绘本故事推荐《神笔马良》(含电子版PPT)

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封面中骑马的少年就是故事的小主人公画家马良。看，马良高高举着神笔，策马扬鞭而去，他是要去哪里？

原文：从前，有一个孩子，名字叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔，在给大官画画。

解析：首页映入眼帘的是宅院一角，圆拱造型、黑瓦白墙、假山翠竹，典型的中式庭院，凸显主人的有钱有势。我们可以看到画师弯腰为官员作画的场景，他们完全没有注意到马良倚门观摩作画的存在。

原文：马良看得出神，不知不觉地走了进去。对他们说：“请给我一枝笔，可以吗？我想学画画。”那画师和大官听了，哈哈大笑：“穷娃子也想学画画！呸！”他们把马良赶出屋子来，马良气愤地说：“我偏不信，穷娃子连画画也不能学啦！”

解析：这是一个近景和中景，结合上页的远景，让主角马良在整部作品里走动起来：门口观望——走进学馆——被赶出去。

原文：从此，他学画画更加用心了。他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩上画水中的鱼。晚上回到家里，他还把白天画过的东西再画一遍。不久，他家里的墙上画得麻麻花花，全是画了。

解析：不管是白天还是晚上，马良用竹枝或草根在山地、石头、墙壁上作画，可见马良对画画的喜爱与痴迷的程度。

原文：有人问他说：“马良，你学会了画画，也去给那些大官们画吗？”马良头一摇，说：“我才不哩！我要专给咱穷人画！”

日子一天天过去，马良画画进步很快。他在村口画了只小鸡，许多老鹰还当是真的小鸡，老在天空打圈圈。他在山坡上画了只黑狼，牛和羊还当是真的黑狼，都不敢过去吃草。

解析：马良醉心于画画于每时每刻，也让他画技日臻娴熟。用老鹰空中误辫马良画在山坡上小鸡为真而盘旋不离为例，来佐证马良的绘画功夫之深。小鸡栩栩如生，大有受惊而逃的窘迫。而几只老鹰空中俯瞰之下的眼神、利爪、飞羽、动作也画的惟妙惟肖。

原文：可是他还没有一支笔啊！有天晚上，他躺在床上，看着四面墙上的画，叹口气，说道：“要是我有一支笔，该多好！”

忽然屋里亮起金光。“你现在就有一枝笔了！”一个白胡子的老神仙出现在他面前。把一支笔给了他：“马良，记住你自己的话，去给穷人画画！”“谢谢你！”马良欣喜地接过笔，老神仙不见了。

解析：马良酷爱画画，梦寐以求的是有一支属于自己的画笔。白胡子神仙送来了一只神笔，神仙一直叮嘱马良：“记住你的话，去给穷人画画。”接下来马良会画些什么来帮助穷人呢？

原文：马良真高兴呀。拿起笔在墙上画了只公鸡。奇怪，公鸡活了！它从墙上飞下来，跳到窗口，“喔喔喔”啼了起来。原来这是一枝神笔啊！

解析：画面非常形象，墙上画的公鸡的位置已经掏空，只留下白色轮廓，而复活的公鸡大声啼叫着，乘着光芒奔向窗口，非常逼真有动感。

原文：马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。画什么就有什么。谁家没有锄头，他就给他画锄头。谁家没有油灯，他就给他画油灯……

一天，他走过一块田边，看见一个老农和一个小孩儿，拉着犁在耕田。泥土那么硬，拉不动啊！马良拿出神笔，给他们画了一头大耕牛。“哞——”耕牛下田拉犁了。

解析：通过画面看到了穷人们的面貌，孩子满脸的愁容，白胡子老人的辛劳，老婆婆手握油灯的喜悦，老翁仰面长天的哀荣，这些都让马良看在眼中，成为他帮助他们的动力。从石头上，从墙面上，用神笔画出栩栩如生的耕牛和锄头，伴随着神光变为真实的存在，让渴求的穷人不在梦寐以求。

马良没有想过要画钱来送给大家，这是为什么呢？劳动才是最重要的，每个人收获的财富，一定是要用自己的劳动和智慧换取的。

原文：正在这时，大官带着兵来了。他听说马良有支神笔，来捉马良了。大官把马良带到官府，他马良给他画金元宝。马良恨透了大官，站着一动不动，大声说：“我不会画！”大官气极了，就把他关在监牢里。

