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学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1 / 15 四川遂宁卷：那些被照亮的瞬间 【2026 四川遂宁中考作文真题】 四、写作实践 25.距离毕业只剩几日，班主任和全班畅谈三年成长。她让大家回望来路，细数那些赋能前行的闪光瞬间， 分享照亮自己青春之路的美好力量。 甲说:不懈坚持的白我奔赴，照亮了我逆风飞翔的成长征途。 乙说:师友亲人的温柔守护，照亮了我青涩纯粹的少年时光。 丙说:诗文书卷与故土文脉，照亮了我丰盈通透的心灵世界。听着同学们的分享，我也想起那些被照亮的瞬 间…… 请根据以上情景，白拟题目，写一篇不少于600 字的文章。 要求:①除诗歌外，文体不限;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭。③书写 工整，卷面整洁。 【2025 四川遂宁中考作文真题】 四、写作实践（60 分，其中书写占3 分） 25．请从下面两题中任选一题，按要求作文。 题一：“大江东去，浪涛腾跃。唯有奋进，才能在历史浪潮中获得笃定前行的勇气……广大青年生逢其时， 要勇敢肩负起时代赋予的重任，与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做走在时代前列的奋进 者、开拓者、奉献者。”广大青年应该肩负起时代的重任，做新时代的奋进者。请以“奋进”为话题，联 系生活实际，自拟题目，写一篇不少于600 字的文章。 题二：成长的道路上，会遇到困难和挫折，但总有一种温暖，伴随我们前行。一个眼神，给予鼓励的力量： 一句话语，感受前行的动力；一朵花开，体悟生命的成长……我们感恩父母的养育陪伴，感恩老师的谆谆 教诲，感恩自然的慷慨馈赠……请以“感恩______”为题目，写一篇不少于600 字的文章。 【总要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作， 不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）如选题二需补全题目 【2024 年四川省遂宁市中考语文真题】 从下面两个题目中任选其一，写作文。 7．青春的字典里，无“困难”二字；青年的口号中，无“阻碍”一词。年轻充满朝气，青春孕育希望。青 年当以奋斗之姿激扬青春，不负时代，不负韶华。风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢？ 考 题 回 顾 考 题 放 送 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2 / 15 请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600 字的文章。 【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作， 不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。 8．问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离， 给人以温暖，给人以力量。 请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600 字的文章。 【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作， 不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。 【2023 年四川省遂宁市中考语文真题】 四、写作实践（60 分，其中书写占3 分） 25、请从下面两题中任选一题，按要求作文。 题一：世间万物，皆有价值。戈壁滩腾空升起的蘑菇云，是邓稼先为国铸重器的价值；阳光下“子背母、 母背子”的温馨画面，是中年人承担责任的价值；墙角边傲立风雨的花芭，是小桃树顽强生长的价值…… 你就是你，自有光芒。请以“价值”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600 字的文章。 【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作， 不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。 题二：总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在 耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。 请以“珍藏在心底的 ”为题，写一篇不少于600 字的文章。 【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作， 不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。 【2022 年四川省遂宁市中考语文真题】 四、写作实践（60 分，其中书写占3 分）请从下面两题中任选一题，按要求作文。 16．（60 分）纯洁的白，是驿路梨花绽放的芬芳；荧荧的蓝，是居里夫人智慧的结晶；苍翠的绿，是牧羊 人不灭的梦想…… 世间五彩缤纷，你最爱什么颜色？请以“最美的颜色”为题，结合生活实际，写一篇不少于600 字的作文。 【总要求】 （1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭； （3）书写工整，卷面整洁。 