独自烧香罢。惟有梦相寻。惊鸟啼夜深。
(1)请结合对词的理解，谈谈“郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶”妙在何处。
答：________________________________________________________________________
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(2)词的下阕是如何抒发情感的？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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3．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
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浪淘沙·秋江
张炎
万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同？
一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。
【注】 张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。
(1)上阕中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用？
答：________________________________________________________________________
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(2)联系全词，谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。
答：________________________________________________________________________
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4．阅读下面这首宋词，回答问题。
虞美人 寄公度
舒宣
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。 浮生①只合尊②前老，雪满长
安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。
【注】 ①浮生：指人生。②尊：通“樽”，酒杯。
(1)请简析上片中“独”字的表达效果。
答：________________________________________________________________________
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(2)词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？
答：________________________________________________________________________
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5．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天·兰溪舟中
韩淲
[来源:Z&xx&k.Com]
雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆。 寻浊酒，试吟篇。避人鸥
鹭更翩翩。五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。
(1)“帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆”一句运用了多种表达技巧，请选择其中两种对这一句进行赏析。
答：________________________________________________________________________
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(2)“ 五 更 犹 作 钱 塘 梦 ， 睡 觉 方 知 过 眼 前 。 ” 结 笔 二 句 ， 一 气 贯 成 ，
不禁令人联想起李白《早发白帝城》中的两句：“两岸
猿声啼不住，轻舟已过万重山。”请从表情达意方面比较两者的异同。
[来源:.Com]
答：________________________________________________________________________
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6．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
军 行
李白
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
(1)诗歌塑造了一个什么样的形象？表达了作者怎样的情感？
答：________________________________________________________________________
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(2)诗人是运用什么手法来塑造形象的？请简要说明。
答：________________________________________________________________________
[来源:学*科*网]
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7．阅读下面这首宋诗，完成后面 的问题。
江上秋夜
道潜
雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声 。
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楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。
(1)有人说，首句“暗”字气象浑涵，用得精当，你同意吗？为什么？
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(2)本诗构思精巧，层次分明，试加以简要分析。
答：________________________________________________________________________
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8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来
的感受？
答：________________________________________________________________________
[来源:]
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(2)有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字进行简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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9．阅读下面这首诗，回答问题。
楚汉两城①
[元]王冕②
楚汉英雄今寂寞，两城相倚旧封疆。
荒台落日酣红叶，古墓秋风老白杨。
岂是有为增感慨？便令无事亦凄凉。
徘徊望尽东南地，芦苇萧萧野水黄。
[来源:]
【注】 ①楚汉两城：是项羽和刘邦历久对峙之地，在今河南荥泽县西南的广武山。东广武城为楚王所筑，
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西广武城为汉王所筑。②王冕：元末诗人、画家，浙江绍兴人，终生未仕。本诗作于诗人北上游历途中。
(1)请自选两个角度来赏析这首律诗的颔联。
答：________________________________________________________________________
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(2)诗歌的颈联和尾联抒发了哪些人的哪些情怀？请简要分析。
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10．阅读下面这首宋诗，回答问题。
送门人欧阳秀才游江西
梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一相送。
(1)本诗前四句用了什么修辞手法？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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(2)本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗
中表现了哪些思想情感？
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11.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
吴松①道中二首（其二）
[宋]晁补之
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
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孤舟宿何许？霜月系枫桥。
【注】 ①吴松：即吴淞，江名。
（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（4分）
答 ： ______________
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（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（4分）
答：___________________________________________________________
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12.阅读下面的古诗，完成题目。（8分）
桃 夭
（《诗经》）
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有 ②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
【注】 ①归：出嫁。② （fén）：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁（zhēn）蓁：草木茂盛的样子。
（1）本诗在章法结构上采用了 的形式。（2分）
（2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。（6分）
答 ： ____________________________________
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13.阅读下面两首宋诗，回答问题。（8分）
寻诗两绝句
[宋]陈与义
楚酒困人三日醉，园花 经雨百般红。
无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。
爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。
醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。
【注】 ①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。
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（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4
分）
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（2）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（4分）
答：__________________________________________________________
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14.阅读下面两首诗，完成（1）～（2）题。（7分）
溪行逢雨与柳中庸
[唐] 李端
日落众山昏，萧萧暮雨繁。
那堪两处宿，共听一声猿！
三 峡 吟
[南宋] 徐熙
山水七百里，上有青枫林①。
啼猿不自愁，愁落游人心。
【注】 ①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。
（1）这首诗都以 来写愁。（2分）
（2）简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分）
答：__________________________________________________________
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15.阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。（11分）
次韵雪后书事二首（其一）
[宋]朱 熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
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（1）这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。（5分）
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（2）诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）
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16.阅读下面两首诗，完成（1）～（2）题。（8分）
秋斋独宿
[唐]韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
[金]赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。
惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】 ①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
（1）两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）
答 ： ____________________________________________________
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（2）请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
答：________________________________________________________
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17．阅读下面这首宋词，完成题目。
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人
惊去，老夫静处闲看。
(1)简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
答：__________________________________________________________________
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(2)简要分析作者在这首词中表达了怎样的情感。
答：___________________________________________________________________
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18．阅读下面这首元曲，完成题目。
水仙子·夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰[注]逆旅淹留。枕上十年事，
江南二老忧，都到心头。
【注】 “叹新丰”句，化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》，唐初中书令马周贫贱时曾住在新丰
的旅馆，备受店主的冷落。
(1)请赏析这首元曲的前三句在写法上的妙处。
答：_____________________________________________________________________
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(2)请结合全曲分析作者有哪些情感“都到心头”。
答 ： _________________________________________________
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19.阅读下面这 首元曲，完成题目。
水仙子·寻梅
乔 吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。 冷风来何处香？ 忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊
梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
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(1)请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执著与艰难的。
答：___________________________________________________________________
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(2)“忽相逢缟袂绡裳”“酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”分别采用了什么修辞手法？表达了什么样的感情？
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20．阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙
欧阳修
(1)上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等字的点化
，顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”两字的艺
术效果。
答：
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(2)有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。
答：
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