解析：官兵抓马良去为他们画金元宝，这里看出他们不劳而获的心态。

这与马良立志为穷人画画的初衷相反，他自然不为他们所画，以至被关到监牢也不改初衷。

原文：到了半夜，看守监牢的兵睡着了，马良拿神笔在墙上画了扇门。马良推推墙上画的门，门开了，马良说：“乡亲们，来！”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。

解析：如果是你，会画什么逃出去呢？也是和马良的办法一样，画一扇门吗？马良的方法很棒，画上一扇门，打开门，放走了监牢里所有的穷人们。

原文：大官听说马良逃了，就派兵去追。可是马良早已画了匹快马，骑上马跑远了，哪里还追得着！马良不能回家。他在外乡流浪，一路上给穷人画画。穷人缺少什么，他就给他们花什么。

解析：看到这里，我们明白了，原来封面马良的坐骑是出自这里。

神笔每当马良遇到困难或者穷人需要帮助时，都是大笔一挥成就大事，这就是神笔的威力。

小朋友由于自身能力的弱小，从内心非常期待这样想有就有的梦想之妙，这也就是神笔马良深受小读者欢迎的原因了。

原文：一天，他走到一个地方，看见那儿田里都干干的，农民们没有水车，“吭唷吭唷”地用木桶背水，真够吃力啊！马良说：“我来给你们画几架水车吧！”有了水车，大家都很高兴。

这时，人堆里忽然钻出来几个官兵，他们把铁链往马良颈上一套，“快走！”就把他抓去了。

原文：大官坐在大堂上，不住地吆喝着：“把马良绑起来！”“把他的神笔夺下来！”“去叫画师来！”画师来了，他朝大官磕着头，问：“大人，你要画什么？”“画棵摇钱树！”大官说。

解析：大官要让马良手中的神笔替他画摇钱树。马良当然不肯，一身正气，扭头叉腰愤然不与大官对视。画师奴颜婢膝面带笑容的90度弯腰动作与马良的气宇轩昂不卑不亢形成了鲜明的对比。

原文：画师拿起马良的神笔，动手画了。摇钱树画好了，大官欢喜得很，急忙跑过去摇。他的头撞在墙上，额角上起了个大疙瘩。画仍旧是画，没变成真的摇钱树。

大官没办法，只好给马良松了绑，好声好气地说：“马良，好马良，你给我画个画吧！”马良要神笔夺回来，他打定主意，就一口答应下来：“好，就给你画一回吧！”大官见马良答应，高兴极了，将神笔还给马良，叫他画一座金山。

解析：神笔在画师的手里就像普通画笔，没有了神性，心急的大官恳求他为自己画一座金山。马良会同意吗？他真的愿意为大官画金山吗？马良这次又如何应对呢？

原文：马良不说什么话，拿神笔在墙上画了个蓝蓝的大海。一个无边的大海出现在面前了。大官骂道：“谁叫你画海？快画金山！”

马良用笔点了几点，海中央升起了一座金山，金光闪闪，满是金子。大官喜得直跳，连声说：“快画只大船，我要上金山运金子去！”

解析：马良这是设下的怎样的计策呢？

原文：马良就画了一只大木船。大官带了许多兵，带了画师。跳上船去了：“快开船！快开船！”马良画了几笔风，船上的帆蓬鼓鼓的，船向海中央驶去。大官嫌船慢，在船头叫：“风大些！风大些！”马良又加上几笔粗粗的风，大海卷起滚滚的波浪，大木船有点儿倾斜了。

解析：站在高凳上的马良，全身充满了力量，舞动紧握拳头的臂膀，握住神笔，画出一阵阵逐步加大的强风。从姿态上看出，马良满怀着愤怒，欲要借机惩罚大官。 

原文：大官心里害怕，又在叫了：“风够了！风够了！”马良不理他，还是画风。风更猛了，海水也叫起来了，大片大片的海浪向大船压去。船翻了，大官他们沉到海底去了。

解析：这页是是故事的高潮点。马良机智应对，最终为民除害，让贪图钱财的大官没有一个好的结果。

原文：大官死了，马良呢？他又回到了穷人那儿去，他跟他们在一起，打柴、割草、种地、画画，过着欢乐的日子。

解析：大官死了，马良和穷人过上了安稳幸福的日子。他们一起收割麦子的画面，看到了丰收的喜悦，也看到了人们幸福的日子。