17．尽我所能，担我责任。今天，给哭泣的同学一个拥抱，替忙碌的父母分担家务，为身边的人带去温暖； 明天，戍守边防，创新科技，为民族复兴贡献力量！ 有需要的地方就有我的身影。请以“_______需要我”为题，写一篇不少于600 字的作文。 【总要求】 （1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭； 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 3 / 15 （3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。 四川遂宁近 10 年中考作文命题趋势 回顾四川遂宁近 10 年的中考作文题目，能清晰地看到其命题趋势具有连贯性与发展性，在形式、主 题、能力考查等多方面呈现出显著特点。 一、命题形式：稳中有变，提供选择空间 近 10 年，遂宁中考作文多采用二选一的模式，给考生提供了更大的发挥空间。在具体题型上，话题 作文、命题作文、半命题作文均有涉及。早期如 2016 年的 “让我更” 为半命题作文，2017 年 “难以 磨灭的记忆” 为命题作文，2018 年既有 “争取” 这一话题作文，又有 “珍惜____” 的半命题作文。 到了 2020 - 2021 年，出现了 “话题作文＋半命题作文” 的组合形式，像 2020 年以 “告别” 为话题 作文，以及 “踏上开往____的列车” 的半命题作文；2021 年以 “牛” 为话题作文，还有 “初读 这本 书” 的半命题作文 。这种多样的命题形式，兼顾了不同学生的写作特长与思维方式。话题作文给予考生 广阔的立意空间，半命题作文则在一定限制下，让考生能够结合自身经历补充题目，展现个性，命题作文 则对考生把握核心主题的能力提出要求。 二、主题内容：紧扣成长，融入时代与人文 聚焦青少年成长体验与思考：作文命题始终围绕青少年的成长历程，关注他们在成长过程中的自我认 知、情感变化、挫折与进步等。例如 2018 年 “争取” 这一话题，引导学生思考在追求梦想、面对困难 时积极争取的态度；2024 年以 “青春” 为话题，鼓励学生探讨青春的意义与价值，思考如何在青春时光 中奋斗。成长类主题还涉及到对生活的感悟，像 2019 年以 “美好” 为话题，考生需从生活的点滴中挖 掘美好的瞬间、人物、品质等，展现对生活的热爱与积极态度。 强调社会责任与家国情怀：近年来，命题逐渐强化对学生社会责任感与家国情怀的考查。2021 年以 “牛” 为话题，借助牛在中华文化里勤劳、奉献、奋进、力量的象征意义，引导学生关联到社会中各行各 业具有 “牛” 精神的人，以及这种精神对国家发展的重要性；2025 年 “奋进” 话题作文，材料明确指 出广大青年要与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做时代前列的奋进者等，将个人成长与国 家命运紧密相连，培养学生的担当意识。 蕴含人文关怀与情感表达：从亲情、友情到对自然、生活的热爱，命题注重引导学生抒发真挚情感。 2016 年 “让我更”，学生可填入 “亲情”“友谊” 等，讲述与之相关的故事，表达情感；2024 年 “最 美的问候”，通过生活中问候的不同形式，如叮咛、拥抱、微笑等，挖掘其中蕴含的温暖情感，让学生关 注生活中的情感细节，学会感恩与表达。 三、能力考查：综合考量，提升思维要求 考查观察与选材能力：命题要求学生具备敏锐的生活观察力，能够从日常平凡的生活中选取独特且有 价值的素材。无论是写成长经历、情感故事还是对社会现象的思考，都需要学生有一双善于发现的眼睛。 例如 “感恩____” 半命题作文，学生需从生活中回忆那些值得感恩的人、事、物，像父母的默默付出、 老师的一次鼓励、陌生人的善意之举等，通过具体事例展现感恩之情。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 4 / 15 注重思维深度与逻辑能力：从早期较为简单直接的主题，到近年来对学生思维深度的要求逐步提高。 作文不再仅仅是简单叙事或抒情，还需要有一定的分析、论证能力与对主题的深度挖掘。如 “奋进” 话 题作文，考生不仅要讲述自己或他人奋进的事例，还需深入阐述奋进的意义、如何在新时代持续奋进等； “青春” 话题也要求学生从多个角度思考青春的内涵，如青春与梦想、青春与奋斗、青春的挫折与成长等， 并能有条理地组织文章，展现清晰的逻辑思维。 强调语言表达与创新能力：在语言表达上，鼓励学生运用多样化的表达方式，如记叙、描写、议论、 抒情相结合，使文章富有感染力与表现力。同时，对学生的创新能力也有所关注，如 2020 年 “踏上开往 ____的列车”，学生可发挥想象，构思穿越时空的故事，展现独特的创意与创新思维，在众多文章中脱颖 而出。 2026 遂宁中考作文真题命题亮点分析 这道作文题以毕业班会真实校园场景切入，完全贴合初三学生当下的生活处境，没有脱离学生认知的 架空材料，学生拿到题目能立刻产生共情，不会出现读不懂、无素材可写的情况，降低审题门槛的同时又 拉高立意区分度，是典型的贴合本地学情、兼顾基础与拔高的中考命题思路。 材料搭建三层清晰写作方向，给学生明确写作抓手，却不限制创作边界。甲指向向内求索，写自我奋 斗、坚持自律带来的成长力量；乙指向向外获得温暖，写亲友师长陪伴守护的温情力量；丙指向精神滋养， 写书本、家乡文化带来的内心丰盈，三类素材分别对应个人成长、人际温情、精神文化三大中考常考母题， 覆盖不同学生的生活积累，擅长写拼搏故事、擅长写亲情师生、擅长读书感悟或乡土观察的学生都能找到 适配切入点，不会出现素材单一扎堆的问题，阅卷时能看到多元文本，避免千篇一律的套作范文。 