01谋篇布局之学写开头（学案）_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027《中考语文作文之跟着课文学写作》专题（全国通用）[完整版]_二、谋篇布局

跟着课本学写作——初中写作秘籍
01 谋篇布局之学写开头(学案)
姓名： __________________ 班级： __________________
一、学习目标
1.掌握7 种作文开篇写法：开门见山、景物渲染、设置悬念、引用名言、对比衬托、修辞开篇、欲扬先抑；
2.能区分每种开头的特点、作用，结合课内课文辨别手法；
3.针对2026 中考真题，自主选用2 种及以上手法书写开篇，做到切题简洁；
4.规避开篇冗长、脱离主旨、修辞堆砌等常见写作问题。
二、课前预习：初探“虚实”
1.简单说说好作文开头有哪些作用：
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2.回忆课内课文，写出一段运用修辞的课文开篇：
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3.尝试用欲扬先抑手法写一句《我的外婆》开头：
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三、课堂探究：7 类课内开头分析填空表
类型
对应课文
原文关键句
手法特点与作用
开门
见山
《背影》
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他
的背影
景物
渲染
《春》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
设置
悬念
《阿长与〈山海经〉》
我实在不大佩服她，可后来却一辈子感念她
引用
名言
《敬业与乐业》
题目取自 “敬业乐群”“安其居，乐其业” 两句
古语
对比
衬托
《故乡》
眼前萧索荒村，全然不是记忆里故乡模样
修辞
开篇
《雨的四季》
我喜欢雨，无论什么季节的雨，她永远是美的
欲扬
先抑
《阿长与〈山海经〉》
我实在不大佩服她，总厌烦她切切察察
四、技法总结：七大开头核心要点
1.开门见山：直接点明人/事中心，适用__________________，禁忌长篇铺垫
2.景物渲染：借环境烘托心境，适用成长抒情文，景物必须__________________
3.设置悬念：制造疑问反差，后文一定要__________________
4.引用名言：诗词引出主旨，议论文、感悟文首选，名言不能脱节
5.对比衬托：正反对照突出主题，适合《平凡中的坚守》类作文
6.修辞开篇（新增）：运用比喻、拟人、排比美化语言，全文开篇控制 2–3 种修辞，不堆砌
7.欲扬先抑（新增）：先贬低后赞美，写亲人、小人物效果最好，“抑”不能全盘否定
通用标准开头字数__________________字
五、实战演练：从模仿到创作
1.基础层（当堂仿写，80–120 字两段）
真题：2026 南京中考《那一刻，我的世界春暖花开》
要求：分别写【修辞开篇】、【景物渲染】两种开头
开头 1（修辞开篇）：
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开头 2（景物渲染）：
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1.提高层（课后练习）
真题：2026 广东中考《我读懂了_________》
第一步补全题目：《我读懂了_________》
要求：写【欲扬先抑】、【对比衬托】两段开头
开头 1（欲扬先抑）：
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开头 2（对比衬托）：
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3.拔高层（完整课后作业）
真题：2026 成都中考《平凡中的坚守》
要求：任选 7 类开篇里三种，书写三段开头，并在每段末尾标注手法名称
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六、课堂小结与反思
1.本节课学会 7 种开篇手法
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2.掌握最好的手法：；最难运用的：
3.自身开篇常见问题：□篇幅太长 □脱离题目 □修辞堆砌 □欲扬先抑反差生硬
4.改进计划：
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