翻了60份上海高中物理卷,这个主题怎么各区名校都在考?

先说个真事儿。

上周有位妈妈加我微信，上来就问：老师，我家孩子校内物理能考八十多，怎么一做区里的卷子就剩六十了，是不是学校放水？

我说：真不是学校放水，是这两张卷子压根不在一个赛道上。今天不聊公式，也不列考点，就唠唠四校的卷子长什么样、为什么长这样。

一、不是超纲，是抢跑和赶时间

好多家长一听四校卷难，第一反应就是超纲。我翻了这几年他们的卷子，说句实在话，难点基本不在超纲。

就两条：一是把高三的要求往前挪了，二是把会做变成了做得完。

同样的知识点，人家问得更绕、算得更长、藏得更深。它不问你这个模型见过没，它问你换个马甲还认不认得。

孩子一出考场就喊这题没见过，其实不是没见过，是没认出来。

二、三个年级，三种折腾法

高一，题都穿着马甲。

校运会、新能源车、航母舰载机起飞、电梯里的小球……这些情境真不是为了好看，是为了让孩子没法直接套公式。

孩子一看见题干这么长就慌。其实把马甲扒掉，还是受力分析，还是运动图像。高一这道坎，说白了就是从背模型换成读情境。这一步过不去，后面全是坎。

高二，电磁学，谁教谁头疼。

高二的卷子，我们物理老师私下都承认是重灾区。

带电粒子在磁场里怎么拐弯，导体棒一动起来，电流、受力、能量全跟着变。一道题能串起三四个考点，还得算。再叠加动量和能量那一套，碰撞、子弹打木块这些老熟人一上场，一道大题写满一页纸是标配。

很多孩子不是不懂，是算到一半自己乱了。

高三，反而收着了。

有意思的是，到了高三，四校卷的脾气反倒收敛，越来越像等级考真题：原子物理、热学这些微观的东西要辨析清楚，压轴还是电磁综合。

考什么？考你能不能不慌，把一团乱麻拆成几步。

三、四校卷的四个脾气

①爱考迁移，不爱考偏难怪。

人家不整那些超纲怪题，就喜欢把老模型换个包装，传送带、橡皮绳、微纳加工测电阻，看着眼生，其实都是老熟人。考的是你到底懂没懂。

②计算量大，时间紧。

这条最容易被家长忽略。一堆孩子是会做但没做完，分不是丢在不会上，是丢在手速和准确率上。

③二级结论是隐形的分。

熟练的孩子看一眼某类碰撞、某类电磁感应，答案直接出来；不熟的孩子老老实实推十分钟。水平差不多，分差就这么拉开了。你说气人不气人。

④到处是审题坑。

中档题、多选题最爱在位移还是路程、平均速度还是瞬时速度这种地方埋伏。丢分不是因为难，是因为快。

四、给家长的大实话

第一句，别拿分数横向比。 不同学校卷子难度差一大截，同样一个分，含金量完全不一样。看孩子在本校的位次，比盯那个绝对数字靠谱得多。

第二句，看错题错在哪一类。 是不会，是来不及，还是看错了？这仨的解法完全不一样：不会的补概念，来不及的练限时，看错的练审题。顺便说一句，别张口就是一句你怎么又错了，孩子答不上来。换成问这道题卡在哪一步，话才聊得下去。

第三句，把熟练当成功课。 物理到了高二往后，熟练度本身就是能力。限时做题、规范书写、把常用结论攒成小卡片，这些看着不像学习的事儿，恰恰是四校孩子悄悄拉开差距的地方。

最后

四校卷难，难在它把高考之后的要求，提前摆到了孩子面前。

看明白这一点，家长就不用为一次校内分数上火，也别急着加题量。先搞清楚孩子丢的是哪一类分，比闷头多刷十套卷子管用。

方方老师秋季课大纲

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