命题核心关键词是 “照亮”“闪光瞬间”“赋能前行”，三个词划定写作核心标尺，杜绝空洞抒情与 流水账叙事。“照亮” 要求文章必须体现正向改变，不能只记录事件，要写出这件事如何驱散迷茫、给予 底气、治愈低谷，要有清晰的前后对比，体现精神层面的转变；“闪光瞬间” 明确写作载体，不能笼统写 三年整体，要抓取具体、微小、有细节的片段，倒逼学生运用细节描写，考验日常观察与文字表现力；“赋 能前行” 锚定文章落脚点，所有叙事最终要回扣成长价值，结尾不能停留在怀念往事，要关联当下中考、 未来人生，体现少年向上的价值导向，贴合中考立德树人的考核要求。 场景设置自带情感底色，毕业回望的语境天然引导真情写作，有效规避假大空的应试套话。班会畅谈 的对话形式弱化说教感，不像直白的材料作文生硬抛出观点，而是借同龄人的发言启发思考，引导学生以 第一人称 “我” 的视角叙事，必须立足自身真实经历，强行套用万能素材很容易显得割裂违和，阅卷老 师能快速区分真情实感与模板化作文，落实反套作、反抄袭的阅卷要求。 命题暗藏分层立意梯度，方便阅卷分层打分，区分学生写作能力。基础层级仅能选取单一角度，平铺 直叙一件小事，简单点出 “照亮”；中等层级能细化场景细节，写出情绪起伏，清晰体现事件带来的改变； 高阶层级可融合多重角度，比如读书消解备考焦虑（文脉滋养），再加上老师鼓励（他人守护），二者共 试 题 分 析 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 5 / 15 同支撑自己咬牙坚持（自我奔赴），将三类力量交织，写出青春成长的多重光亮，同时融入乡土、阅读等 深层精神思考，拉开作文分数差距。 地域特色隐性融入命题，丙提到的 “故土文脉” 是遂宁本地命题的巧思，悄悄引导学生关注家乡风 物、本土文化、地方人文故事，学生可以写家乡古迹、本地民俗、地方先贤文字、家乡风景带来的心灵滋 养，既贴合本地命题导向，也给有乡土观察积累的学生留出出彩空间，区别于通用化、无地域印记的中考 作文题，避免全国同类考题同质化。 文体限制宽松但暗藏隐性考核标准，除诗歌外均可写作，记叙文是最优选择，议论文、散文也可尝试， 但无论哪种文体，都必须紧扣 “瞬间” 与 “成长改变”，议论文不能脱离自身经历空谈道理，散文不能 只有景物抒情缺少成长内核，命题看似开放，实则牢牢锁住 “青春成长” 核心，不会出现立意跑偏、完 全脱离材料的偏题作文，审题容错率适中，过度解读、完全跑题的概率极低，保证阅卷评判标准清晰统一。 整体命题贴合初三毕业生的阶段性心理，临近毕业回望三年成长，契合学生当下的离别、复盘、展望 的心境，写出来的文字自带真挚感，同时把个人奋斗、人际温情、文化浸润三大青少年核心成长力量融合 在一起，既考察叙事、细节、情感表达等基础写作能力，又检验学生价值认知、精神视野，兼顾基础得分 与文学素养、思想深度的选拔需求，命题务实落地，完全贴合中考作文考察学生真实写作水平的核心目标。 写作指导 本次作文的核心写作逻辑，是以具体青春瞬间为载体，写出“被照亮”的成长蜕变，所有写作内容都 必须紧扣这个核心，不跑偏、不空洞。 首先做好审题落地，很多同学容易陷入两个误区，一是把文章写成流水账，笼统概括三年初中生活， 堆砌日常琐事；二是只写事件，不写“照亮”的意义，全程叙事没有成长感悟。题目材料里的三位同学的 分享，不是三个割裂的作文主题，而是给考生的三类写作素材参考，既可以单独选取其一深耕细写，也可 以两两融合、三者结合升华，自由度极高。 同时要精准抓准核心关键词，“闪光瞬间”意味着全文必须聚焦一个或两三个具体、微小、有画面感 的片段，绝对不能写长线的笼统经历；“照亮”是文章的灵魂，通俗来讲就是“从前的我有迷茫、怯懦、 懈怠，因为某件事、某个人、某份滋养，我变得勇敢、坚定、通透”，必须写出清晰的前后状态对比，这 是区分普通作文和高分作文的关键；“赋能前行”要求结尾必须落地，把过往的光亮转化为当下的底气、 未来的力量，不能只停留在回忆抒情。 素材选择优先贴合自身真实经历，拒绝万能套作素材，考场最稳妥、最出彩的素材，全部来自初中生 真实生活。如果选择自我奔赴的角度，不要写烂大街的“刻苦刷题、熬夜学习”，可以选取更细腻的小众 瞬间，比如体育中考反复训练濒临放弃时咬牙坚持的瞬间、一次次改错克服偏科的过程、克服内向主动站 上讲台发言的蜕变，重点刻画自己对抗惰性、突破自我的心理过程，突出“自我救赎、自我成长”的力量。 如果选择师友亲人守护的角度，避开雨天送伞、生病照顾、老师补课的陈旧素材，聚焦毕业回望视角下的 温柔细节，比如考试失利后老师没有说教，只是默默递来一张写满鼓励的便签、迷茫时同桌安静的陪伴与 无声的陪伴、家人从不施压的包容与默默支持，以微小温情瞬间切入，写出陪伴如何驱散青春的焦虑与青 涩。如果选择诗文书卷与故土文脉的角度，这是本次作文的加分亮点，也是最容易拉开差距的角度，读书 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 6 / 15 素材不要空泛写“读书让我成长”，可以写某一本诗词、一篇散文治愈了备考焦虑，让自己学会平和坚韧； 故土文脉素材贴合遂宁本地特色，可写家乡的老街、非遗民俗、本土风物、家乡先贤故事，在日积月累的 浸润中，让自己的内心变得丰盈通透，摆脱少年的浮躁。 行文结构采用考场万能且适配本题的“场景切入—细节叙事—对比蜕变—升华赋能”四段式逻辑，全 程贴合毕业班会的写作语境。开篇必须快速入题，借用材料场景自然引出回忆，不用冗长铺垫，三句话以 内点题，比如“毕业班会的畅谈声里，三年青春缓缓落幕，回望来路，总有一束微光，在我迷茫的青春里， 照亮前行的脚步”，简洁自然，紧扣题意。文章主体是全文核心，必须以细节支撑“闪光瞬间”，摒弃概 括性叙述，多用动作、神态、心理细节描写，聚焦一个核心事件深挖，而非多个事件泛泛而谈。