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近日，东方创意之星第三届“中国·海峡”武夷竹产业国际工业设计大赛省赛获奖名单公布。泉州信息工程学院参赛作品表现突出、成绩优异，共斩获省赛奖项43项，其中金奖9项、银奖20项、铜奖14项，充分展现了学校在应用型人才培养、数字创意设计、工业产品创新、人工智能赋能设计、学科竞赛组织和产教融合育人方面的扎实基础与显著成效。
一
赛事背景
第三届“中国·海峡”武夷竹产业国际工业设计大赛，是依托“东方创意之星设计大赛”平台体系举办的高水平工业设计赛事。东方创意之星设计大赛已纳入普通高校大学生艺术与设计大类竞赛指数研究榜单体系，具有较强的赛事公信力、专业影响力和高校竞赛评价价值。本届赛事以武夷竹产业为核心载体，聚焦“以竹代塑、绿色低碳、文化传承、品牌塑造、智能制造、产业转化”等时代命题，旨在通过工业设计赋能竹产业高质量发展，推动竹资源从传统材料优势向设计价值优势、文化品牌优势和产业竞争优势全面跃升。
本届大赛设置竹主题常规设计、武夷竹与武夷笋品牌设计、建瓯特色笋竹产业设计、南平城市礼物设计、企业命题设计等多个类别，涵盖竹产品设计、竹文创设计、竹品牌设计、竹生活方式设计、竹智能产品设计及竹产业应用场景创新等方向。赛事不仅考察作品的造型美学与视觉表达，更强调结构创新、材料工艺、功能体验、绿色环保、量产可行性、商业转化价值与区域产业适配度，是检验高校学生创新实践能力、跨学科融合能力和产教融合育人成效的重要平台。
二 二
指导教师
此次参赛工作由泉州信息工程学院软件学院陈谦民教授指导推进。作为软件学院教师，陈谦民教授长期深耕人工智能、大数据分析、数字创意、创新创业教育与学科竞赛指导工作，注重将数字技术、设计思维、产业需求和学生实践能力培养相结合。在本次备赛过程中，陈谦民教授围绕赛事主题和产业应用方向，系统指导学生开展作品选题、创意构思、产品定位、功能规划、结构设计、品牌视觉、材料工艺、应用场景和成果表达等环节，引导学生从“创意想法”走向“完整产品方案”，从“课堂学习”走向“真实产业命题实践”，有效提升了学生的综合设计能力、创新实践能力和项目转化意识。
三
获奖学生
在陈谦民教授的指导下，学校参赛团队紧扣武夷竹产业高质量发展方向，围绕武夷竹、武夷笋、建瓯特色笋竹产业、南平城市礼物、竹主题常规设计与企业命题设计等赛道，形成了一批兼具文化辨识度、产业应用性、设计创新性和市场转化潜力的优秀作品。这些作品既体现了武夷竹文化的地域特色与东方美学，又融入了智能技术、绿色材料、模块化结构、文创品牌和现代生活方式设计，充分展现了泉州信息工程学院学生跨学科融合创新的能力与潜力。
四
获奖项目
省赛金奖
叶晨杰的《竹筑趣・武夷微型竹构益智拼插套装》
沈佳玲的《武夷竹韵・净享生活——竹炭桌面车载两用净化器设计》
高辉达的《竹序・智能办公套组》
蔡雅彤的《竹韵清风扇》
刘炫华的《竹构・童心——自然系STEAM儿童建构玩具》
刘垚瑶的《闽台同心・竹韵共承——折叠式茶席收纳套装》
刘一弘的《非遗竹编的可变形文创花灯》
陈丽丽的《竹韵武夷・山涧藏物——武夷竹制折叠文旅收纳摆件设计》
陈谦民的《竹屿・武夷模块化便携茶席套装》
省赛银奖
蔡雅彤的《武夷笋韵杯》
邓逸蕊的《笋趣武夷・稚笋萌娃——武夷笋竹文创套娃设计》
