文档文本内容
主讲人：尹迎春 学 校：清华大学附属小学
学 科：道德与法治（统编版） 年 级：四年级下学期
生活离不开他们
2
小学道德与法治
小学道德与法治
看到这五颜六色的新鲜蔬菜、金灿灿的稻穗，你想到了什么？
小学道德与法治
同学们想象一下，如果没有人耕种粮食，
我们的生活会怎么样呢？如果没有人制造东西，
生活又会是什么样呢？如果世界上没有交通警
察、没有清洁工……这个世界会变成什么样呢？
人们的生活离不开各行各业的人的付出。生活
离不开他们。
小学道德与法治
离不开他们的劳动
说说你所知道的不同行业劳动
者的具体劳动内容，他们的劳动与
我们的日常生活有什么关系呢？
小学道德与法治
小学道德与法治
说一说
我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。
小学道德与法治
说一说
我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。
小学道德与法治
说一说
我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。
小学道德与法治
说一说
舒适的环境离不开环卫工人的辛勤劳动。
小学道德与法治
说一说
运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。
小学道德与法治
我们的生活离不开各行各业劳动
者的付出。各行各业的劳动者给人们
提供了不同的服务，才使得这个社会
有序地运转起来。
在一天的生活中，有哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务。
小学道德与法治
①公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便。
②商场工作人员为李东妈妈的购物提供了方便。
③餐馆厨师和服务员为李东爸爸的就餐提供了方便。
看一看
小学道德与法治
如果缺少了这些服务，会给
生活带来什么影响？
小学道德与法治
不同的劳动者有不同的岗位，为人
们提供着不同的服务。不管是哪个岗位
的劳动者，对维持社会良好运转都起到
了重要的作用。人们的生活离不开各行
各业劳动者。
小学道德与法治
他们都是劳动者
小学道德与法治
妈妈也是劳动者
一天， 我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，
老师立即送她去我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、
包扎，解除了廖倩倩的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，
如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来
的痛苦。
我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的
社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。
现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、
一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我， 还要照
顾病人，用她的劳动为病人服务。
小学道德与法治
谁愿意介绍一下自己的爸爸、妈妈或其他亲人
从事的职业？ 他们为大家提供了什么样的服务？
人物
职业名称
工作内容
爸爸
妈妈
……
小学道德与法治
我的爸爸是一名普通的人民警察，他的个子很高，有一双
眯眯眼，笑起来像一弯小月亮。他对工作非常认真，经常早出
晚归，有一天我们吃完晚饭，在小区里散步，看见小区门口停
着一辆小汽车，车旁站着三个穿迷彩服的青年人，其中一个人
推销着手里的军用物品。爸爸凭着多年的工作经验，一眼就断
定那几个人是骗子。爸爸让我和妈妈在原地不动，他独自走上
前询问其中一个人，另外两个人看情形不对，立马慌张地开车
跑了。爸爸抓住了被询问的那个人，并记下了车牌号码，打电
话向警局请求支援，抓住了开车逃跑的两个人。我问爸爸为什
么下班了还管那么多事，爸爸回答说：“不管什么时候，我们
都要全心全意地为人民服务，保护人民的安全。” 我为有这样
的爸爸感到骄傲。
小学道德与法治
我的爸爸是一名普通的人民警察，他的个子很高，有一双
眯眯眼，笑起来像一弯小月亮。他对工作非常认真，经常早出
晚归，有一天我们吃完晚饭，在小区里散步，看见小区门口停
着一辆小汽车，车旁站着三个穿迷彩服的青年人，其中一个人
推销着手里的军用物品。爸爸凭着多年的工作经验，一眼就断
定那几个人是骗子。爸爸让我和妈妈在原地不动，他独自走上
前询问其中一个人，另外两个人看情形不对，立马慌张地开车
跑了。爸爸抓住了被询问的那个人，并记下了车牌号码，打电
话向警局请求支援，抓住了开车逃跑的两个人。我问爸爸为什
么下班了还管那么多事，爸爸回答说：“不管什么时候，我们
都要全心全意地为人民服务，保护人民的安全。” 我为有这样
的爸爸感到骄傲。
小学道德与法治
小结：
尽管人们从事着不同的劳动，但他们
都有一个共同的称呼——“劳动者”。我
们的父母和其他亲人也是其中的一员。
小学道德与法治
王芳对李洋说：“我的爸爸是大公
司的高级管理人员， 好多人都听他的指
挥！张华的爸爸没法比， 他只是进城务
工的人。 ”
你赞同王芳说的话吗？ 如果不赞成，
该如何反驳他的观点呢？
辨一辨
我不赞同王芳说的话。社会的良好
运转需要不同职业的人付出劳动。尽管
不同的职业在劳动方式上存在着差别，
但劳动者之间是平等的。因此，王芳的
观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还