写作时一 定要植入“前后对比”，先写自己的低谷状态，比如自卑、浮躁、想要放弃、陷入迷茫，再写那个闪光瞬 间的发生，最后写自己的心态、行为发生的改变，清晰诠释“照亮”的含义。主体部分可以单一角度深耕， 也可以巧妙融合多个角度，比如备考低谷时，因读书平复心境，又在老师的鼓励下重拾信心，最终凭借自 我坚持突破困境，多重力量交织，让文章内容更厚重，立意更高远。 结尾升华是提分关键，杜绝草草收尾、单纯感慨，必须紧扣“毕业回望、赋能前行”的核心，把过往 的光亮转化为长久的成长力量，关联当下中考与未来青春道路。不用空洞喊口号，要真诚落地，比如写那 些照亮我的瞬间，不是转瞬即逝的微光，而是沉淀在青春里的底气，往后的人生长路，我将带着这份坚持、 温柔与丰盈，继续奔赴山海。同时可以巧妙回扣材料，呼应开头的班会场景，形成首尾呼应的完整结构， 让文章结构严谨、立意闭环。 考场避坑是保住基础分、冲刺高分的关键，首先杜绝篇幅问题，必须保证600 字以上，主体细节充实， 避免开头结尾冗长、中间空洞；其次杜绝无感悟叙事，全程只讲故事不写“照亮”的意义，没有成长蜕变 的文章，分数只会停留在及格线；再次杜绝素材堆砌，不要同时写多个无关瞬间，没有重点、没有细节， 显得杂乱无章；最后杜绝套作假情，刻意编造感人故事，脱离自身真实体验，情感虚假生硬，很容易被阅 卷老师判定为套作。此外，写作全程规避真实校名、人名、地名，书写工整，保证卷面整洁，守住基础卷 面分。 最后做高分进阶优化，想要突破高分，核心在于“小切口、深立意”。不用宏大的题材，越小的瞬间 越真实动人，比如一次坚持、一句叮嘱、一次阅读感悟、一次乡土见闻，深挖背后的成长力量。同时弱化 套路化抒情，用细节代替抒情，用蜕变诠释成长，让“照亮”不是口头表述，而是通过心态、行为的改变 实实在在体现出来，最终让文章既有青春的真情温度，又有成长的思想深度，适配中考高分阅卷标准。。 专家点评 本题是典型的新课标素养立意情境化作文，贴合当下中考命题改革趋势，摒弃传统生硬的话题命题与 哲理说教，以初三毕业班会的真实校园场景为载体，搭建沉浸式写作语境，精准贴合初中生的生活体验与 毕业心境，真正实现了“让学生有话可说、有情可抒、有感可悟”。命题最大亮点是搭建了三维立体的成 长写作体系，通过三位同学的发言，分别构建自我成长、人际温情、精神滋养三大写作维度，覆盖个体奋 斗、他人赋能、文化浸润三大青少年成长核心命题，维度多元且层层递进，既包容不同学生的素材积累， 避免写作内容同质化，又通过多维立意拉开写作层次，具备极强的选拔区分度。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 7 / 15 题目核心锚定“闪光瞬间”与“成长赋能”，硬性要求写作立足个体真实经历、聚焦具体细微场景， 倒逼学生摒弃空洞抒情、流水账叙事，回归真实生活观察与内心体悟，重点考查学生捕捉生活细节、挖掘 小事深意、书写自我蜕变的核心写作能力。同时命题暗藏隐性育人内核，将青春成长、感恩陪伴、文化自 信、乡土情怀等正向价值观自然融入材料，不刻意说教，引导学生在回望成长中审视自我、感知温暖、丰 盈精神，落实立德树人的核心教育目标。 从地域命题特色与评分梯度来看，本题极具遂宁本土化命题巧思，创新性加入“故土文脉”写作维度， 区别于通用型成长作文，引导学生关注本土风物、民俗文脉、家乡底蕴，鼓励学生将个人成长与乡土文化、 精神底色相结合，为素材新颖、立意深刻的佳作提供出彩通道。评分分层清晰明确，基础层可单一维度写 实叙事、完整扣题；进阶层可细化细节、突出蜕变对比；高阶层可融合多维力量，将自我坚守、他人守护、 文化滋养交织相融，写出成长的多元底气，兼顾基础能力考查与高阶思维选拔，是一道兼顾温度、深度、 区分度的优质中考作文题。 片段一： 忙碌的初三生活，刷题与备考填满日常，浮躁与焦虑时常萦绕心头，让我的内心变得荒芜又浮躁。偶 然的闲暇，我翻开搁置许久的书卷，漫步家乡老街，才发现温柔的文脉与书香，始终默默照亮我的心灵。 伏案读书时，诗词里的山河风月、散文中的平和通透，一点点抚平我内心的焦灼。文字教会我沉静，让我 明白成长不必急于求成，坚守本心、稳步前行亦是风景。漫步家乡古街，青石板路承载岁月沉淀，老巷的 烟火、本土的民俗、代代相传的淳朴风骨，无声浸润着我的心境。故土文脉的温润，诗书笔墨的丰盈，让 我跳出备考的狭隘，看见更辽阔的世界。在文字与乡土的滋养里，我褪去少年的浮躁，内心变得丰盈通透、 沉静坚定。那些翻阅书卷、漫步故土的瞬间，是独属于我的闪光时刻，没有激昂的拼搏，却有着治愈人心 的力量。这份精神滋养，默默赋能我的成长，让我始终心怀温柔、眼底有光，在青春路上保持清醒与从容， 带着书卷底蕴与故土温情，踏实前行，向阳生长。 片断二: 某个熬得眼眶发青的清晨，母亲拉我至镜前。指尖轻梳我蓬乱的额发，她忽然笑说：“瞧这撮头发， 翘得像你小时候非要自己系鞋带的模样。”镜中映出她弯如月牙的眼睛，我鼻尖猛然一酸。 原来她早洞悉我强撑的盔甲，却以童年的趣事为针，细细缝补我碎裂的自尊。 周末她带我去看秋园。落叶铺金的小径上，她俯身拾起一枚梧桐叶：“三年级时你把落叶夹满课本， 书页染得斑斑驳驳，还嘴硬说是‘秋天的签名’。”暖阳镀亮她鬓边银丝，话音如羽拂过心尖，“其实妈 只盼你欢喜，就像这叶子，枯了也是风景。” 我怔立原地，满心焦虑竟被这句“欢喜”悄然融化。原来母亲眼中，我的存在本身已是值得珍藏的标 本。 片 段 摹 写 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 8 / 15 深冬夜，数学题困住我如冰封的湖面。房门轻响，母亲抖开毛毯裹住我的肩。这一次我握住她微凉的 手：“妈，我怕考不好……”她掌心倏然收紧，似要焐热我颤抖的呼吸：“怕什么？你学骑车摔破膝盖十 几次，现在不也追着风跑吗？” 