【灵动蕉幼•活动】AI赋能教师·智绘成长蓝图——蕉岭县蕉城镇中心幼儿园2026年阅读月教师自制绘本比赛活动

张妮老师《长征的故事》

张老师化身小红军战士小冬子，讲述长征途中爬雪山、忍饥挨饿、互助前行的历程，传递勇敢、团结与希望的精神，激励孩子直面困难。

王银亭老师《不想长大的蜗牛》

王老师讲述着小蜗牛慢慢不愿长大，总觉得走得慢会落后。一场雨后，它悠闲欣赏水坑与彩虹，慢慢明白每个人都有专属节奏。故事引导孩子接纳自我，从容成长，发现生活里的美好。

李文琳老师《想让你开心》

李老师以“朋友间互助安慰”为核心，通过故事讲述、游戏体验、生活联系等环节，引导幼儿理解帮助他人的方法、感受互助温暖并尝试实践安慰行为，兼具社会领域的情感培养与语言领域的表达训练价值。

丘卓老师《小粽子，小粽子》

丘老师将粽子分类、习俗探索与文化认知结合，既满足幼儿生活经验拓展需求，又渗透民族文化教育，实现“生活即教育”的理念。

老师们独具匠心，她们精心挑选了经典的客家民间故事，利用AI绘画与动画生成技术，还原了古朴的客家风情。从围龙屋的传说到客家童谣的趣闻，老师们用科技手段让传统文化变得通俗易懂、趣味盎然，在孩子们心中播撒下热爱家乡、传承文化的种子。

王映红老师《阿公的草鞋》

王老师诉说着阿公珍藏着一双旧草鞋，他告诉小禾，这是太公当年行路留下的物件，承载着过往岁月。借草鞋寄语后辈，行路不止靠脚步，更寓意一家人相依相伴、心手相连。

赖丽娜老师《时光里的家乡故事》

赖丽娜老师轻轻翻开泛黄的老照片，带我们走进记忆深处的家乡。那时，摇摇晃晃的木桥是过河的唯一通道，一根麦芽糖是孩子们最奢侈的期盼。如今旧貌换新颜，四座大桥横跨河面，生活物资丰富多样。小城处处充满欢乐，孩子满怀热爱，愿用本领让家乡变得更好。

罗秋梅老师《小围屋里的大月光》

罗老师叙说着中秋之夜，客家围龙屋里，小糯米盼着最圆的月亮。她和阿婆做月光饼，与伙伴圆圆月下嬉戏，邻里欢聚一堂。温柔月光下，孩子懂得团圆与分享，满是客家温情与美好童趣。

张国杰老师《灶王爷》

张老师通过以孩童视角讲述灶王爷守护一家人的日常，介绍小年祭灶、糖瓜粘灶等习俗，画风古朴，满是中式温情。

老师们巧用AI技术，让绘本故事“活”了起来。客家温情犹在耳畔，老师们又带领我们走进了更广阔的故事天地。这里有治愈心灵的温情篇章，有生机盎然的草木风物，还有传递美好品格的萌趣生灵故事，在AI绘本的加持下，每一段讲述都充满惊喜与力量，为孩子们的成长注入温暖与力量。

生活处处有温暖，一个个真挚动人的小故事，诉说着亲情、友谊与成长，传递善良、勇敢与美好的品格，用温情浸润每一颗童心。

赖思颖老师《不可思议的妈妈》

赖老师带我们了解了妈妈看似普通，却藏着无数不可思议的力量。这本暖心绘本用细腻画面与温柔故事，展现妈妈的爱、包容与陪伴。在日常点滴里看见妈妈的伟大，读懂亲情，学会珍惜与感恩。

曾佳琪老师《我的机器人朋友—铁皮》

曾老师呈现了一个温暖治愈的绘本故事，小宇在车库里认识了机器人铁皮，铁皮一直陪伴他、照顾他。后来铁皮坏了，小宇带着它去找Q博士修好。他们约定要互相守护、好好珍惜彼此。这个故事告诉大家，要好好珍惜身边的好朋友。

丘紫薇老师《生命的温柔告别》

丘老师描绘了一个趣味故事，朵朵在公园与小鸟相遇，用善意与陪伴收获了珍贵的友谊。一次无心的伤害让小鸟离开，这场温柔的告别让朵朵懂得，爱不是一味给予，而是尊重与守护每一个生命。

循着节气的脚步，探寻植物的奥秘。老师们带领大家认识花草万物，品读谷雨时节的独特韵味，在一草一木间感受大自然的生机与美好，解锁四季风物的温柔絮语。

张佳欣老师《小玉米的成长之旅》

张老师带我们了解了玉米从破土而出到结出果实的成长历程，沉浸式了解玉米的生长周期与实用价值，在轻松的故事里感受自然的馈赠，体会生命成长的力量与自然的美好。

江丽花老师《谷雨，春天的最后一场雨》

江老师以小女孩瑶瑶的生活视角展开，融入雨生百谷、农耕播种、采谷雨茶、吃春、赏牡丹等民俗，以童趣清新的画风让幼儿认识谷雨节气，了解自然气候与节气文化，感受春日之美。

