夜雨聆风2026年5月6日至7日，教育部命名的我州首个高中头雁教师工作室——头雁教师暨阿坝州李晓琴名师工作室，在成都成功举办了“人工智能赋能教学”专项研修暨第一次线下教研活动。来自全州12个县市的工作室成员及辐射青年学员共32人齐聚蓉城，围绕AI技术与地理学科教学的深度融合，通过“理念引领—工具实操—学科带教—成果打磨”四大模块，系统提升民族地区教师数字化教学能力，探索具有阿坝特色的智慧教学新路径。
头雁教师暨阿坝州李晓琴名师工作室成员和辐射青年成员活动合影
首次集结：双重使命，头雁启航
开班式上，工作室领衔人李晓琴老师强调，本工作室“一套人马、两块牌子”，既是州级名师工作室，更是教育部命名的阿坝州首个高中头雁教师工作室，承载着荣誉与责任。她要求全体成员严格对标《县中头雁教师工作室建设指南》和《阿坝州州级名师名校长工作室建设实施办法》，高标准完成年度教研、课题研究与数字化资源产出任务，并指出“头雁教师”不仅是称号，更是行动力与辐射力的体现。本次研修聚焦“能用、能做、能落地”，每位成员需主动提升AI教学应用能力，产出优质数字化资源，打造民族地区研修品牌。
领衔人李晓琴老师在开班仪式上的讲话
专家引领：人机共生，工具赋能
5月6日上午，成都师范学院唐瓷教授以“人机共生”为核心，引导教师重新定位AI时代的角色——技术服务于课堂与学生。在实操环节，参训教师以地理知识点为案例，借助自然语言指令完成“零代码”可交互教学网页搭建，直观感受AI工具的便捷与高效。当日下午，成都师范学院甘胜江副教授带领教师深度实操DeepSeek、豆包、飞象老师等AI教学工具，手把手指导创建智能教学体，完成教案生成、PPT制作、互动课件开发等教学设计优化任务，大幅提升备课效率，真正实现“手上过、心中留”。
甘胜江副教授结合学员AI需求教授如何提升AI工具的使用效率
一线示范：学科融合，全链实操
5月7日上午，成都七中（高新校区）谢川老师以一线教学视角，结合“喀斯特地貌”经典案例，完整展示了从教案设计、PPT制作、生成思维导图到VR场景检索、数字人视频生成的全链条AI教学应用。参训教师现场跟随完成知识点的全流程实操，切实体会AI对民族地区地理教学的赋能作用。下午，每位教师围绕人教版高中地理必修一、选择性必修一的任一节教学内容为主题，每人完成AI辅助优质课教案与PPT制作，加入AI图片视频、思维导图、智慧人应用形式多样化的作业，并把参训教师分成五个组，先进行小组分享与交流，每个小组再推选一位老师进行展示，形成了一批具有阿坝特色的AI教学研修初稿。
学员心声：从“不敢想”到“上手做”
“以前觉得AI离我们的课堂很远，没想到两天下来，我自己一个半小时就用DeepSeek生成了一份完整的教学设计、PPT，还做出了互动网页。”来自若尔盖县的一名工作室成员感慨道。不少学员表示，作为民族地区教师，能成为教育部命名的阿坝州首个头雁工作室的一员，既自豪又有压力，“这次研修让我真正理解了什么叫‘头雁’——不仅要自己飞得快，还要带着县里的老师们一起飞”。学员们普遍认为，实操环节最“解渴”，从教案生成到数字人视频制作，每一步都扎实可落地，“回去就能用，用了就有效”。
成果突破：三大跃升，辐射全州
结业式上，李晓琴老师总结本次研修实现了三大突破：理念突破——对AI赋能教学从陌生畏惧转向清晰接纳；技能突破——每位成员至少掌握2-3项可直接应用于课堂的AI工具；成果突破——各小组形成了可带回去、可再优化、可校内推广的AI辅助教学设计初稿。她要求全体成员返校后一周内完成教学案例、PPT的修改优化，并依托本校教研组开展二次培训，发挥“头雁”的示范辐射作用。活动最后，李晓琴与谢川共同为4月线上活动优秀成员颁奖，激励教师持续提升专业能力。
领衔人李晓琴在结业式上总结并同成都七中谢川老师共同为学员颁发奖状
本次研修是阿坝州唯一高中头雁工作室的首次线下集结，也是民族地区教师主动拥抱人工智能、探索教学变革的坚实一步。头雁领航，群雁齐飞。全体成员将以此次研修为起点，借AI之翼，深耕课堂，辐射全州，为打造民族地区智慧教育高质量发展的“阿坝样本”而不懈奋斗！
撰稿人|李晓琴
编辑|陈洪
一审|李黎
二审|杜晓军
三审|田玉宝
