

AI赋能科探·玩转智慧童年
以“盐启百味生活 华耀七彩童年”办园理念为引领,立足“有滋有味地生活,不紧不慢地成长”课程理念,依托科探室、AI智能设备,推动数字技术与科学探究、游戏活动、生活教育深度融合。大英县盐华幼儿园特开展2026年春季学期AI融合教学赛课活动。
01
教学相长 各展风采

漆秋宏老师:大班建构《风扇》通过AI动画展示不同造型风扇的工作方式,引导幼儿观察、模仿并自由创造。

向贵康老师:大班建构《弹珠游戏》巧用积木搭建趣味弹球轨道,探索运动奥秘,乐享建构欢乐时光。

胡艳红老师:大班建构《旋风陀螺》借助AI辅助陀螺创意设计,实现科技与手工实践的有机融合,有效提升活动科技性与幼儿创新探究体验。

陈春芳老师:小班语言《藏在哪里》运用AI生成视频、擦除动画辅助寻找动物、AR技术引导观察梅花鹿特征,将AI技术融入情境导入、观察讲述与游戏环节。
张倩老师:小班美术《拯救大象》通过巧智绘AI工具与手指印画融合的方式,优化了创作体验,有效提升了幼儿的参与度与作品表现力。

胡霞老师:大班《蜂蜜失窃丢失案》借助AI互动工具开展探案游戏,引导幼儿收集线索、逻辑推理、清晰表达,在趣味情境中理解概念并提升语言与思维能力。

代娇老师:小班艺术《小汽车会画画》借助AI互动设备将幼儿作品生成动态效果,让小汽车在创作的小路上“跑起来”,有效提升了活动趣味性与幼儿成就感。
唐晨曦老师:中班语言《金色的房子》运用VR场景打造沉浸式故事体验,让幼儿直观感受金色房子与情节变化,有效融合AI技术提升语言活动的趣味性与感染力。

钟袁老师:大班艺术《小人国,大世界》借助AI互动展示设备,将幼儿创作的小人国绘画作品转化为动态动画,让画中的小人与西蓝花世界生动起来。
肖苗老师:大班艺术《奔跑吧!水果车》通过AI故事导入、AI小画家生成动态水果车,让幼儿在趣味互动中激发创意、体验创作乐趣。
陈虹岑老师:中班艺术《小羊咩咩》将AI技术与传统美术教学深度融合,在提升幼儿手部精细动作与创造性思维的同时,实现了教学互动性、趣味性。
韩镜欣老师:大班艺术《春天的“VR眼镜”》通过AI工具将幼儿静态的"AR眼镜"春日画作转化为动态影像,让静止的春天记忆"变活",实现从传统美术创作到AI互动展示的延伸。

徐粤老师:小班科学《拯救森林画展》将AI动画与AI视频贯穿导入、问题呈现、情感激发、总结结束全流程,以沉浸式情境赋能小班数学拼图教学,提升互动与趣味。
曹樱老师:中班科学《营救小哪吒》活动以幼儿喜爱的哪吒故事创设营救情境,结合AI融合多媒体素材,用沉浸式画面、动画视频打造趣味课堂。
夏秋梅老师:中班科学《小熊家的窗帘》借助AI将小朋友排序创作的窗帘变成现实生活中挂起来的,让孩子们真切感受到了AI的奇妙魅力。
刘桂林老师:中班科学《小熊家的窗帘》借助AI工具将小朋友手工创作的窗帘“变现”,让孩子们真切感受到了AI的奇妙魅力。

柯珊老师:大班科学《时钟王国大闯关》巧用AI智慧课件创设趣味闯关,让时间知识直观易懂、趣味十足。
02
以赛促研 以研促教

大家结合自身教学经验,复盘活动中的亮点与不足,针对教学环节优化、师幼互动提升、重难点突破等问题展开热烈研讨,碰撞出诸多教学新思路。在分享与思辨中,我们相互学习、取长补短,既梳理了教学经验,也明晰了后续改进方向,切实以研促教、以教促学,助力教学质量稳步提升,让每一次教研都成为专业成长的坚实阶梯。
03
颁奖结果公布

本次赛课活动圆满落幕,奖项逐一揭晓,优秀课例将纳入园本课程资源库,以赛促研推动AI融合教学持续深化。
赛课有终点,成长无止境。愿全体教师以此次赛课为契机,沉淀收获、反思不足,把所学所思融入日常教学,深耕课堂、精进业务,在专业成长的道路上步履不停、聚力前行,持续赋能幼儿高质量成长。
END

编辑|钟袁
初审|李玲
复审|刘露
终审|夏秋
夜雨聆风