蔡晓昱的《武夷竹脉・茶器新生》
郑凯乐的《竹影・流年——建瓯笋竹智能情景光氛系统设计》
麻文娜的《笋语叠藏・竹韵天成》
陈丽丽的《破土・春笋集——仿生笋壳茶具套装》
张永健的《青笋含章・镜启雅容——竹笋文创化妆镜设计》
纪俊艺的《竹影武夷・笋韵新生——折叠式茶席竹屏风设计》
杨青霞的《竹境武夷・席养新生——多功能按摩凉席设计》
郑思琪的《青笋竹居・武夷收纳器》
吴德铠的《竹境・武夷山水模块化茶空间》
侯川的《竹简・叠藏宝盒》
张雅琪的《竹韵武夷・水映青竹——武夷竹制折叠水杯设计》
陈镇顺的《竹意武夷・收纳新生》
高静怡的《竹连两岸・笋承同心——闽台武夷笋竹文创收纳设计》
陈谦民的《武夷鲜竹》
以及《建瓯竹智・AI生态光影窗帘系统》《竹行守护——AI智能导盲助行手杖》《竹知未来——AI成长型智慧学习桌》《竹眠光语——AI自适应助眠疗愈呼吸灯》等作品
省赛铜奖
陈艺枞的《竹音武夷・山水清音——建瓯笋竹调音风铃设计》
李雅晶的《武夷竹韵・玉屏灯语——南平笋竹文创台灯设计》
颜佳铭的《竹筑武夷・笋意茶仓——建瓯笋竹一体化智能防潮茶仓设计》
欧阳明建的《武夷竹编・山水印记——南平城市礼物手账设计》
陈镇顺的《竹承武夷・笋韵藏心——便携折叠竹制收纳盒设计》
何庆海的《“竹语岩韵”竹制茶器套组》
王笑笑的《茶趣武夷・变形竹宠——茶宠造型折叠趣味收纳设计》
杜怡博的《岩骨花香——武夷竹制茶具组合设计》
廖嘉宏的《竹篱春畦・全竹榫卯模块化阳台种植系统》
郑思琪的《武夷笋韵·竹藏收纳盒》
徐英博的《武夷竹语・茶席雅伴——新中式竹制茶具套件》
陈永治的《竹编镂空台灯》
吴德铠的《武夷竹编・折叠便携茶席》
陈谦民的《武夷竹》
近年来，泉州信息工程学院软件学院高度重视学科竞赛与创新创业教育，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创的育人思路，持续推动专业教学、数字技术、人工智能应用、创新实践与产业需求深度融合。本次斩获43项省赛大奖，是学院坚守应用型办学定位、以学科竞赛牵引教学改革、深耕多维协同育人模式的重要成果，集中彰显了学院“专业教育、创新创业、人工智能赋能、学科竞赛、产业项目”一体化育人成效。备赛期间，陈谦民教授积极引导学生立足软件工程专业优势，跨界融合工业设计、文化创意、智能产品研发与数字产业应用，助力学生打破专业壁垒、拓宽知识边界，在实战竞赛中锤炼创新能力、树立产业思维，有效探索出软件专业学生参与数字文创、智能产品创新的特色成长路径，也充分展现了学院立足专业特色、服务福建绿色产业发展、助力区域产业升级和两岸融合发展示范区建设的责任担当。
下一步，软件学院将持续坚守应用型人才培养定位，进一步深化“专业教育+创新创业+学科竞赛+产业项目”融合育人机制，持续深耕跨学科创新实践育人模式，引导师生立足产业真实场景、聚焦行业实际问题开展科研创新与竞赛实践。学院将持续提质培优，不断提升人才培养质量与学科竞赛核心实力，着力培育兼具创新精神、实操能力、数字素养与产业视野的高素质软件工程应用型人才，持续增强学院服务区域数字经济与特色产业高质量发展的能力。
END
软件学院官微出品
图文 | 软件学院
排版 | 宣传部 易淇泓
一审 | 刘炫华
二审 | 朱德贵
终审 | 于永恒