彭莉娟老师《果果种春天》

彭老师变身成小女孩果果，果果原本不爱劳动，在妈妈耐心陪伴与引导下，一起播种、照料花草。慢慢体会劳作的乐趣，不仅亲手种出满园春光，也渐渐爱上劳动，收获成长与快乐。

灵动有趣的动物故事精彩纷呈，故事里藏着勇敢担当、友善相处、乐观自信等美好品格。老师们生动演绎，能让孩子们在欢乐聆听中塑造优秀品行，收获成长的力量。

刘媛玲老师《做最勇敢的自己》

刘老师给我们讲述了胆小的宅兔洛根不得不走出舒适圈，克服了巨大的恐惧，用饼干引开了大野狼，最终找回了朋友。故事传递了勇敢不是不害怕，而是明明害怕，但为了重要的人和事，依然选择向前一步。

古榆琳老师《星星猫的菜园保卫战》

古老师呈现的是一个关于勇气、智慧与团结的寓言故事。它告诉我们，面对看似强大的困难，个人的力量或许有限，但只要像星星猫一样勇于担当、积极寻求合作，就能凝聚成战胜挑战的强大力量。

张淑兰老师《太阳想吃冰淇淋》

张老师带来了关于在炎热夏天，太阳热得直冒汗，特别想吃凉凉的冰激凌。小动物们送来各种口味的冰激凌，可一靠近太阳就化了。聪明的小狐狸借助云朵和风，巧妙帮助太阳实现了愿望的绘本故事。

李佳龙老师《彩虹秋千》

李老师分享了小兔子的彩虹秋千被心急的小松鼠扯断，彩虹绳飘进山谷。两人结伴寻找、互相帮助，成功找回绳子并合力修好秋千，将它改成双人秋千的故事。故事告诉孩子：懂得分享、互帮互助，一起玩耍才最快乐。

陈园丽老师《勇敢的小兔子》

陈老师献上了一段精彩的故事，小兔子朵朵总不敢独自去森林深处，终于有一天她鼓起勇气独自前行，克服恐惧跳过小溪、遇见伙伴，最终成功找到妈妈，蜕变成为勇敢的小小旅行家，发现勇敢可以发现更多的美好。

蔡晏姗老师《最好的面包店》

蔡老师变身了一只爱吃美食的小兔子，偶遇狼先生的流动面包店。二人从胆怯疏离到相伴相守，在制作面包的过程中收获信任与温暖。

高梦婷老师《小鳄鱼的脸红红》

高老师告诉着我们不必费尽心思的藏起那个不一样的自己，你的小小古怪微微尴尬在懂得欣赏的人眼里，可能是最闪亮的发光点，你的存在本身就是一种美好。

钟慧娴老师《莉莉的第一次远行》

钟老师讲述了个关于害羞的小白兔莉莉，在为了帮助妈妈寻找丢失的向日葵种子而独自踏上旅程的故事。故事通过莉莉的第一次远行，向小朋友们传递了“勇敢不是不害怕，而是心里有爱，就算害怕也愿意向前走”的道理。

徐诗老师《为什么小鸭子喜欢排排队》

徐老师带来了只超有个性的小鸭子奇奇，它讨厌排队，它任性地独自行动，遇到了各种麻烦事儿。奇奇到底能不能化险为夷？鸭子排队走路背后又藏着怎样神奇的科学道理？快来一起走进奇奇的奇妙冒险，探寻答案吧！

吴晓婷老师《小刺猬果果的“大”冒险》

吴老师化身小刺猬，毕业的脚步越来越近，小刺猬果果对小学生活满怀憧憬，却也满心焦虑。带着忐忑的心情走进小学，一段奇妙的旅程就此展开。慢慢相处下来，果果发现小学并不可怕，反而充满欢乐与惊喜。这是一场关于勇气与成长的小小冒险。

罗欣渝老师《渔夫和金鱼》

罗老师畅谈着一位老公公救了一条金鱼，金鱼许诺可以满足他们的愿望。老婆婆最开始索要新木盆，后面要新房子、城堡、皇宫等。小金鱼无法忍受老婆婆的贪婪，最后收回了它给予的一切。这告诉孩子们人要知足常乐，千万不可贪心不足。

张娜老师《神奇糖果店》

张老师介绍了小猪带着狗獾叔叔的神奇糖果勇闯森林变成了大灰狼，却被真的大灰狼给识破了，让我们看看聪明的小猪是如何运用神奇的糖果脱离险境的吧！

黄欣老师《小水滴旅行记》

黄老师以可爱的小水滴为主角，讲述了一场奇妙的自然旅行。在趣味故事中，让孩子读懂水循环的奥秘，同时教会孩子勇敢探索、接纳变化，在成长中收获美好与力量。

教育是一场温暖的修行，科技则是这场修行中不断涌现的新风景。

为期两天的比赛虽然落幕，但我们对智慧教育的探索才刚刚开始。此次活动不仅为老师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，更让大家深刻体会到了科技赋能教育的无限魅力。

未来，我们将继续秉持“寓教于乐，科技启智”的理念，把在比赛中汲取的灵感与经验运用到实际教学中，为孩子们带来更丰富、更有趣、更具互动性的阅读体验。