是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动
者，是平等的，也都是社会不能缺少的。
小学道德与法治
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泥瓦匠王承福
王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于
对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说，
每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生
活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的
工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭
力气做好， 虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心
里很踏实。
——摘编自《圬者王承福传》
小学道德与法治
人们无论从事什么职业，只
是分工不同，没有高低贵贱之分。
小学道德与法治
感谢他们的劳动
夜晚列车调度指挥大厅内，
调度员还在忙碌着。
科研工作者在实验台旁连
续进行了八个小时的实验。
小学道德与法治
在荒芜人烟的边疆上，
有一群坚强勇敢的解放军战
士在保卫祖国。
手术台上，医生
注意力高度集中，完
成了一台长达六个小
时的手术。
小学道德与法治
小学道德与法治
除了以上这些职业以外，你还了
解哪些职业在为社会作贡献？说一说
你了解的这些职业工作者的工作内容，
以及他们会遇到的困难，工作期间付
出的辛苦。
找一找
感谢他们的劳动
小学道德与法治
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看到邮递员在完成自己的
工作，想一想：邮递员的工作
过程中会遇到哪些困难？
想一想
小学道德与法治
尽职尽责的邮递员
我家订了一年的《京华日报》，邮递员每天早晨八点都会准时把报纸送到我
家门口。
一天上午，下起了大雪，我打开家门，发现报纸还没有送来，爷爷说：“还
没到八点，不着急。”我回屋往窗外看，希望能看到邮递员的身影。过了几分钟，
一个模糊的身影由远及近逐渐清晰起来，啊，是邮递员！他那一身墨绿色的衣服
在白雪的映衬下更加的显眼，只见他正吃力地蹬着自行车在雪地里前行，车后袋
子里装满了报纸和期刊。看到邮递员上楼，我急忙跑了出去，对邮递员叔叔说：
“叔叔，您辛苦了！我以为下雪您就不来了。”邮递员拍了拍帽子上、衣服上的
积雪说：“我必须把报纸准时送到，你爷爷还等着看报纸呢。”我接过报纸说了
一声谢谢。
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生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着
城市的整洁； 他们指挥着南来北往的车辆，保证道
路的畅通； 他们用关心与体贴给予病人生命的希望；
他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地
而起……虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然
他们是那么的平凡，但他们却是我们生活中不可缺
少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活
才会如此美好； 因为他们对工作的认真负责，我们
的明天才充满希望！
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小学道德与法治
“五一” 国际劳动节在每年
的5月1日，它是世界上八十多个
国家的全国性节日。1949年12月
中华人民共和国政府将5月1日定
为法定的劳动节。每年的这一天，
举国欢庆，人们参加各种庆祝集
会或文体娱乐活动，并对有突出
贡献的劳动者进行表彰。
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小学道德与法治
谈谈你的感受
假如你是快递员，
在疫情期间或天气不
好的情况下还在坚持
送快递，有什么样的
感受？为什么还要坚
持做下去？
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假如你是快递员，
在疫情期间或天气不
好的情况下还在坚持
送快递，有什么样的
感受？为什么还要坚
持做下去？
小学道德与法治
小学道德与法治
假如你是医生和
护士，战斗在疫情最前
线，会遇到哪些困难？
会有什么样的感受？为
什么还要坚持做下去？
小学道德与法治
假如你是医生和
护士，战斗在疫情最前
线，会遇到哪些困难？
会有什么样的感受？为
什么还要坚持做下去？
各行各业的劳动者即便再辛苦，他们也在
努力地为我们服务，我们应该感谢他们。感谢
不只停留在口头上，更要用自己的实际行动表
示感谢。
小学道德与法治
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看看下面的小朋友是怎么做的？想一想自己在
生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。
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通过学习，我们认识到生活离不开各行各
业的劳动者，每一位劳动者都有其职责，大家
各尽所能，为人们服务。他们都是平等的，我
们应该尊重每一位劳动者及其劳动成果。
小学道德与法治
劳动最光荣
小学道德与法治
感谢聆听！
