【爱·管理】以督导为支点,撬动“AI+教育”深度融合——南师大附小铁北新城分校素质教育综合督导暨玄武区中小学+教育融

2026年5月12日，南师大附小铁北新城分校素质教育综合督导工作正式拉开帷幕。玄武区教育局、区督导室、区教师发展中心的领导和专家到校参加了主题为“爱的回响：从铭记到行动”的升旗仪式，四（1）班全体学生深情朗诵，铭记汶川地震中英雄教师的事迹，并以“防灾减灾三句半”普及应急避险知识，展现出附小铁北学子积极向上、敢于担当的精神风貌。

校园参观环节中，“斯霞广场”有爱的师生雕塑，“斯爱廊”爱的溯源可视化叙说，“创享+”师生共创空间里琳琅满目的项目化实践成果展示，这些空间设计中的育人巧思与校园文化的浸润表达，无一不让在场领导、专家浸润式感受附小铁北素质教育的办学成效，让大家对学校传承和发展"爱的教育"理念有了深切体会。

随后是学校自评汇报环节，学校党支部书记、校长袁媛进行了主题为《创建“大爱童年 蓬勃生长”的育人新生态》的工作汇报，系统梳理了附小铁北自2019年建校至今的发展轨迹，围绕学校基本概况、从办学根基到特色凝练，从阶段突破到未来展望，层层递进，详细阐述了学校的整体办学情况。

区教育局和区教师发展中心各部门、片区总督学围绕自评汇报，就育人环境、课程建设、教师发展等议题对学校未来工作给予专业指导，提出前瞻性建议。

午后，阳光体育大课堂成为校园活力的生动注脚，体适能分项练习、舞龙舞狮练习、武术训练、足球、排球、田径等充分展现了附小铁北学子健康活力、自信自强的最美风采，获得了与会领导的一致好评。

第一天，教师座谈和家长问卷有序展开，督导组在对话中捕捉学校发展的强劲脉动，于问卷中汇聚家校协同的真实心声。

5月13日，素质教育综合督导与“AI+教育融合应用现场推进会”双线并行。听课环节，面向全区中小学领导和专家，全校32个班级第一至第三节共计82节课全面开放。督导室督学和教师发展中心教培员、兼职教培员同步对教师备课、学生作业、教师听课、备课组研讨记录等情况进行细致查验，检验“常态好课”在日常教学中的落地实效，了解AI赋能课堂教学的具体推进。

推进会现场，南京市科利华中学铁北分校与我校同步开设六节优质展示课，覆盖语文、数学、英语、体育等多个学科，直观呈现数智技术加持下以学生为中心的新型课堂教学样态，让智能技术真正融入教学全过程。

在我校报告厅、儿童阅读中心、体育馆进行的四节课横跨不同学段与学科，四位教师以各自方式诠释"技术服务于育人"的融合逻辑。南京市语文学科带头人章莉副校长为全区领导专家带来五年级习作指导课《神奇的探险之旅》，章校借助AI激活学生创意想象，使技术成为点燃写作灵感的催化剂，充分展示了学校“AI+教育融合应用”的成效；学校“AI赋能教育教学种子教师”漆雅玟和燕阳阳老师分别呈现了四年级英语课《Unit6 Eating out》和四年级数学课《多边形的内角和》，漆老师通过AI交互模拟真实就餐情境，使语言学习突破教室边界，燕老师带来学生运用动态几何软件自主探究，使抽象公式在可视化操作中自然建构；“南京市中小学中青年体育教师专业技能测评”特等奖获得者秦赵子鸣老师开设二年级体育课《AI赋能：传统舞狮》，学生穿戴智能设备体验传统民俗，身体律动与文化传承被数据精准记录。

专题汇报环节，来自全区的四位代表依次分享实践成果，从校园探索到区域统筹，多层次、全方位展现玄武区AI+教育融合的落地成效与实践经验。

南京市科利华中学铁北分校党支部书记、校长马莉以《从“工具理性”到“人机共生”》为题，从四个维度分享了学校依托AI优化课堂教学、完善教学评价、重构教育生态的实践成果。

我校党支部书记、校长袁媛以《超越工具：让AI看见每一个孩子的成长》为题，围绕“三个看见”介绍了学校借力区域AI教育资源，面向不同层次学生开展分层教学的落地经验。

南京市小营小学党支部书记、校长戴守能聚焦《数智赋能童心：差异化教学重塑课堂学习样态的研究与实践》，从四个维度介绍了“学校统筹、骨干引领、学科联动、全员参与、持续迭代”的实践路径，让数智真正服务课堂、赋能师生。

玄武区教师发展中心教培处副主任陆明明作《从“经验驱动”走向“数据循证”》专题汇报，从破局与立论、内涵与架构、路径与重构、总结与展望四个维度，介绍玄武区主动搭建区域数智作业平台、逐步构建数据支撑的全链条优化路径，展现区域依托人工智能推动教学提质减负的系统性探索成效。

玄武区教育局局长、区委教育工委书记张恒柱在总结讲话中，充分肯定了全区学校在AI与教育融合工作中的积极探索。他表示，近年来全区锚定智慧教育样板区“智慧教育数据大脑”建设目标，将数据从“记录工具”升级为“育人智慧”，初步建构起区校协同的AI赋能教育教学实践框架，全区中小学要聚焦课堂主阵地，推动AI从“展示”走向“常态”，真正服务于学生核心素养的提升，让每一个孩子都能享有更加精准、更有质量、更富情感的教育。

当日下午，报告厅内氛围温馨而热烈，以“在AI时代寻找爱”为主题的素质教育展演活动在此精彩呈现。附小铁北师生为与会的领导、师生们带来了一场科技与童真相遇，传统与现代对话的视听盛宴，展现了附小铁北素质教育的推进过程和建设成果。个体绽放与群体协作交织，每一个节目背后都是课程建设的深耕细作，每一次亮相之中皆有教师团队的匠心打磨。

演出后，督导组延续访谈与材料核查工作，面向全体教师及三至六年级学生开展问卷调查。

5月14日，区教育督导室全体督学在学校四楼斯想汇认真细致地查看了学校准备的各项督导台账资料，与各部门负责人逐项核实、逐条问询。督导组肯定学校在素质教育领域的持续深耕，特别是"AI+教育融合应用"从概念到课堂的落地转化，同时结合办学实际，提出了兼具针对性与可操作性的建议，为学校进一步深化教育教学改革、高质量发展指明了清晰的目标与方向。

办学近七载，初心如磐石。南师大附小铁北新城分校将以此次素质教育综合督导为新起点，一方面继续坚守“具有爱的文化基因”的校本底色，聚焦“斯霞式”大爱教师团队与“爱的生长者”新时代好少年的系统塑造，致力于构建以“蓬勃生长”为特质的新型育人生态，着力培养具有向上品格、坚韧意志和创新精神的时代新人；另一方面，向智慧教育纵深推进积极动员部署，在“人的智能”与“人工智能”双向赋能的道路上坚定前行、不懈奋斗，全力推进育人方式变革，为每一位附小铁北学子的成长注入强大的智慧动能，为玄武教育高质量发展贡献附小铁北的年轻力量。