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1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 专题03 透镜及其应用 考点分类 2026 年中考命题解读 创新考法 考点01 透镜 考查透镜对光线作用，结合光路图分析 折射规律，融入光学仪器原理理解 用激光笔+透明介质演示折射，设计“光 线追踪”实验题，或结合AR 技术模拟 光路 考点02 生活中的 透镜 聚焦照相机、投影仪等成像应用，联系 生活场景（如手机拍照）分析成像特点 与调节方法 拍摄校园景物并分析成像，或用3D 打 印模型拆解透镜组，探究结构对成像的 影响 考点03 凸透镜成 像的规律 通过实验探究物距、像距关系，结合动 态变化（如蜡烛移动）分析成像规律， 强化数据处理能力 用传感器实时采集物距/像距数据，绘制 图像找规律；或设计“智能调焦”模拟 实验 考点04 眼睛和眼 镜 结合近视/远视成因，分析矫正原理， 融入视力保护科普，考查光学知识与健 康生活的联系 模拟眼球成像实验（用水透镜），测试 不同镜片矫正效果；或设计护眼宣传海 报 考点05 显微镜和 望远镜 对比两类仪器结构与成像原理，联系天 文观测、生物实验等场景，理解放大倍 数与视野的关系 组装简易显微镜观察细胞，或用望远镜 观测月相并记录；结合航天素材分析原 理 考点1 透镜 1．（2026 四川达州）下列关于光现象表述错误 ．．的是（ ） A． 《墨经》中记载的小孔成像是由光的直线传播形成的 B． 乐乐同学照镜子时，看到镜中的“自己”是正立、放大的实像 2 / 11 学科网（北京）股份有限公司 C． 人在岸上看水下的鱼比实际位置浅是由光的折射形成的 D． 放大镜的镜片对光有会聚作用 2．（2026 福建）画出经透镜射出的光线。 3．（2026 四川凉山）如图所示，光线1 为入射光线，光线2 为光线1 经过虚框内透镜的折射光线，O 为该 透镜的光心，请在虚框内画出适当的透镜，并画出光线3 经过透镜后的折射光线。 考点2 生活中的透镜 1．（2026 黑龙江）乐于思考的小明在研究放大镜时，做了以下尝试，其中说法正确的是（ ） A．他用手摸镜片，感觉到中间厚边缘薄，说明这是一个凹透镜 B．他把放大镜贴近邮票，如图甲，此时看到的是实像 C．他将放大镜远离邮票，如图乙，此时像的特点与照相机所成像的特点相同 3 / 11 学科网（北京）股份有限公司 D．他把放大镜正对太阳光，如图丙，说明该透镜对光有会聚作用 2．（2026 江西）用手机照相时，镜头相当于1 个_____透镜，人离镜头越远，所成像的大小越_____。温馨 提示：摆出“剪刀手”拍照时，只要照片上暴露了清晰的指纹就可能泄露个人信息。 3．（2026 甘肃武威）我国航天员舱外航天服上的高清摄像机镜头使用非球面透镜作为基本成像元件，其成 像原理与凸透镜相似。当航天员用该摄像机从近距离拍摄舱门，调整为远距离拍摄空间站全貌时，镜头所 成的像变_____（选填“大”或“小”），同时，应适当_____（选填“增大”或“减小”）镜头与传感器 （相当于光屏）之间的距离，使像清晰呈现在传感器上。 考点3 凸透镜成像的规律 1．（2026 四川广安）小清在探究凸透镜成像规律时，光屏上刚好得到清晰的像，如图所示。下列分析正确 的是（ ） A．该凸透镜的焦距是20 cm B．用F 光源代替蜡烛可以使光源更稳定 C．图中凸透镜的成像规律与放大镜的成像规律相同 D．保持光源和凸透镜位置不变，小清取下眼镜放在光源和凸透镜之间适当位置，向右移动光屏可再得 到清晰的像，说明他是远视眼 2．（2026 四川遂宁）光让自然界绚丽多彩、让世界生机勃勃。探究小组走进“神奇的光世界”，完成了以 下四个实验。下列表述符合事实的是（ ） A．甲图：探究光的反射定律，F 面在图中位置时也可观察到反射光束 B．乙图：探究平面镜成像的特点，用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置 C．丙图：探究凸透镜成像规律，此时光屏上呈现倒立放大的实像 D．丁图：探究光的色散时，任意颜色的光屏上均可呈现七色光 4 / 11 学科网（北京）股份有限公司 3．（2026 天津）（多选）某同学通过实验验证凸透镜成像的规律。实验器材有凸透镜、光屏、高度为6 cm 的光源、卷尺等。下表是部分成实像的实验数据，下列说法正确的是（ ） 序号 1 2 3 4 5 6 物距 / u cm 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 像高 / h cm 18.0 9.0 6.0 4.5 3.6 3.0 A．