夜雨聆风
不积跬步，无以至千里。
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每日真题
小木学姐每天将为大家选取精选真题，检测大家的学习成果～
普通心理学·每日一练
DAY 34
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[多项选择题]下列观点属于整体说的有( )
A.大脑对学习产生影响的各部位作用均等
B.切除大脑皮层的一个小块不会对学习产生影响
C.学习效率与大脑受损面积大小成正比，与部位无关
D.学习效率与大脑受损面积大小成反比，与部位无关
点击下方空白处获得答案
A、D
解析：
整体说认为，大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生影响；学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与受损伤的部位无关。
[简答题]简述颜色对立过程理论。
点击空白处查看答案
（1）代表人物：黑林（2）理论观点：在视网膜上存在着黑-白、红-绿、黄-蓝三对视素，它们在光刺激的作用下表现为对抗的过程，也就是说，一对颜色过程对其中的一种颜色（如红色）进行反应，就会阻断对另一种颜色（如绿色）的反应。（3）可以解释的现象①对立过程理论还认为，视觉系统对一种颜色产生疲劳反应后，与之对立的颜色过程就会被激活。这就解释了为什么颜色的后像是负后像（看到原来颜色的互补色）。②对立过程理论还可以解释颜色互补现象。由于红一绿是对抗的过程，等量的红光和绿光混合，红一绿过程的作用相互抵消，因此看到了白色或者灰色。（4）证据：生理学家先后在动物的视神经节细胞和外侧膝状体细胞内发现了编码颜色信息的对立机制。例如鱼眼视网膜中＋红、-绿细胞和＋黄、-蓝细胞。（5）贡献：四色说可以解释红绿色盲和负后像等现象。
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