
为顺应教育数智化发展趋势,提升教师在人工智能环境下的教学科研创新能力,5月15日下午,由学校评建与质量保障中心、科研中心主办,智能工程学院承办的“AI赋能理工科教学科研实操工作坊”在综合实验楼507教室如期开讲。本次培训特邀北京师范大学数字学习研究中心研究员王珏主讲,学校科研中心主任沈莉为本次活动作开场介绍。

活动伊始,主持人向现场教师详细介绍了王珏研究员的学术背景与研究方向,并阐明本次工作坊旨在帮助教师掌握主流AI技术在教学科研中的实用技巧,破解教学提质与科研创新中的痛点难题。王珏研究员以一份调研问卷开启本次培训,通过问卷快速了解教师们当前使用AI工具的频率、应用场景及核心需求,并根据调研结果,针对性地将本次实操培训划分为关键词指令优化、AI生成教学素材、论文选题与写作辅助三大模块,让培训内容精准对接教师们的实际需求。

培训中,王珏研究员首先为教师们拆解了大语言模型的运行逻辑与生成机制,帮助大家建立对AI工具的基础认知。随后,围绕三大模块展开实操教学,在提示词撰写环节,他讲解了科学撰写提示词的核心技巧,结合教学场景示范如何通过精准指令引导AI生成适配课堂的教学素材;在AI辅助教学设计环节,演示了如何利用AI快速搭建课程框架、优化教学流程;在科研写作模块,分享了借助AI开展论文选题调研、文献梳理与写作辅助的高效方法,并带领教师们在多个主流AI平台上同步进行实操练习,现场答疑解惑,让大家在动手实践中快速掌握操作要点。


课间休息间隙,现场教师们纷纷围绕在王珏研究员身边,就教学科研中遇到的实际问题交流请教,咨询如何通过更精准的指令设置,让AI工具更好地适配课堂教学、选题调研等具体场景,现场交流氛围热烈。参与培训的教师们表示,本次工作坊干货满满,实操性强,既破除了对AI工具的认知误区,又掌握了可直接应用的实用技巧,为后续借助AI技术提升教学效率、助力科研创新提供了清晰路径。


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