该透镜的焦距为15.0 cm B．实验中所成的实像都是倒立的 C．第4 次实验成像特点与投影仪成像特点相同 D．当物距为20.0 cm 时，像距一定大于30.0 cm 4．（2026 黑龙江）（多选）在“探究凸透镜成像规律”实验时，如图所示，此时光屏上恰好呈现F 形光源 清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（ ） A．实验中用F 形光源替代蜡烛，可以使光屏上呈现的像更稳定 B．该凸透镜的焦距为10.0cm，此时光屏上呈现倒立、等大的像 C．若用硬纸板挡住凸透镜上半部分，光屏上仍能呈现完整的像 D．只将F 形光源远离凸透镜，在光屏上会呈现清晰、缩小的像 5．（2026 江苏连云港）如图为小明探究“凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm。当蜡烛、 凸透镜和光屏的位置如图所示时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，此时所成的像是倒立_____的实像。将蜡 烛远离凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了。若要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏_______（选填 “靠近”或“远离”）凸透镜。 6．（2026 云南）小明在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏移至如图所示的位置 时，光屏上出现了一个清晰的像，________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用该原理 5 / 11 学科网（北京）股份有限公司 制成的。在保持凸透镜和光屏位置不变的情况下，小明将蜡烛向左移动了一段距离，光屏上的像变模糊， 此时的成像情况与________（选填“近”或“远”）视眼看不清物体的情况相同。 7．（2026 江苏扬州）探究凸透镜成像规律实验。凸透镜焦距为10 cm。 (1)调节蜡烛和光屏的位置如图，此时光屏上恰好成清晰的像，像是倒立_______的_______像，此成像特点 与生活中的_______（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）相同。 (2)用不透明的纸将凸透镜遮住一半，则光屏上能否成完整的像？_______。 (3)将蜡烛（或F 形光源）放在二倍焦距处能成等大的像。请提出一种实验验证的方法：_______。（选择 蜡烛或F 形光源中的一个回答即可） 8．（2026 黑龙江绥化）在“探究凸透镜成像的规律”实验中： (1)由图甲可知该凸透镜的焦距为________cm。 (2)图乙中应将“F”光源、凸透镜、光屏三者中心调节在同一高度，目的是________。 (3)凸透镜位置不变，将“F”光源移到35 cm 刻度线处，调整光屏的位置，光屏上能成倒立、________（选 填“放大”或“缩小”）的像，生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用 此成像规律工作的。 (4)实验时，其他同学看到了光屏上清晰的像，站在同一位置的小佳却看不清，靠近光屏后才看清，则小佳 应该用合适的________（选填“凸”或“凹”）透镜矫正。 (5)当光屏上出现清晰的像时，一只飞虫落到了凸透镜表面，这时光屏上________（选填“能”或“不能”） 出现飞虫的像。 9．（2026 四川自贡）关于凸透镜成像的规律及其应用，小组进行研究分析： 6 / 11 学科网（北京）股份有限公司 (1)自贡智能无人快递车通过安装的摄像机和激光雷达识别道路状况。摄像机的镜头相当于一个凸透镜，当 识别行人时，行人在摄像机感光元件上成__________的实像。 A．倒立 放大 B．倒立 缩小 C．正立 放大 D．正立 缩小 (2)为了研究凸透镜成像规律，小组按图甲所示组装器材，在光屏上恰好得到一个清晰的像（像未画出）， 则凸透镜的焦距f = __________cm； (3)如图乙所示，固定蜡烛和光屏的位置，两者距离为 0 L ，当凸透镜从左向右移动，先后经过A、B 两点（图 中未标出）时，均能在光屏上得到清晰的像，测得A、B 之间的距离为s，则A点到蜡烛的距离L = __________ （用 0 L 和s表示）。 (4)在照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机__________（选填 “靠近”或“远离”）同学，同时__________（选填“增大”或“缩小”）照相机的暗箱长度，使全班同 学都能进入取景框中，并成清晰的像。 10．（2026 江苏苏州）小华用图甲装置探究凸透镜成像规律，使用LED 灯珠排列成的“F”发光体作为光源。 (1)能在光屏上呈现的像称为________像。为使像呈现于光屏中央，实验前需将F 光源和光屏两者中心调整 到凸透镜的________上。 (2)装置调好后，将F 光源放在光具座上不同位置，移动光屏找到清晰像的位置，观察并记录成像情况。如 图乙，小华根据观测结果，在纸上用带箭头的线段记录物、像情况（A～E分别是物体处在A～E 位置时 对应的像，线段长度表示它们的大小）。分析图乙，可发现物体靠近凸透镜的过程中，所成的实像________。 (3)分析可知，F 光源从位置A 移至E 的过程中，必然存在像、物等大的情况，为快速、准确找到此位置， 应在图乙中________两位置间移动光源，并使用图丙中________光屏观察像。小华测量发现：物距等于两 倍焦距时，像与物等大。为了验证该结论的普遍性，接下来的操作是：________。 11．（2026 陕西）小明用一个圆形凸透镜（镜片直径约8 cm）、纸盒、薄泡沫板、胶水、手机（屏幕大小 7 / 11 学科网（北京）股份有限公司 约为15 cm×6.5 cm）及其他辅助材料，计划制作一个简易投影仪，可将手机屏幕的画面投射在客厅墙上。 (1)小明用如图-1 的方法，测量出该凸透镜焦距f=________cm。 (2)①为满足投影仪功能，根据已学习过的凸透镜成像规律，小明可选择在如图-2 纸盒上的________（选填 “甲”或“乙”）平面开孔并安装凸透镜。 ②为了确定手机在盒内的安装位置，小明在实验室用“F”光源、凸透镜、光具座、光屏和卷尺等器材进行 实验，模拟不同物距时的成像情况，并记录相应数据如下表，将实验数据作为制作投影仪的相关参数。 实验次序 物高/cm 物距/cm 像距/cm 像高/cm 1 3.0 25.0 100.0 12.0 2 24.0 120.0 15.0 3 23.0 153.3 20.0 4 22.5 180.0 24.0 5 22.0 220.0 30.0 6 21.5 286.7 40.0 7 21.0 420.0 60.0 (3)如图-3，小明按照能垂直嵌入纸盒的尺寸裁剪两块薄泡沫板，使它们垂直固定在一起作为支架，将手机 壳粘在支架背板上，再将手机嵌入壳中，根据表中数据，确定好手机在纸盒内的位置，完成投影仪制作。 调整好投影仪正对墙壁的距离，就可实现将手机画面清晰地投影在正对的墙壁上。已知使用投影仪的房间， 正对的两面墙壁间的距离为3 m。 8 / 11 学科网（北京）股份有限公司 ①若根据表中第6 次的数据制作投影仪（即手机屏幕距离透镜21.5 cm 处），你认为是否可行并阐述理由： ________。 ②根据表中第2 次或第5 次的数据制作投影仪，均能正常播放。请你比较两次数据，选择其中一次，分析 该次投影画面效果的优点与不足：________。 (4)如图-4，是小明进行模拟实验的场景，此时光屏上成清晰的像，像的形状是________（填字母选项）。 A． B． C． D． (5)小明将制作好的投影仪放在水平台面并正对墙壁播放，发现墙壁上的画面整体偏高，请你分析可能的原 因：________（写出一条即可）。 (6)请你给出一条该投影仪的使用提示：________。 12．（2026 河南）某小组进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。 9 / 11 学科网（北京）股份有限公司 (1)如图1 是用同一个凸透镜观察远处树木和近处课本的情景，请由此提出一个可探究的物理问题： ___________。 (2)该小组利用如图2 的装置进行实验，凸透镜的焦距为10.0 cm ，“ F ”形光源的高度为2.5 cm 。