窗外北风卷雪叩打窗棂，而她掌纹里奔涌的暖意，让我听见冰层下春溪的淙鸣。 如今每当我站在人生的岔路口，总会想起那些被牛奶浸润的夜晚，被毛毯温暖的寒冬，还有母亲用一 片落叶教会我的人生哲学——被爱包裹的孩子，永远不必长成完美的模样。这份沉甸甸的恩情，终将在某 个春暖花开的清晨，化作我回馈世界的暖阳。 片断三 少年的成长路上，总有细碎温柔的陪伴，化作照亮前路的星光。初三压力最大的那段时间，我整日深 陷焦虑，成绩的波动、升学的压力让我郁郁寡欢，做事浮躁慌乱，始终找不到前行的方向。我的低落被班 主任看在眼里，一次课后，她没有严厉说教，只是轻轻递给我一张便签，上面写着：“慢慢来，你的坚持， 终有回响。”简单的一句话，却瞬间抚平了我内心的躁动。往后的日子里，迷茫时，老师会耐心帮我分析 短板，温柔开导；疲惫时，同桌会默默陪我刷题背书，轻声鼓励；归家后，家人从不会施压，只用默默的 陪伴和温热的饭菜治愈我的疲惫。这些细碎又温柔的瞬间，拼凑成青春最温暖的底色。没有人的成长孤军 奋战，正是这份无声的守护，驱散了我青春的迷茫与阴霾，让我在紧绷的备考日子里，始终心怀暖意。这 些温柔的闪光瞬间，不是轰轰烈烈的壮举，却是最踏实的力量，悄悄赋能我的成长，让我褪去青涩怯懦， 变得从容坚定，带着所有人的善意与期许，勇敢奔赴最后的毕业征程。 片断四 “吱呀”一声，三楼的门轻轻开了条缝，张奶奶探出头来，手里还端着一盏小小的台灯。“丫头，又 这么晚回来？这灯坏了好几天，快拿着这个照路。”她的声音像冬日里晒过太阳的棉花，软乎乎的，带着 熟悉的暖意。我愣了愣，刚想推辞，她已经把台灯塞进我手里，掌心的温度透过塑料壳传过来，驱散了指 尖的凉意。 张奶奶眯着眼打量我，瞥见我手里的画纸，眼神里没有丝毫责备，反而笑着拍了拍我的胳膊：“是画 画受委屈啦？奶奶不懂画，但知道你下了大功夫。就像这台灯，就算光线弱，也能照亮脚下的路，一次不 顺心算不得什么。”她的眼角皱起细密的纹路，笑容却格外真切，像一束光，穿透了我心里的阴霾。 我攥着台灯，跟着张奶奶的脚步慢慢上楼。灯光不算明亮，却稳稳地照亮了每一级台阶，也照亮了我 灰暗的心情。原来，我一直执着于结果的成败，却忘了那些熬夜修改的时光，本身就是一种成长。张奶奶 的话没有华丽的辞藻，却像一股暖流，淌进心里最柔软的地方，让我重新拾起了勇气。 片断五 《阿长与山海经》里，阿长费尽心思借来的粗拙的“三哼经”，是迅哥儿童年最温暖的烛火；《老山 界》的险峰上，火把连成的“之”字是红军战士心中的曙光：《邓稼先》的戈壁滩上，为国铸边“国之重 器”，是邓稼先心中的信念之光。光，是暗夜里的指引，是迷途中的顿语，更是心灵深处迸发的力量。 在我们的生活中，也总有一些瞬间，像一束光照亮我们的心灵；也许是陌生人一个善意的微笑，也许 是朋友一句真诚的鼓励，也许是努力后收获的喜悦。这些瞬间，让我们感受到温暖、希望和力量。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 9 / 15 片断六 转过街角时，我突然看见一个熟悉的身影。是妈妈！她撑着一把大黑伞，怀里还抱着一件我的外套。 看见我浑身湿透的样子，她急忙跑过来：“傻孩子，怎么不打伞？”她一边说一边用袖子擦我脸上的雨水， 动作轻柔得像在擦拭一件珍贵的瓷器。 回到家，妈妈已经准备好了热水和干净的衣服。我低着头把试卷递给她，等待着一场暴风雨般的责备。 可是妈妈只是轻轻叹了口气，然后从厨房端出一碗冒着热气的姜汤：“先把身子暖一暖，待会我们一起看 看错在哪里。” 台灯下，妈妈耐心地给我讲解错题。她的眼镜滑到了鼻尖，额前的碎发被灯光染成金色。讲到第三遍 我还是不懂时，她突然笑了：“你小时候学走路也是这样，摔倒了就爬起来，特别倔。”她的声音温柔而 坚定，“妈妈相信你一定能行。” 那一刻，我抬起头，看见妈妈的眼睛里闪烁着温暖的光芒。那光芒穿透了我心中的阴霾，让我重新看 见了希望。窗外的雨还在下，但我的心里已经升起了一轮太阳。原来，爱就是最温暖的光，它能照亮最黑 暗的夜晚，也能融化最寒冷的冰雪。 片断七 成长路上，总有人如灯盏照亮旅程——可能是《平凡的世界》里在苦难中坚守的孙少平，用“即使最 平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗”的倔强唤醒你的斗志；可能是巷口开店二十年的早餐店店 主，他凌晨四点揉面时蒸腾的热气教会你“平凡亦有光芒”的真谛；也可能是历史课本里“留取丹心照汗 青”的文天祥，或是雨天把伞倾向你那边自己却淋湿半边肩膀的老师……他们的话语、身影或品格与你相 逢，让你在疲惫时重燃希望，在徘徊时坚定步伐。 物理老师的红钢笔在错题本上画的波浪线，总像她说话时扬起的眉毛。直到那天我发现，每道错题旁 都有个浅褐色的指印 —— 那是她批改作业时，总用拇指按住纸页防止滑动留下的。最厚的那本错题本里， 夹着片干枯的银杏叶，是去年我考砸后躲在银杏树下哭，她悄悄放在我书包上的。如今那片叶子的脉络， 和她画的受力分析图奇妙重合。翻开最新的一页，她用红笔写着：“错误不是终点，是航线改变的坐标。” 忽然想起每次去办公室问问题，她桌上的茶杯总冒着热气，原来那些被我反复涂改的公式里，早浸透着比 热水更持久的温度。 心灯长明 夜色如墨，窗外万家灯火次第亮起。每每望见摇曳的灯光，我总会想起外婆屋里那盏老旧的煤油灯， 它微光点点，却在漫长岁月里，为我点亮前行的路，成为我心底永不熄灭的暖灯。 儿时每逢寒暑假，我便住在乡下外婆家。乡下的夜晚格外静谧，停电更是常事。每当黑暗笼罩小屋， 外婆总会摸索着点亮那盏煤油灯。昏黄的光晕缓缓散开，小小的屋子瞬间变得温馨起来。灯芯轻轻跳跃， 光影在墙壁上晃悠，像调皮的小精灵。我总依偎在外婆身旁，趴在桌边看书、写字，灯光柔和，不刺眼， 陪着我度过一个个安闲的夜晚。 