多位教育专家莅临“数学课栈”指导AI数学教育项目建设

为深入落实广西高峰“教育（AI+）”项目建设，加快推进“小衔初数学AI智慧学伴”研发，助力数学教育数字化高质量转型，5月29日至30日，天津市教育科学研究院王光明教授、陕西师范大学罗新兵教授、华南师范大学苏洪雨教授、北部湾大学刘琼教授莅临数学课栈开展指导交流。

数学课栈成员冯娴静向专家介绍团队发展情况，系统展示团队在教研创新、资源研发、服务一线教学等方面的实践成果，分享数学课栈最新研究成果——小衔初（小学衔接初中）“36计”魔法课件之《鸽巢原理》。

团队成员介绍数学课栈

创新创业项目展示

王光明教授充分肯定了团队的创新能力，他强调，团队的师生要继续坚守教育本源，深耕项目内核，持续提升科创成果的专业性与实用性。北部湾大学刘琼教授高度认可数学课栈立足教学实际、深耕教育创新的初心与实践。罗新兵教授带来题为《发展数学核心素养的关键是思维教学》的专题讲座。讲座紧扣新课标背景下数学教育的改革方向，深入解读数学核心素养的核心内涵。他结合大量一线教学典型案例，细致讲解思维型课堂的落地策略。苏洪雨教授带来题为《人工智能赋能数学教学评价——智慧教育与精准评价的融合》的专题讲座。讲座围绕AI技术在数学教学评价中的应用场景、实现路径等内容展开，结合丰富的教研与实践案例，拆解智慧教育背景下教学评价的核心逻辑。

天津市教育科学研究院王光明教授分享

陕西师范大学罗新兵教授分享

华南师范大学苏洪雨教授分享

北部湾大学刘琼教授分享