实验记 录表如下： 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 物距/cm 30.0 25.0 20.0 18.0 15.0 10.0 8.0 像距/cm 15.0 16.7 20.0 22.3 30.0 \ \ 像的高度 /cm 1.3 1.7 2.5 3.1 5.0 \ \ 像的正倒 倒 倒 倒 倒 倒 \ 正 ①分析实验过程及表格中的信息可以发现：光屏上的像比物小的条件为物距___________（填“大于”或“小 于”）20.0 cm ；物距越___________，光屏上的像越小。 ②若在第5 次实验的基础上，保持凸透镜位置不变，移动“ F ”形光源使物距为13.0 cm ，请推测应将光屏 向___________（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向适当移动，光屏上能成清晰的像。 考点4 眼睛和眼镜 1．（2026 四川成都）由于平时不注意科学用眼，小伟看远处黑板上的字模糊，看近处课本上的字清晰。结 合所学物理知识分析如下，正确的是（ ） A．小伟患上了远视，应佩戴凸透镜矫正 B．小伟患上了远视，应佩戴凹透镜矫正 C．小伟患上了近视，应佩戴凸透镜矫正 D．小伟患上了近视，应佩戴凹透镜矫正 2． （2026 山东烟台）眼睛是心灵的窗户，我们应科学用眼。下列关于眼睛和眼镜的说法正确的是（ ） A．视力正常的人看远处物体时，在视网膜上会形成正立的实像 B．眼睛的成像原理与小孔成像的原理相同 10 / 11 学科网（北京）股份有限公司 C．图甲所示的眼睛可能是晶状体变厚形成的 D．图乙是近视眼配戴镜片进行矫正时的成像光路图 3．（2026 河北）小明发现半瓶水下有明亮的光，这是因为瓶中水相当于凸透镜，对光有____________作用。 凸透镜可以用来矫正____________（选填“远视眼”或“近视眼”）。 4．（2026 四川南充）如图为某同学看远处物体时，眼睛的成像示意图，该同学患了___________（选填“近 视眼”或“远视眼”），可以佩戴对光线具有___________（选填“发散”或“会聚”）作用的眼镜进行矫 正。 5．（2026 上海）小华同学在游玩时，观察到湖中“鱼在云中游”。 (1)以云为参照物，鱼是______的； (2)湖中的“云”是______的。 A．光的反射所成的实像 B．光的反射所成的虚像 C．光的折射所成的实像 D．光的折射所成的虚像 (3)小华同学有些近视，站在桥上观察湖中的鱼时，可以用______（选择“A．凸透镜”“B．凹透镜”）改 善视力。 考点5 显微镜和望远镜 1．（2026 新疆）从指尖创制到万物探理，跨学科实践活动开启物理“新视界”。 (2)小王同学设计了如图乙所示的望远镜，凸透镜A 为物镜，凸透镜B 为目镜，A 的焦距应_____________ （选填“大于”“小于”或“等于”）B 的焦距，A 的作用相当于_____________（选填“照相机”或“放 大镜”），用该望远镜看远处物体时A、B 间的距离应_____________（选填“大于”或“小于”）看较近 处物体时A、B 间的距离。 2．（2026 四川泸州）在跨学科实践中，小卢用爷爷、奶奶废弃的圆形老花眼镜镜片（凸透镜）自制望远镜。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 (1)测量凸透镜的直径。如图甲所示，M 的直径为______cm，N 的直径为5.0 cm 。 (2)测量凸透镜的焦距。将M 正对太阳，前后移动M，使地面的光斑变到最小最亮，此时透镜中心与光斑的 距离为10.0 cm，则M 的焦距为______cm。小卢还测出N 的焦距为20.0 cm。 (3)组装望远镜。①为使望远镜观察视野更广、清晰度更高，应该选择______（选填“M”或“N”）作为物 镜，另一透镜作为目镜。②为便于调节镜筒，物镜和目镜用大小不同的套筒套在一起，如图乙所示。物镜 的作用相当于______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。③观察远景时，M、N 间的距离约等于 ______。 A．物镜的焦距 B．目镜的焦距 C．物镜和目镜的焦距之和 D．物镜和目镜的焦距之差 (4)评价。测试发现，镜筒调节略显卡顿，调节好后能清楚观察到远处花朵上正在采蜜的蜜蜂。根据自制的 评价量表，该望远镜的评价等级为______。 自制望远镜评价量表 等级 优秀 良好 合格 不合格 内容 结构牢固，镜筒调 节顺畅，能观察到 清晰的远景 结构牢固，镜筒调节不 够顺畅，能观察到清晰 的远景 结构比较牢固，镜筒调节 不够顺畅，只能观察到模 糊的远景 结构不够牢固，镜筒调 节不顺畅，不能观察到 远景