满 分 摹 写 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 10 / 那时我生性怯懦，最怕独自走夜路。有一次傍晚，我贪玩跑到村外，归家时天色彻底暗了下来。林间 风声簌簌，树影斑驳，我吓得站在原地不敢挪动，眼眶渐渐泛红。就在我手足无措时，远处一点微弱的灯 光穿透黑暗，慢慢向我靠近。是外婆！她一手提着煤油灯，一手拨开路边的杂草，步履蹒跚地朝我走来。 “别怕，外婆来了。”外婆的声音温柔安稳。她将灯递到我手中，温热的灯光落在掌心。我紧紧攥着 灯柄，那一小簇光芒驱散了周遭的黑暗，也赶走了我心底的恐惧。一路上，灯光映着我们的身影，我踩着 灯光一步步往前走，再不觉黑夜可怖。外婆告诉我：“灯虽小，却能照亮脚下的路。人心里也该有一盏灯， 遇到难处别慌张，心里亮堂了，就没有跨不过的坎。” 后来我离开乡村，去往城里求学，那盏煤油灯被留在了老屋。城市里霓虹璀璨，各式灯具光鲜亮丽， 可我总难忘那盏朴素的油灯。学习路上难免遭遇挫折，考试失利、难题缠身时，我总会心生沮丧。每当此 时，外婆的话语便在耳畔响起，心底仿佛又亮起那盏灯。它提醒我不要气馁，静下心来重新出发。 原来有形的灯火终会熄灭，而心底的灯永远长明。那盏煤油灯，承载着外婆的疼爱与期许，化作一束 温暖的光，融入我的成长之路。漫漫人生路，风雨时常相伴，所幸我心中有灯，不惧黑暗，不畏迷茫。这 盏心灯，将永远照亮我前行的方向，伴我奔赴每一段远方。 照亮生命的瞬间 岁月的长河缓缓流淌，在我的记忆深处，有一个瞬间如同一束璀璨的光，照亮了我前行的道路，让我 在成长的旅途中不再迷茫。 那是一个阳光炽热的夏日午后，我独自一人在篮球场上练习投篮。炽热的阳光烤着大地，我已经汗流 浃背，但篮球却似乎故意和我作对，一次次地从篮筐边缘弹出。我的心情愈发烦躁，几乎要放弃了。 就在这时，一个身影出现在我身旁。我抬头一看，是隔壁班的篮球高手林学长。他微笑着看着我，那 笑容如同夏日里的一缕清风，让我心中的烦躁顿时消散了许多。他捡起地上的篮球，对我说：“别着急， 投篮是有技巧的，我来教你。” 说着，他站到我身边，开始给我示范正确的投篮姿势。他的眼神专注而坚定，手臂伸直，手腕轻轻一 抖，篮球便在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入篮筐。“哇，好厉害！”我不禁赞叹道。 林学长拍了拍我的肩膀，说：“你试试，注意手臂的力量和手腕的动作要协调。”我按照他教的方法， 再次拿起篮球，深吸一口气，然后投篮。篮球在空中旋转着，我的心也跟着悬了起来。“哐当”一声，篮 球竟然进了！我兴奋地跳了起来。 林学长笑着为我鼓掌：“不错，就是这样，继续加油！”在他的鼓励下，我一次又一次地投篮，命中 率也越来越高。那一刻，阳光似乎不再那么炽热，微风轻轻拂过，带来一丝凉爽。我看着林学长，他的脸 上洋溢着真诚的笑容，那笑容仿佛一道光，照亮了我心中对篮球的热爱和对自己的信心。 从那以后，我更加努力地练习篮球，每次遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那个夏日的午后，想 起林学长那鼓励的笑容和耐心的指导。那个瞬间，如同星辰般璀璨，不仅照亮了我在篮球场上的道路，更 让我明白了，在生活中，无论遇到什么困难，只要有他人的鼓励和自己的坚持，就一定能够克服困难，迎 来成功的曙光。 如今，我依然在篮球场上挥洒着汗水，那个照亮生命的瞬间，也将永远铭刻在我的心中，成为我成长 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 11 / 道路上最宝贵的财富。它激励着我不断前行，去追寻更多的美好和梦想。 你的光照亮我的青春 “距离毕业只剩几日……”班主任轻柔的声音在教室里回荡，将我的思绪拉回了那个阴雨连绵的深秋。 那是一段被试卷和排名压得喘不过气的日子。连续两次月考的失利，像厚重的乌云，将我困在不见天 日的阴霾里。那天晚自习，我盯着满是红叉的数学卷子，眼泪不争气地砸在纸页上。我索性将卷子揉成一 团，趴在桌上，任由绝望将我吞没。 “怎么，这就打算投降了？”一个熟悉的声音在头顶响起。我抬起头，是班主任。她没有像往常那样 严厉地批评我的消极，而是轻轻拉过一把椅子坐在我身旁。她伸出手，一点点将那张被揉皱的卷子展平， 抚平上面的折痕，就像在抚平我内心的焦躁。 “你看这卷子，”她指着上面的一道错题，轻声说，“它不是用来否定你的，而是来提醒你的。成长 的路哪有一帆风顺的？那些让你觉得难熬的时刻，其实都是在为你积蓄破茧的力量。” 窗外的风还在刮，但她的话语却像一束穿透阴霾的光，直直地照进了我心底最柔软的角落。那一刻， 我忽然明白，原来在这段青涩的岁月里，我不是一个人在孤军奋战。师友亲人的温柔守护，就像这暗夜里 的星光，或许微弱，却足以照亮我前行的路。 从那以后，我不再惧怕那些红色的错题。每当想要放弃时，班主任那晚温柔的目光和坚定的话语，便 会在脑海中浮现，化作我笔尖的力量。 毕业在即，回望来路，那些曾以为跨不过去的坎，如今都成了沿途的风景。感谢那些照亮我青春之路 的美好力量，它们已化作我骨血里的坚韧。带着这份温暖，无论未来的路有多长，我都将步履不停，逆风 飞翔。 难忘的瞬间 那个飘着细雨的黄昏，公交站台下的一抹身影，成了我记忆中最难忘的瞬间。 那天放学，天空突然变了脸，乌云像被打翻的墨汁般迅速蔓延，紧接着倾盆大雨便劈头盖脸地砸了下 来。我站在公交站台下，望着密集的雨帘，心里满是懊恼——早上出门时明明还是晴空万里，我竟忘了带 伞。雨水顺着站台边缘连成线滴落，溅起的水花打湿了我的裤脚，阵阵寒意顺着脚踝往上爬，我忍不住缩 了缩脖子，双手紧紧攥着书包带，焦急地眺望着公交车驶来的方向。 就在这时，一把蓝色的雨伞递到了我面前。“小朋友，一起撑吧，别淋感冒了。”温柔的声音在耳边 响起。我抬头一看，是一位陌生的阿姨，她穿着朴素的外套，脸上带着温和的笑。