中考试题也开始被质疑,这到底是什么原因造成的呢?

两天之后的25日，各省将会陆续公布2026年考生高考分数。这几年为了避免高考试卷被过分解读，高考期间每门考试结束之后，各类媒体都会转发早已拟定好的各科试卷解读。

中考就没有这个待遇了！在各地的中考陆续结束之际，笔者在知乎上就收到了提问，要求评价中考试题出错的问题。

云南省的中考历史试卷的问题闹得有点大，不仅包含知识性错误，而且含有低级的逻辑错误。

这份历史试卷的第29题背景材料中写道：“托马斯·爱迪生1882年出生于纽约，一生发明了电灯、电话、电影等1000多项专利技术……1882年在纽约创建了第一个火力发电站……”

其一，低级逻辑错误：刚刚出生的爱迪生竟然就有发明创造。对于这种低级错误，试卷的制卷组竟然没有人指出来，那么这个组在运转时到底出了什么问题呢？

其二，基本史实错误：电话的发明专利权属于亚历山大·格雷厄姆·贝尔，贝尔取得电话的发明专利是在1876年3月7日，而爱迪生只是在1877年发明了碳粒话筒，对电话技术做出了重要改良。

其三，词语搭配不当：“发明”与“专利技术”搭配不合适，最好是改为“取得……发明专利”。“专利技术”是个复合性的广域概念，某项技术往往包括多个环节涉及多个领域。这世间一个领域的重大“专利技术”，完全由某位大神独立发明的情况其实很少见。

在云南省的中考历史试卷被质疑之时，河北省的中考语文作文试题也遭到了公开质疑：

这是河北日报的公众号公布的河北中考作文题，其中“铁丝在空气中燃烧”这句话，是典型的违背燃烧知识的错误表述。

铁丝无论如何加热，在空气中也是烧不燃的，因为空气中的氧气含量只有21%。

烧红的铁丝在纯氧中确实能燃烧，并且火花四溅，同步生成黑色的四氧化三铁。这个知识初中生是在九年级上学期学的，具体知识见于《化学》（初中）教材第二单元《空气和氧气》：

2008年前后，笔者曾经师从华师文学院储泽祥教授，他曾经担任湖北省高考语文制卷组组长，所以我对高考制卷、组考、阅卷等流程还是懂一点的。

中考制卷过程与高考类似，虽然能够调动的人员范围要小一些，但能够参与制卷的人员，基本知识储备和题目创制的能力还是有的。那么为什么多地的试卷命制中，会出现一些令人无语的低级错误呢？

这些年来的基础教育领域，各种各样的名师帽子越来越多，教师间的平等交流越来越少；各种各样专家和讲座越来越多，讲座内容中的干货却是越来越少，几乎很少有专家的讲座的思想创新，能比得上知乎等论坛看到的精华帖子；人与人的交流渠道越来越丰富，但是真诚走心的交流却越来越少……

正如李泽厚老先生在私下与人通信时鄙视钱钟书的为人和学术水平，钱钟书老先生私下里也瞧不上李泽厚的那些理论一样，中国的知识分子一旦进入和平时期，就会表现出人前人后不同的两副面孔。

只有在学术风气自由的时候，才能真正有一些大家凭借扎实的专业知识，凭借在实践中出色的工作和良好口碑从人群中脱颖而出。

知识分子一旦被帽子、官位、职称等玩意儿分为三六九等，上层就会生活在赞扬的茧房中脱离实际，中下层就会变身满口赞美的正能量“伪人”，然后等着帽子们犯错误好看笑话，那么最终的受害者会是谁呢？

大学生们的论坛曾经有人评价说，中国的基础教育文科知识大多是周公解梦，主打一个胡说八道经常被实践打脸，基础教育的理科知识大多是脑筋急转弯，很多考试题目都可谓是屎上雕花：

今年的中考题，终于绽放了几朵妖艳的屎花，这可真是令人哭笑不得的事情！也许不少地方又要开会加强培训了吧，至于有没有用那可真是只有天知道，等着开盲盒吧！