


AI时代的法学学习
——以DeepSeek研习
监护人责任为例
2026年6月11日,师者言讲座在博学楼阶梯教室二如期开展。本讲座邀请到了王文娜老师主讲,围绕“AI时代的法学学习——以DeepSeek研习监护人责任为例”展开讨论。本次讲座聚焦人工智能与法学专业的交叉融合,结合现存法律问题与实际案例,为在场学生搭建了数字化、现代化的法学学习体系。



讲座开始,王文娜老师立足时代发展背景,指出AI已深度渗透各行各业,而传统法学学习模式迎来机遇与挑战。她介绍,当前AI已广泛应用于司法审判场景或智能驾驶辅助系统侵权问题研究,大幅提升了司法工作的精准度与效率,人工智能司法也成为法治建设的重要发展方向。同时,老师着重提出核心问题:在AI深度参与司法工作的背景下,如何坚守司法的人文内核、保障司法工作中人的主体性,是每一位法学生必须深入探究的课题。
随后,老师围绕数字法学前沿领域展开细致讲解,结合当下新兴技术引发的法律难题,拓宽学子的专业视野。在侵权责任领域,传统机动车事故责任规则已无法适配无人驾驶技术的发展,仿生人的法律主体认定、侵权责任划分等新型问题不断涌现,深刻冲击着传统侵权责任体系中责任承担主体、归责原则的设定。在知识产权领域,AIGC生成作品的著作权归属、版权认定、权益保护等争议问题,成为知产法的新型研究热点。除此之外,平台监管、算法审查、数字人格权益保护等都是新时代法学生需要重点关注的学习方向。



在日常中,同学们会借助AI工具检索信息、比对资料。老师提醒,AI工具在便捷高效的同时,存在极大的个人信息泄露风险。现阶段AI尚无法取代法律从业者,它缺乏人独有的价值判断与思辨思维。法学学习的核心不在于依赖AI获取标准答案,而在于借助AI高效,整合信息,并始终保持独立思考能力。
为让同学们直观掌握AI赋能法学学习的实操方法,老师以例代讲,用《民法典》监护人责任作为核心案例,依托DeepSeek大语言模型开展沉浸式教学。王文娜老师现场演示,通过AI工具对替代责任、无过错责任进行区分和辨析。课堂上,师生积极互动,同学们结合具体司法案例,分享自身理解,在交流探讨中深化了对法条的实操认知。
审核|陈璇、丁雪傲
文字|燕一行
图片|侯奕婷
排版|孙北辰
夜雨聆风