我愣了一下，连忙道谢： “谢谢阿姨！”阿姨笑着摇摇头，将雨伞往我这边倾斜了一些。 雨越下越大，风裹挟着雨丝扑打过来，我偷偷瞥了一眼阿姨，发现她的半边肩膀早已被雨水打湿，可 她却始终面带微笑，丝毫没有在意。为了缓解我的拘谨，她还和我聊起了天，问我上几年级，学习累不累， 语气像极了我的妈妈。我渐渐放下了防备，和她分享了学校里的趣事。 聊天间，熟悉的公交车终于缓缓驶来，车灯在雨幕中划出两道明亮的光束。我依依不舍地和阿姨告别， 阿姨摆摆手说：“快上车吧，路上小心。”我登上公交车，找了个靠窗的位置坐下，回头望去，阿姨还站 在站台下，那把蓝色的雨伞在灰蒙蒙的雨幕中格外显眼，像一朵盛开的蓝色花朵，温暖了整个雨天。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 12 / 那一刻，雨水模糊了我的视线，心里却暖暖的，一股热流在胸腔里涌动。那位陌生阿姨的善意，像一 束光，驱散了雨天的阴霾，也照亮了我的心房。这个难忘的瞬间，让我明白，温暖往往藏在不经意的善意 中，它教会我，在他人需要帮助时，也要伸出援手，将这份温暖传递下去。 时光邮差的温暖 升入七年级，学习的压力、陌生的环境、与昔日好友渐渐疏远，让我原本明亮的生活蒙上了一层灰。 一次次不理想的成绩，让我越来越自卑，甚至开始怀疑自己，连曾经最爱的写作都被我抛在一边，整日沉 默寡言，满心都是迷茫与失落。 那天傍晚，我独自走在回家的路上，心情低落到了极点。路过街角那座老旧的绿色邮筒时，一个身影 忽然从旁边走了出来。他穿着整洁的制服，背着小小的邮包，笑容温和：“我是时光邮差，能帮你给过去 或未来的自己送信。”我虽半信半疑，却还是忍不住写下一封给小学时的自己的信，倾诉着此刻的无助、 焦虑与难过。 第二天，我再次路过邮筒，竟真的发现了一封回信。那熟悉又稚嫩的字迹映入眼帘：“别灰心，你一 直很努力，也特别勇敢。遇到困难不要退缩，坚持下去，我相信你一定能闪闪发光。”信的末尾，还画着 一个充满活力的笑脸。看着这封信，我的眼眶瞬间湿润了。原来小时候的我，那样乐观坚定，而现在的我， 却在挫折面前弄丢了勇气。 从那以后，我时常给未来的自己写信，而时光邮差总会准时送来温暖的回应。那些文字像一束束微光， 一点点照亮我灰暗的内心，提醒我不要放弃，要勇敢向前。我渐渐鼓起勇气，重新端正学习态度，上课认 真听讲，课后主动向老师同学请教，也慢慢打开心扉，和身边的同学真诚相处。 日子一天天过去，我的成绩有了明显提升，也重新收获了真挚的友谊。我终于明白，成长路上本就布 满坎坷，没有人会一直一帆风顺。而那份来自时光邮差的温暖，不仅治愈了我的迷茫，更让我学会了坚强 与坚持。这份特别的温暖，会永远藏在我心底，伴我一步一步，走向更好的自己。 温暖的瞬间 腊月的风像小刀子，刮得脸生疼，清晨的天空依旧一片灰蒙蒙的深青，仿佛还未睡醒。我缩着脖子站 在冷清的小站台上，呵出的气顷刻凝成白雾，随寒风飘散而去。孤零零的身影站在空旷无人的站台上，任 凭刺骨的冷风裹挟着周身，那寒意仿佛是从骨头缝里钻出来一般。 忽然间，一个熟悉的身影远远地闯入视野，只见奶奶裹着厚厚旧棉袄，正一深一浅地踩着薄雪向我奔 来。她微驼着背，花白的头发在冷风中散乱飘动，脚步急切却踉跄。她气喘吁吁地停在我面前，脸上挂着 冻出来的红晕，随即从棉袄深处摸索着掏出一个裹得严严实实的纸包。她小心翼翼地展开，一股熟悉的甜 香瞬间冲破寒冷的封锁扑面而来——原来是一个烤得焦黄发亮的红薯！奶奶将那红薯不由分说地塞进我手 里，轻声催促道：“快吃，热乎着呢！” 那红薯的温度透过纸包猛烈地撞进我的掌心，滚烫的热意如电流般瞬间穿透了我早已冻得麻木的手指， 激得我微微一颤。我下意识低头凝视，只见那红薯蒸腾的热气缭绕上升，在我冰冷的睫毛上凝结成了细小 的水珠。暖意自指尖蔓延，如同春风化雪，一层层融开了冰封的知觉，又缓缓漫过手臂，直抵心底深处。 这朴实无华的食物，骤然间竟化作了血液里奔流的暖流，冲散了寒风刺骨，仿佛把整个冻僵的身体从冰窖 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 13 / 里解救了出来。在那一刻我豁然明白：原来温暖并非仅来自那滚烫的温度，更是源于奶奶用苍老双手笨拙 传递的关怀；原来人间至暖，本就不需声张，只消默默牵挂与细微行动——它就足以点燃寒天冻地里一颗 心。 车缓缓驶离，我仍不住回望站台，奶奶那单薄的身影在风雪中渐远渐小，最终汇成一点，却如磐石般 稳固地立在我的心间。那红薯的温度早已渗入血液，原来最深的暖意并非来自灼热的外物，而是出自灵魂 深处那无声的牵挂与笨拙的付出——它总在最冷的时刻悄然降临，成为支撑生命抵抗所有寒意的永恒热源。 这瞬间的温暖如同不灭的种子，从此在我心底抽枝散叶；纵使行至天涯，那最初的火种，也始终在生 命最幽暗的角落持续燃烧，默默传递着来自大地之心的、永不冷却的体温。 成长中的那一抹亮色 车筐里的铃铛第无数次撞在墙面上，发出刺耳的响声。我捂着擦破皮的膝盖蹲在地上，看着那辆天蓝 色的自行车，链条耷拉着像条断了的尾巴。 这是第五次摔在小区的鹅卵石路上。前齿轮还在慢慢转动，辐条映着夕阳晃得人眼晕。妈妈在阳台喊 我回家吃饭，我扯着嗓子应了句，声音里裹着没忍住的哭腔。 “链条掉了？”穿格子衬衫的大哥哥蹲在我旁边，他手指修长，指甲缝里嵌着点机油。我愣愣地看着 他捏着链条两端，手腕轻轻一翻，那堆乱麻就乖乖回到齿轮上。“车把要扶正，看远方，别盯着前轮。” 他站起来拍了拍裤子上的灰，校服后背印着隔壁中学的校徽。 我重新跨上车时，他站在三米外张开双臂：“往我这边骑，摔了我接着你。”车把像装了弹簧，车身 左右摇晃。眼看要撞上他，我猛地捏闸，车轮在地上划出半道弧线。他却笑起来：“不错啊，会刹车了。” 之后三天，他每天傍晚都来小区操场。我摔在塑胶跑道上时，他不扶我，只把矿泉水瓶滚到我脚边： “自己起来，下次就知道该躲哪块地砖了。”