副校长示范课|小学道德与法治专场:以生活铸课堂,以思政润童心

区教科院工会主席何剑波在开场致辞中指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是铸魂育人、启智润心的主阵地。他勉励全区道法教师坚守育人初心，发挥示范引领作用，聚焦核心素养，打磨富有光明特色、有温度有力量的思政课，让思政之光照亮孩子的成长之路。

南科大附属光明凤凰学校副校长李雪姣执教二年级《我爱家乡山和水》。课堂深挖莲花山、虹桥公园等深圳本土资源，用AI视频、实景图片搭建可视化情境，把改革开放的伟大实践化作孩子眼前可触可感的鲜活画面——家乡的美，不再只是课本上的一个词，而是脚下走过的路、抬头看过的景。课堂不止于“看”，更落在“说”与“做”上：学生手绘家乡美景、写下心里话，把热爱家乡的真挚情感，一点点转化成爱护环境、文明有礼的日常行动。爱党爱国爱家乡的种子，就这样在童心深处悄然播下，社会主义核心价值观在潜移默化中落地生根。

修远小学副书记饶秀芳执教五年级《走进新时代》。本课为五年级国情教育课，坚持儿童立场，以 “复兴号时光列车” 搭建大单元学习情境。将宏大国情议题植根于学生可触摸的家乡现实与真切生活体验，把抽象的新发展理念转化为鲜活的生活叙事。课堂借力 AI 技术优化学习体验，打通生活经验、地方样本与国家叙事，引导学生读懂时代发展，建立个人理想与国家奋斗目标的内在联结，完成从认知理解到少年担当的素养进阶，厚植少年家国情怀。

理创实验学校党总支书记郭哲男在点评中指出，两节课分别从家乡的风景和时代的变化出发，路径不同而落点一致，共同回应了“思政课如何真正走进儿童”这一命题：教学活动趣味化，让思政启蒙更有“意义”；大胆创设思辨活动，引导学生在多元审美中树立正确价值取向；善用深圳本土资源，推动德育美育融合，让思政元素自然生长于真实生活。课堂蕴藏高阶思维生长点，推动学生由“知”而“信”、由“信”而“行”。她建议教师们把隐性思辨显性化，多留一步让学生自主推导、自己得出结论，让思辨真正扎根小学道法课堂。

从《我爱家乡山和水》

到《走进新时代》

一脉相承的是

立德树人的初心、红色基因的传承

家国情怀的涵养与责任担当的培育

两节示范课都把课堂安放在儿童的真实生活里，以深圳本土资源为素材、以AI技术为助力，为“大思政课”建设提供可看、可学的光明实践样本，也让思政课在儿童的生活里落地、在真实情境中生根。