有次车把突然失控，我闭着眼冲出去，却撞进他伸开的外套 里，带着洗衣粉和阳光的味道。 第七天黄昏，我终于能沿着操场骑完一整圈。他站在终点线鼓掌，夕阳把他的影子拉得很长，像棵笔 直的白杨树。“这车座太高了。”他蹲下来帮我调低车座，手指在金属杆上转了两圈，“你看，稍微调整 下，就好骑多了。” 后来才知道，他是初三的学长，每天晚自习前特意绕路过来。那天他递给我一张便利贴，上面画着简 单的骑车示意图，角落写着：“别怕歪，往前走就行。” 现在那辆天蓝色自行车还锁在楼下，车筐里的铃铛早换了新的。每次路过操场，总能想起那个张开双 臂的身影。那抹少年的热忱，像夏日傍晚最清亮的风，推着我跨过许多不敢尝试的坎。 那本书，照亮了我 在我的书桌角落，放着一本磨破了封皮、页脚微微卷曲的《鲁滨逊漂流记》。它是我小学六年级的生 日礼物，封面上海浪拍击礁石的画面早已模糊，却在我初中那段迷茫彷徨的日子里，像一盏不灭的明灯， 照亮了我前行的路，给予我直面挫折的勇气。 初一下学期的期中考试，我遭遇了前所未有的滑铁卢。曾经稳居班级前列的我，各科成绩一落千丈， 尤其是语文，作文竟然扣了十几分。拿着成绩单的那一刻，我仿佛被一盆冷水浇透，羞愧、自卑、绝望涌 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 14 / 上心头。课堂上，我不敢抬头看老师期待的目光，也不愿和同学交流；课后，我躲在房间里默默流泪，连 最喜欢的语文课都提不起半点精神，总觉得自己一无是处，再也找不回曾经的自信。 一个阴雨绵绵的周末，我百无聊赖地翻着书桌的抽屉，无意间翻出了这本被遗忘的《鲁滨逊漂流记》。 抱着打发时间的心情，我翻开了第一页，没想到这一翻，便被书中的故事深深吸引。鲁滨逊乘坐的船只遭 遇暴风雨，独自流落荒岛，面对荒无人烟、野兽出没的绝境，他也曾绝望痛哭，也曾孤独无助，可他从未 真正放弃。他用双手搭建房屋、开垦土地、种植庄稼、驯养山羊，一点点把荒芜的荒岛变成了可以安身立 命的家园，哪怕孤身一人，也始终坚守着生的希望。书中那句“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万 倍”，像一道惊雷，狠狠敲醒了消沉的我。 合上书，我望着窗外淅淅沥沥的小雨，忽然觉得自己的挫折是如此渺小。鲁滨逊面对绝境尚且能迎难 而上、顽强坚持，我不过是一次考试失误，又有什么理由退缩逃避？从那以后，我把书中的箴言写在便利 贴上，贴在课本封面和书桌前，时刻提醒自己不要放弃。课堂上，我重新抬起头，认真听讲、积极举手； 课后，我主动向老师和同学请教难题，错题本上记满了详细的订正和反思，每天坚持多读多写，努力弥补 自己的不足。遇到难题想放弃时，就想起鲁滨逊在荒岛的坚守；被困难打倒时，就默念他的那句箴言。 慢慢地，我的成绩一点点回升，脸上也重新有了久违的笑容，不仅找回了曾经的自信，更学会了直面 挫折、顽强拼搏。这本《鲁滨逊漂流记》，没有华丽的辞藻，却用最朴实的故事教会我坚强与勇敢；它没 有惊天动地的情节，却用最真挚的力量照亮我成长的道路。如今，每当我遇到困难，总会翻开它，在鲁滨 逊的故事里汲取力量。它就像一位忠实的老友，陪伴我成长，让我明白：人生从无一帆风顺，唯有不惧困 难、勇往直前，才能跨过荆棘，遇见更好的自己。 与老藤椅相伴的温暖 外婆家的阳台，始终摆着一把老旧的藤椅。藤条被岁月的风雨磨得温润发亮，泛着淡淡的棕褐色光泽， 扶手上布满了深浅不一的摩挲痕迹，那是时光留下的印记，更是与我相伴多年的温暖，藏着我整个童年的 美好回忆，也承载着外婆沉甸甸的爱。 小时候，我总爱黏着外婆，这把藤椅便是我们最亲密的伙伴，见证了无数温馨的瞬间。夏日的午后， 蝉鸣阵阵，阳光透过梧桐树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在藤椅上，暖烘烘的。外婆会坐在藤椅上，摇 着蒲扇为我扇风，驱散夏日的燥热，我则窝在她的怀里，脑袋靠在她的肩头，听她讲嫦娥奔月、牛郎织女 的古老传说。藤椅轻轻摇晃，发出“吱呀吱呀”的声响，混着外婆温柔的话语和淡淡的皂角香，格外安心， 不知不觉间，我便会在这份温暖中沉沉睡去。有时我趴在藤椅上画画，外婆就坐在一旁缝补衣裳，偶尔轻 轻摸摸我的头，叮嘱我别累着，那些细碎的时光，平淡却满是甜甜的温暖。 上了初中，学业渐渐忙碌起来，作业越来越多，周末也常常被补习班填满，去外婆家的次数越来越少。 可无论多久没去，每次回去，我总会第一时间奔向阳台，坐在那把熟悉的藤椅上歇歇脚。外婆总会像从前 一样，笑眯眯地端来我最爱吃的桂花糕和凉白开，坐在藤椅的另一头陪着我，耐心地问我的学习情况，聊 学校里的趣事，絮絮叨叨的话语里，满是藏不住的牵挂。藤椅依旧是那把藤椅，依旧能摇出熟悉的“吱呀” 声，那份温暖，也从未因时光的流逝而消减。 有一次，我因为一次月考失利，心情格外低落，回到外婆家后，便一个人坐在藤椅上沉默不语，眼眶 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 15 / 红红的。外婆没有多说什么，只是轻轻坐在我身边，伸出粗糙的手，轻轻拍着我的背，像小时候一样温柔。 藤椅的温度透过衣衫传到心底，驱散了我内心的寒意，外婆默默的陪伴，像一束温柔的光，慢慢抚平了我 内心的焦躁与委屈。那一刻，我忽然明白，无论我遇到多大的困难，总有一份温暖在身后守护着我。 如今，藤椅的藤条有些松垮，坐上去也不如从前安稳，却依旧稳稳地立在阳台的角落里，像一位沉默 的老友，见证着我的成长，珍藏着那些温暖的瞬间。它没有精致的模样，却盛满了外婆的爱与牵挂，陪着 我走过懵懂的童年，走过迷茫的少年时光。与这把老藤椅相伴的日子，每一寸时光都裹着温柔与温暖，这 份温暖，会一直留在我心底，陪着我在成长的路上，缓缓前行，不再孤单。
